吴助理帮他们准备的设备元件都分类放在一旁的架上,很好找。
只是盛修言所说的发
被放在了最上面的一层。
顾惜踮了踮脚发现够不着,准备去找个凳。
这时盛修言已经起走了过去:“我来吧。”
盛修言的自觉完全于心虚。
不过他这副模样落在‘已经将一切察无疑’的董茗茗
,就不是那么回事了。
——这个盛修言,果然有问题。
董茗茗摸着,心里暗暗琢磨
,表
还藏着那么
小八卦。
结果,这边,还不等盛修言拿到东西,旁边的另一只手已经先他一步,将上面发
的设备箱拿了
来。
“还要什么?”顾邵开问顾惜。
顺便,又瞥了一旁边沈家的小
,目光微沉。
顾惜想想,摇摇,又朝着顾邵一笑,
:“暂时就这些了。”
“爸爸你那边忙完了吗?”顾惜问。
“恩。”顾邵应声。
“那爸爸你过来帮我们看一这个设计有没有问题吧。”
这是比赛,要是让顾邵帮忙不就成了作弊了吗,所以,顾惜是打算全程靠自己完成的。
不过,只是看看给建议的话,应该也是可以的吧。
顾惜在心里暗戳戳地想着。
她其实就是想给顾邵找事
,免得一会儿又被刚才那位女士拉过去了。
顾邵走过去,看了一三人的设计图以及简单搭建的模型,仅仅一
便看
了他们的思路。
“单一定的模型?”顾邵问
。
“嗯嗯,”顾惜,又
:“太复杂的,我们也
不
来了。”
顾邵颔首,毕竟顾惜还只是初二年级,到这一步已经很不错了,倒是天创大赛对于顾惜来说有些超过了。
顾邵到现在也没猜到这丫是
于什么目的参加了天创大赛,他们三个人当
,真正能拿
参赛实力的,也就顾炎麟而已。
至于旁边这个小嘛……
一般,不怎么地。
“既然是单一的模型,这个位置就不需要有两条输了,改成单一条的输
不会影响到模型结果,另外,还有这一
分……”
顾邵指着模型,简短地了一番评价说明。
虽然只有三两句,不过倒是把顾惜他们现在存在的问题都提来了。
并且在经过顾邵一番‘这个不要’、‘那个拿掉’之后,顾惜他们的整个模型成功‘瘦’,简单了不止一
半
。
简单讲解一遍之后,顾邵便不再多加预,将剩
的事留给了顾惜三人自行完成。
——
一个周末的时间,顾惜他们的项目模型便已经初步完成了。
虽然目前他们的实验样本只有甜味和咸味,不过机已经可以成功辨别
甜味试剂和咸味试剂,并且从初端采集信息传递至终端,再在终端释放
相应的味觉样本。
顾惜将模型运行的全过程拍了视频放在U盘里,周一的时候,同他们组的课题文本一块提了上去。
收到顾惜过来的材料,班主任有些惊讶:“你们这么快就完成了吗?”
这一份材料她没看,不过顾惜之前提给学校的初步设计思路她看过,一边觉得这个想法很好很神奇,另一边又在担心这个东西实施起来的复杂程度,就他们班这三个孩
能不能完成?
没想到,顾惜他们居然这么快就来了。
不过想想顾惜爸爸,班主任瞬间又淡定了。
“我上帮你们把这个提
上去。”班主任说
。
参赛项目提的最终时间是三天后,不过现在评审组的人缘其实已经开始对课题
行初步筛查判分了,虽然筛选没有名额限制,不过
据以往的经验来看,早一些提
课题会更容易受重视拿
分,到了最后,评审组的人看多了,审
疲劳,在判分上也会变得严格起来。
——
班主任行动麻利地将顾惜他们的课题通过学校提到了‘青创赛’的大赛组。
小半天之后,这份课题材料便现在了评审组的面前。
在此之前,已经有三十几组的课题叫了上来。
其环保标识设计、省力手提袋、环保
杯、公
稳定拉环之类的设计很多,虽然放在
学生的设计
平上来看,这些设计的思路和创意都不错,但总
而言还是有些太单薄了。
这时突然看到顾惜他们的课题,顿时让人前一亮。
“诶,这个‘气味和味远程传播’的课题思路很有意思啊!”一名评审员拿到顾惜他们的课题,目光微亮地说
,又赶
叫了旁边的女老师一声:“于老师你过来看看,这个课题,我觉得很不错。”
“是吗,我看看。”那位于老师也凑了过来,拿过课题材料仔细看了一遍。
“气味和味的远程传播,这个想法确实很好,”顿了顿,于老师又笑着
慨了一句:“我之前也想过味
是否可以远程传播,不过当时就是一个念
,后来觉得太难了,
本无法实现就没有
再想了,没想到啊……”
没想到居然被几个学生想来了,而且似乎还找到了一
传播的合理方式!
于老师有些激动地继续往后翻。
【应用前景:可用于网络直播行业,未来广告创新,线上官
验,AR技术创新领域等等……】
看到这一块应用概述,于老师笑了笑,看向旁边的同事,说:“这样一看,这份项目的前景十分广阔了,重
是很有市场价值,附和现在和远期的发展需要。”
顿了顿,于老师又:“而且我觉得真正的应用领域可能还不止这些。”
看到再看后,于老师惊讶的发现,这一组的课题不仅仅只有一个创新概念,甚至已经有了相对很完整的思路、理念和设计模型。
“这一块我就不是很专业了,陈老师你来帮忙看看这一组课题设计的怎么样吧。”
于老师又叫来了其余几位评审。
被叫到的陈老师仔细将课题翻看了一边,脸上的神变化,从淡定到惊叹,简直和于老师如
一辙。
“整思路很完整,立意可以,逻辑也没
病……”看过一遍之后,陈老师表示:“我觉得这个课题是有可行
的。”
最重要的是,相比起目前提上来的课题,这个课题绝对是技术
量最
,也是考虑得最完整最
的。
“也不知是哪个
的……”陈老师嘀咕
。
为了保证大赛的公正,课题到他们的初步审查组之后是
了加密
理的,他们没办法知
课题作者的信息。
“陈老师,你觉得这个课题有戏?”听了陈老师话里的意思,于老师目光一亮追问
。
“以我参加这么多届青创赛评审的经验来看,这个课题绝对算是比较好的那一批了。”陈老师,又
:“我是
看好这
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