”
徐璐又劝:“其实这也不能怪她,毕竟妹妹从小就在那样的环境
大,心里落差太大了。我自己倒是想留在这儿,继续帮助这些孩
,我不介意这里的环境,可是我担心妹妹……妈,你要不先接她回去吧,我一个人留在这儿也可以,应该不会有什么危险。”
“那怎么行?”徐琼连忙:“都说山里民风淳朴,现实可不是这样的,你一个女孩
怎么能单独留在那
地方?如果要接喜月回来,那你肯定也要一起回来的。”
“这样吧,我明天去局里协调一,重新派几个志愿者过去,先把你们换回来。”
闻言,徐璐心
大喜。
嘴上却说:“既然妈这么说,那我就只能回去了。说实话,虽然才刚来一天,但我已经有些舍不得这里的孩了。”
徐琼倍欣
。
“要是你妹妹能像你一样,多为别人想想就好了。唉,怪我,把她给惯坏了。”
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157、他们里有星星(2)
157、他们里有星星(2)
徐琼现在是对自己的大女儿越来越满意,想到自己以前亏欠她的,更是怜。
徐璐
:“妈,我想妹妹今天不开心,您就别去找她了,我担心她有对你发脾气。您要是有什么事,就来找我,我会去转告他的。”
“好,那就先这样,你在那边照顾好自己,我会早安排让你回来的。”
挂断电话,徐璐看了看自己现在的房间,皱着眉有些不满,但也只能先行睡
,找机会再离开。
第二天一早,姜喜月醒来,外面不知什么鸟正在枝
叽叽喳喳地叫着。
山里虽然贫困,但环境却十分不错,最突的就是这里的空气,早上起来之后神清气
。
走卧室,一边看着院
里的环境,姜喜月仔细回想着昨天晚上系统开启的技能树。
虽然这个角在师范大学的时候成绩不好,最后还差
不能顺利毕业,但是在此之前的基础却打得很好,教导小学生和初
生是绰绰有余的。
这次她主要想要提升的是的教学
容,主要针对
考,也就是帮助朱一和其他几个学生准备考试。
教学,说起来是一个十分模糊的概念,很多人觉得只要会,就代表可以教,但其实教学和学习是完全两个概念。
因材施教和由浅的教学,才能将知识有效且准确地传递
去。
姜喜月梳理好脑海的知识,
据昨天看到的学生名单,已经迅速整理
了好几
教学方案,跃跃
试。
过了一会儿,直到八,村
才再次
现,带着姜喜月和徐
璐前往学校。
说是学校,但其实是只是一栋由废弃房屋改建的,一共两个教室,里面放着几张简陋的桌椅,墙也是村里最常见的土墙,屋
破了几个窟窿,被人用塑料布盖上了,还有一块小黑板。
姜喜月走去的时候,里面已经坐了不少学生,从六七岁到十多岁都有,闹哄哄的。
但是一看见生人,就吓得上安静
来。
可能是有人特意教过了,年纪小的都立即把手臂叠放在桌上,坐得规规矩矩,仰着好奇的小脸,充满期待地看过来。
里面也有几个年纪稍大的。
朱一带着妹妹尔尔坐在最后一排,尔尔看见其他小孩的动作,也有样学样地坐得笔直,朱一就放松许多,只是抬看了一
。
同样坐在最后的还有另外两个女生,坐得很开。
姜喜月回忆着昨天看过的名单,角落那个肤偏黑,扎着
尾的小姑娘叫陈腰,住在村
东边,父母都在外面打工,家里只有她和
住。
间模样清秀漂亮的叫尤见
,一双
睛又黑又亮,
发上带着蝴蝶发饰,算是村
里比较富裕的几
人家之一,从她的衣着也能看
来。
两人都比朱一小一岁,以前在镇上的上学,一听说村
里要开设学校,才退学回来的。
村里
大的孩
不会掩饰自己脸上的
绪,一
就能看
来。
陈腰似乎对这个结果不太满意,拉了脸,一脸烦躁,尤见
却笑盈盈的,目光柔和,和姜喜月对视的时候,还冲她笑了笑。
不过,姜喜月对他们影响最刻的,是他们擅
的学科。
陈腰是化学,十次考试九次满分。
她之所以不喜这里,是因为这个“新学校”太破旧,
本就没有化学实验室。
尤见最擅
英文,以前在学校的时候经常上台演讲,之前村
把录音给姜喜月听过,几乎听不
音,
语十分
畅。
而朱一的成绩可以说是全面开,理科
的
理和数学尤其
,满分也是家常便饭。
三个年纪大的坐在后面,前面的孩大多年纪小,能看
还是
照年龄排列的。
村:“你们来之前,我先教了他们几天,但我自己都大字不识几个,实在是教不了。座位都是我帮他们调整的,以后上课比较方便。尔尔年纪小,本来还应该上学的,但是朱一要来上课,他家没人看孩
,我就同意让她也一起过来上课了。尔尔虽然才五岁,但很乖,从不闹事,不会影响上课的。”
“还有教学的课本,文,都在桌上呢。”
姜喜月顺着他说的方向看去。
黑板前有一张小破桌,上面放着几本崭新的书和两盒粉笔,相比起来,孩们手里的书就破旧了许多。
“东西都在这儿了,要不……就开始上课吧?孩们盼着很久了。”
姜喜月了
。
“那今天就先简单练习一。”
说完,转朝一旁目瞪
呆,到现在还没有回神的徐
璐看去:“第一节课你来?还是我来?”
徐璐从没见过这样的学校。
这地方也能被称学校?
地方破也就算了,还这么多人聚集在一起,这怎么教?
她咬牙,看了看坐在前几排的小孩
,手黑乎乎的,脸上都还沾着泥,看一
都觉得心里不舒服。
徐璐想了想,看向坐在最后的那几个人:“这样吧,全
都挤在这儿也不好上课,他们以前不是在镇上念过书吗?又是
生,我教他们三个吧。村
,隔
那个教室可以用吧?”
“可以,可以。”
村连连
,转
看了看
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