3-命运的番

    机翻译，翻错见谅。

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    坐在位上的何雨晴本来脚是悠閒的踩在椅的篮框，但等她想起正事后，的度像是被放大一样，为了不受到间异样而正坐了起来。

    正坐后，何雨晴也开始注意到与平时生活那些细微的不同。

    虽然很淡，但她的确能闻到一些香气。

    边想着何雨晴又嗅了嗅，各香果香被嗅了鼻腔，如果不是有早上及时授予的知识，何雨晴现在大概会很认真的去查找香味的来源。

    '这些是...信息素的味...简单想就是费洛蒙吧?'

    何雨晴边了鼻，脑裡开始回想早上被授予的知识。

    '12岁的第二别...也就是说林静有可能也的这个?'

    自己的髮小、义，在相多年后一夜间变成带把人，要是以前，何雨晴本想像不，但现在却能在脑想像模煳的影。

    等看完脑的画面后，何雨晴打了一小会冷颤，连忙摇把画面甩自己的脑袋。

    '也还没确定林静的第二别是什麽对吧?或许是那什麽Omega呢?总之先问一吧?'

    想着伸手正要拍对方肩膀时，学校的铃声响起，是早自习的时间了，这时后还光明正大的与后座讲话并不太好。

    于是何雨晴用手机私讯了对方，她知林静凌肯定有开震动，用来及时回复来自学的讯息。

    至于为什麽不用学校给予的笔记电脑裡的班级通讯?用学校的来聊私事对何雨晴来说不太自在......。

    打完讯息后，何雨晴盯着前座人的一举一动，看着林静凌把手机拿袋偷瞄了一，然后又放回袋看回自己的笔记电脑。

    没得到回复的后座再次發送了讯息，这次在后面加上一句<回我>。

    前座瞄完讯息后，發送来一句<妳今天没吃药吗?>，看到回讯的何雨晴歪想了想，想了问题所在。

    突然问一句<妳有带把吗?>对方当然会无视吧?

    于是何雨晴改问<妳第二别是什麽?>，以此来继续问答。

    林静凌把手机一半放在屉，一半放在大上。

    等手机再次震动，她低瞄了，停顿了一会后用单手打字發送

    看完讯息后，何雨晴开始回想...

    "Beta...我记得两Beta在一起也可以生..."

    何雨晴低语，脑袋再一次开始想像，这次是描写Bate的构造。

    基本的生学告诉她，要生就需要蝌蚪，而两Bate可以生，"也就是说"她有带把!"

    她有带把!   这四个字被何雨晴喊了来，然而本人却毫无察觉，一样低语再思考。

    安静的班上突然有人喊   她有带把!   ，免不了有人朝声音源转，林静凌也不易外。

    看着喊   她有带把!   的人丝毫不在意并继续自己的事，林静凌在手机上發送了一则讯息。

    <看来妳今天真的没吃药。>

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    早自习的时间大约是一小时，除了让学生事先预习今天要上的范围，也让那些早上神比较弱的学生再补眠。

    还有让在学校吃午餐的学生优先选择今天的菜单，厨房会先好。

    早自习后有3节课，堂课后有4节课，

    一节课大约40分钟，而课只有4分钟。课期间，学生电脑会被制锁定在待机画面，学校说是要迫学生起来动一动。

    至于洗手间，则会在课时间锁起来，上课后前10分钟才会开放。

    3放学后到午5，看学生是要自习，还是回家，育生通常会去育馆上课。

    我们的自学生何雨晴，除了课4分钟无差别被锁外，在上课时间，她可以连线去年班级听课，也可以带着电脑去图书馆学习。

    哪一堂课要上什麽是由自己决定，当然，有这极的自由度，成绩要求也极，校要她保持在年级排名前10，不然就被编等班级一起上课。

    而在这所手聚集的学校，能前十那都相当聪明，在普通学校能辗压四方的。

    可别说保持前十，她就没离开第一过，在她学习的年级范围排行每次都是第一，所以才被称为天才。

    很多人都羡慕何雨晴在学校总是有说有笑，有时甚至偷跑去学校咖啡厅偷懒，用学校电脑上网，还能保持成绩。

    但他们不知，那位天才背后有多努力，家裡满是一箱又一箱写满的笔记，每个科目写满的笔记最少也有10本。

    她从国一开始搬来住，并在3年的时间学完6年的知识。

    国3年，何雨晴上的是普通学校，白天，她普通的上学，学习她那年级的知识。

    放学，她在家自习明天的知识。常常学到半夜睡，不到4小时又起床上学。

    就连假日，她也在自习。那些她不懂的地方，她就看自买教科书，背不起来的，她就一遍一遍的写在笔记本上。

    她甚至为了背一本英语辞典，了4本笔记本。

    为了检察是否背好，她用掉一本300页的笔记本，把自己记得的单词写上，解释也写上。

    写完后再拿辞典一个一个确认，到最后完成了一本比辞典还丰富的自製辞典。

    所以3年过后的现在，她能那麽自由自在，也只是在享受之前该享有的快乐而已。

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    结束了早上的课，到了午餐时间，去堂的走廊上满是学生，其就包何雨晴与她的朋友林静凌。

    路上林静凌主动问起早上   她有带把!   的事。

    "妳早上说的她是指我对吧，我的第二别就让妳这麽震惊?不如说妳不是早就知了?"

    林静凌说着就走到何雨晴面前，改用倒退走路的方式继续行谈话。

    面对对方的询问，何雨晴及时编了回答。

    "没忘，就是再次确认而已