Chapter 67

    第一节课铃响起，过不久宋慧芳就摇摆着肚风风火火刮回办公室。

    李文博（就是那个见起意的男教师）拿指指她，提醒简丹人来了。

    简丹领了他的好意，心里又说：我知人来了，目标（大肚）那么明确。

    自己代的是她的课，那她以后就是自己的指导老师了。

    为表尊重，她从椅上欠起，想站起打招呼。

    宋慧芳一手举着杯咕咚咕咚猛，一手冲她摇晃着示意她坐回去。

    半杯肚，才有功夫开腔：妈呀，第一节赶着上课，忘记带杯，渴死我了。

    酣畅淋漓的嗓音颇有几分英豪之气，加之大敦实的格，令简丹联想到着大肚披甲盔上阵杀敌的穆桂英。

    相形之，矮不伶仃的她就是一寒碜的弱。

    宋慧芳跟她想到了一，跟她说的第一句话就是：学校怎么招了个这么滴滴的女来代课，镇得住那帮刺吗？

    简丹不知怎么接她像夸又不像夸的话，采取了人际往最稳妥的一招尴尬而不失礼貌地微笑。

    宋慧芳坐：你的简历人事上周发给我看了，你是北师大数学专业即将毕业的本科生？

    简丹正儿八经地。

    大学期间有过教学经验吗？

    简丹怪不好意思地说没有。

    连家教也没有吗？

    简丹讪笑，大尴尬。

    好歹是国数一数二的名牌大学师范生，四年都没想过到外面找活积累经验、提升专业平，这实在有混吃等死的嫌疑。

    宋慧芳心里对这个接自己课的半拉师范生不太满意，将她打成徒有其表的瓶分，以为这个代课老师就是来经验的。

    本来吧，第一次在简丹简历上看见她的证件照时就对她亮的外貌有所顾虑，倒不是于女人的嫉妒心理，而是觉得她得太漂亮，在课堂上容易让学生分心，尤其是班里那些生理正于青发育末期、容易冲动、青黄不接的二小男生。

    再者她也奇怪校领导怎么找了个还没毕业的大学生来当代课老师，西山学是北京市的重学又是学，啥时候标准降这么低了。

    校领导的心思你别猜。

    两人间的气氛很，旁边一直耳大开听她们讲话的李文博声场：宋老师可以让小简跟着你上两周课适应适应，你不是个月才休产假嘛。

    宋慧芳心里撇嘴：这么快就有未婚男同僚献殷勤了。

    她摸着圆的肚：既然是北师大来的材生，多的我也不说了，这两周你就跟着我上课、批改作业，把整个班学生的基本况、学习况、格特征摸熟。

    简丹这个被人家嫌弃的菜还能有异议？当然是服从指导老师的安排。

    她又不是故意没有教学经验的，实在是因为大学四年的行程太过凑。

    大一大二玩心重；

    大三倒是收起玩心了，可又无连接到江旅这个艳遇，并发展一段旷世伪父女恋；

    大四奉太皇太后的旨意考研。

    作为一名名校师范生，虽然没有教学经验，但她有恋经验呀，未来完全可以在严打生早恋这块领域发光发。

    看她被人嫌弃还会在心里说些歪理邪说自娱自乐，就知这姑娘是个看得开的主儿。

    看得开是因为她知教学经验是年累月积淀来的，教师这个行当有一和她爸爸从事的会计很像越老越吃香，想要的教学经验，时间和学生都会给你的。

    鉴于自己一穷二白，就得端正态度。

    简丹搬张椅坐在宋慧芳边，少言寡语地看她批改数学周考卷。

    宋慧芳呢，从眉大的面相上看也不是个会给人穿小鞋的人，既然简丹是校领导定的代课老师，虽然对校领导的用人标准到困惑，也决定认真地调教她，不她未来走不走教师这条路。

    跟她讲解批卷的注意，让她看着自己批两张，分给她半班卷批改，自己再看着她批改两张，觉得没啥问题，就放手让她自由发挥。

    边改卷边聊起了闲天，简丹从得知一个惊人的报宋老师是一班主任！

    也就是说她走后，自己就成了代理班主任。

    这不是瞎胡闹吗！

    孩们再过两个多月就要期末考了，这个时候让她一个理论知识丰富、实际作战五渣的菜当班主任，校领导决定聘用她的时候是对学生太自信、对自己的光太自信，还是鬼上？

    嗯，一定是鬼上。

    班主任是份起的比早，的比多的苦差事，简丹有理解宋慧芳听到她毫无教学经验后为什么会嫌弃自己了，恐怕嫌弃之余担忧的成分居多。

    突然变动班主任可能会影响班级期末的平均成绩，简丹这思想觉悟还是有的，看得开的心态不禁沉重了几分，心说走一步算一步吧。

    后来在与宋慧芳的一步涉她又得知，宋慧芳担忧的还真不是学生的期末成绩会退步，而是在担忧她！

    周一午最后一节课规定每班要开班级会议，宋慧芳在带简丹跟孩们见面之前，拿着班级通讯录，比划着学生名字，给她讲了好一阵班的军阀特社会主义。

    什么某某某是参谋的儿，某某某是的女儿，某某某是大院外面的平民弟，父亲是装备的瞧不上父亲是勤联的，父亲官职的孩在班级里有一难以言传的优越对于父母间官职的低，弟们异常。

    他们在班级常常意识的分割成一个个小团各自为政，形成一齐整的军规，要是一个班的同学跟其他班的同学发生了冲突，又显得异常团结。

    文攻武斗，不获得胜利决不收兵。

    这军阀特社会主义现象，存在于其他每一个班级，存在于每一所学。

    简丹越听脑壳越疼，不都说学校里的学生是最单纯的群吗？她未来几个月要怎么在这些小小年纪就以类聚人以群分的小军阀的夹求得一席之地！