俺爸是极品[七零] - 分卷阅读64

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    芬芳还没有回来,她自己了一碗面条,“溜”喝完了。

    “芸,开门!是我!”林三在外面敲门。

    林青芸当即拉脸,林三找她啥?不会也想占用这个房吧,这可不行!先前都说好了,她用。

    半天没开门,没在家?林三又喊:“芸,你在家不?开个门,有人要采访你!”

    采访?林青芸疑惑皱眉,之前不是采访过了吗,现在又要采访?是王主任和韩副主任吗?

    她开开一条,林三凑前,吓了她一大,但她没给开,从里说:“三叔,啥采访?你一个人来的?”

    林三没耐心跟她扯这些,把门掰开,就往里走,他东瞧瞧细看看,“你们这好,还有沙发,不错不错。”

    他一坐在沙发上,朝林青芸说:“芸,给叔倒。”

    林青芸磨磨蹭蹭倒了一杯,这人真是一不客气,太讨厌了,但是她又不敢不应,毕竟她打不过林三

    林三喝上后,从怀里拿一张纸,放在桌上,“芸,你自己填填。”

    林青芸接过来一看,正反两面十个问题,问题面空白,意思是让人回答。

    “教育局的人想要把你树立为艰苦学习的榜样,让我过来采访你,咱们啥关系,就不用说了吧,我就不费功夫了,毕竟你时间有限,忙着学习,所以你自己填填。”

    林三翘着,林青芸的文采他相信,黑的说成白的,白的说成黑的,写个稿很容易。

    “教育局?”

    “昂,教育局的,你可要好好写,以后教育局的人就会重关注你!多好啊!”林三分析

    林青芸没究林三咋联系到教育局这事,反而在想是不是黄老师他们有所行动了,于是拿笔认认真真地填了。

    写完后,林三细细一看,夸:“不愧是老林家的文曲星,写的就是好,瞅瞅这格局,这境界,一般人达不到啊!哟,这还写了自己的缺,我瞅瞅是啥?哎呦呵,‘太持’!”

    唉呀妈呀,还能这么夸自己啊!有文采!

    林三对林青芸竖了个大拇哥。

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    第67章

    采访这事本不是教育局的任务,是林三来的方法。

    有了在公社医院的工作经验,林三掌握了用人的技巧,比如这次,轻轻松松拿到林青芸的稿,回去再稍微一改,完

    现在教育局的宣传重有二:一是大力提倡适龄人群走教室,学习知识,为了照顾一些年纪大的工人党,县里急办了两个夜校,和县学有度合作,二是大力宣扬男女平等的观念,鼓励女娃从家劳动解放来,有些学校为了提女娃学率,实施别补贴方案,取得了一定的成效。

    林三一琢磨,林青芸可是个好例,女娃,学习好,家里从小就让读书,完全符合教育局的宣传理念。

    回到宿舍,他拉开灯,一个发黄的灯泡亮了,林三把灯泡调整到合适位置,开始改稿

    因为林青芸写得不错,各方面都有提及,虽然有夸大的成分,但基本属实,至于林偏心的事,林三表述,毕竟现在的重是家里没有因为林青芸是女娃而不让她上学。

    家教育这块需避重就轻,谈一这些年为了林青芸上学贡献了多少,林三非常有数,写完家,再是成绩。

    林青芸写得非常详细了,XXX年XXX月XXX日考了第几,是班级还是年级,分数是多少,清清楚楚,还有发表过的文章,全写了。

    林三瞅着密密麻麻的小字,一抄着。

    张主席今晚没什么安排,想听听宣传组对此次教育主题的看法,虽然他现在职位很,但还是要群众的嘛,于是背着手,打算到宿舍和事们促膝谈,思想,他好安排后续的工作。

    第一个是之前趾气昂的小年轻,大学生一枚,姓刘,叫刘锐

    刘锐被敲门的张主席吓了一大,张主席让他放松,不要张。

    说完,环顾一周,七八糟,被没叠,皱的一团,床单上残留一滩一滩渍迹,臭袜掖在犄角旮旯,散发重的味,洗的衣服随便挂着,十分凌不堪。

    张主席问了一两个问题,就去别了。

    等一趟来,他发现大家的宿舍生活太过“脏”“”“差”,必须整改!

    明天就让秘书小袁拟个草稿,关于查寝方面。他是军人,最重视规矩,宿舍就是脸面,必须好好

    最后是林三的宿舍,在一溜平房最里

    张主席推门去,灯泡亮着,林三伏在桌上写稿

    “呦,三,还在用功呢。”

    林三,“嗯,是,还有一就写完了。”等意识到是张主席的声音后,他赶忙请张主席坐

    张主席打量了一番宿舍的环境,收拾地很不错,净净,就像……没人住过一样。

    “你这屋收拾的不错,等有空教教其他人。”

    林三一愣,他本没咋收拾啊!换句话说,他一直惦记在县城买房的事,本就没打算在宿舍常住!所以才显得净啊!

    但教别人可以,反正收拾房间就那一,被豆腐块,各东西摆放整齐……于是答应:“行,我保证完成任务。”

    张主席笑着,“不错,你这写的是?”

    林三,一本正经说:“我认为理论知识太死板,所以想找几个这方面的例,正好芸,就是我侄女,从小接受教育,成绩一直很好,现在到县学读书,非常符合我们这次宣传的主题,所以我想把这事写成书面材料,好让大伙知接受教育是有好的。”

    话匣打开了,林三继续说:“我认为不把教育的好来,农村地区很少愿意响应咱们,教育是个远的事,得慢慢来,首先得让人知有些人通过教育改变了命运,有些人通过教育让自己过上了好日,有些人通过教育当上了。”

    张主席拍手称赞:“林三同志,你说的很对,教育是个远的事,不能之过急,不能急功近利,要切实考虑到大家的接受程度,你——很好!”

    其他人大概办公室坐得太久了,凡事假大空那一本没啥用,教育是要落实的,不是说来就能实现的。

    张主席心想,林三不愧是有过人民群众的经验,的非常好。

    这样一想,他对林三说:“我任命你为此次工作的小组,带领大家一起,你觉得如何?”

    林三一听,又可以



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