我决定去找我亲爸 - 分卷阅读113

上一章 目录 下一章

    得到对方的答复,顾惜不再多说,拉了拉旁两人,便直接离开了。

    ——

    从大赛组的办公室里来,走在楼里,董茗茗便已经忍不住开始吐槽起来。

    “这也太奇怪了吧,之前还说我们的课题好的,怎么这会儿那帮家伙就翻脸不认账了?”

    “而且,我真不觉得我们的课题有他们说的那些问题啊!”董茗茗忿忿不平地说

    旁边的盛修言也肯定了一句,看向顾惜,语气肯定地说:“这个课题的设计没有问题。”

    “你不用理那些人的说辞。”他依旧维持自己的判断,这次大赛有失公平。

    觉到盛修言在鼓励自己,顾惜,朝着对方笑了笑:“我也是这么认为的。”

    那么问题又来了。

    “大赛组为什么要这么针对咱们啊?”董茗茗一脸纠结地问:她没觉得他们得罪了什么人啊,再说了,说句不该说的,就顾惜和盛修言的家况,其实也没太多不能得罪的。

    顾惜摇了摇:她也不知

    ——

    而他们不知的是,大赛组的意见其实也并非那么统一。

    他们前脚刚离开大赛组那间办公室,里面便发生了激烈的争执。

    争论得最厉害的,正是之前初审组的那位于老师以及此时为首的这位副组

    “就这么判他们这一组的课题不合格本就不合理吧!”于老师语气生地质问

    这一组是她从初审关注到现在,一直都很看好的一组课题,对于现在大赛组的评判结果自然是相当的不满意。

    而面对于老师的质问,那位副组却只能以一句:“你也知,这样的判定结果并不是我们大赛组或者评审组决定的,这也是老专家们的观。”

    听到这话,于老师气笑了:“老专家?别以为我不知,不就是那个刘德兴吗?怎么,他说不合理就不合理了?问题是之前我们很多评审的老师,里面也不乏专家,我们都认为这个课题没有问题啊!”

    再次被于老师怼上,那位副组,却依旧持地解释:“刘老师人家毕竟是这个方面的专家、泰斗,而且主持了这么多年的青创赛总评审,已经是权威的存在的,刘老师能指这个问题,肯定也是有一定的理的。”

    再说,这刘德兴和大赛主办方的主要负责人吴老总又是多年的老同窗的,这,他们当时还是要给的。

    后面这句话副组没直说,不过态度当的意思已经很明白了。

    于老师脸上闪过一抹不屑:呸!有个线的理。

    “我看他就是故意撒气呢!”于老师不满地说

    这事她后来打听到了一

    这次的大赛刘德兴那个正在念二的孙也参加了,似乎是听到了某个风声,未来针对一校,‘青创大赛’的获奖者将有加分,因此刘德兴一家十分重视。

    吴老总也是考虑到了避嫌的问题,所以这一次没有邀请刘德兴总评审。

    这本是好意,谁料那个刘德兴心小,为此事十分不满。

    本来就不兴,再加上他心为自己孙挑选的课题,居然被另一组课题给压了,评分只拿到第二,刘德兴就更加不满了,于是拿了顾惜他们来开刀。

    “咱们这是比赛,难不应该讲求公平公正吗?”

    副组叹了气:“你应该知,公平都是相对的。”

    顿了顿,副组:“而且现在的况是大分人都相信刘老师的,有什么办法?”他们也很被动啊。

    刘德兴为老专家,名声一直不小。

    这一次刘德兴直接公开表态说顾惜他们的课题不合理。

    刘德兴这次没有参加评审组,对外的说法是原因,而他孙份和参赛这件事旁人并不知,于是公众自然更愿意相信这位‘公正’且心系比赛的老专家的话。

    偏偏,这个课题的合理和可行又的确不好证明,之前大家觉得可行也只是凭借工作经验觉可行。

    但毕竟这个课题现在只是一理念,目前并没有人来,似乎也没谁来相应的产品,就好像未来铁是在地底跑还是在天上飞,谁都说不准……

    吴老总也是考虑到了这些麻烦问题,同时也不想坏了和老同窗的关系,一番利弊权衡之后,最终选择了牺牲顾惜他们这一组。

    听到副组的解释,于老师气得呼都有些不畅了,奈何人小言微,最后也只能愤然离开。

    ——

    从办公桌离开后,于老师并没有直接回自己的办公室,而是跑去追上了还未离开大楼的顾惜三人。

    看到于老师追上来,顾惜有些诧异,不过这个女评审老师之前在答辩的时候给她留了很刻的印象。

    “关于这个评审结果,我很抱歉。”于老师面沉地对前三个学生说

    “但是我个人并不认为你们的课题有什么不合理的。”

    这个想法,曾经的她也有过类似的念。之所以没,不是因为她觉得这个想法不合理不可行,而是因为她清楚自己的平和资源,无法将这个想法付诸实践。

    但是她不了,不代表其他的人不了。

    “所以,我很希望你们能够想办法证明你们课题的合理。”于老师语气肯定地说

    闻言,顾惜心里有些动,也朝着对方:“谢谢您,我们会证明的。”

    “那就好,”于老师朝着顾惜定一笑,又给了顾惜一个号码,:“这是我的号码,也是微信号,如果在这个过程你们有需要帮助的地方,可以随时联系我,我以我个人的名义为你们提供合理范围的指导。”

    “谢谢您。”

    ……

    于老师离开后,董茗茗拉着顾惜的手晃了晃:“对啊,顾惜,你之前说要证明,你想到什么办法了吗?”

    “我现在能想到的办法就是我们一个详细的设计推到程图,然后一步一步的来,用实例和已有理论证明每一步的合理。”

    就像是数学证明题,如果每一步都是正确的,那么最后的结论也一定是正确的。

    只是,这样的设计程,不再只是现在他们的这简化示意模型,他们得真正的将整个完成‘产品’的理论设计来。

    而且过程可能需要查阅大量的资料,对每一步行标注,保证每一步都有实实在在的理论支撑。

    这很难,但也是顾惜现在唯一能够想到的办法。

    “我和你一起,”这时,盛修言开,迎上顾惜的目光,又:“两个人快一,而且间信息理的分我比你更熟悉。”

    “好。”顾惜

    这时,董茗茗也来举起了手:“还有我,我也一起!”

    “唔,我虽然可能帮不上太大忙,但是我可以帮你们找书查文献啊,而且如果有外



ql请记住本站地址http://m.quanbl.com
【1】【2】

添加书签

7.2日-文章不全,看不见下一页,看下说明-推荐谷歌浏览器

本站开启了加密功能,部分浏览器不显示第二页 请更换手机默认浏览器或者谷歌浏览器!

目前上了广告, 理解下, 只有这样才可以长期存在下去, 点到广告返回不了可以关闭页面重新打开本站,然后通过阅读记录继续上一次的阅读

搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的

上一章 目录 下一章