“老师，喝杯
吧？”
已经发育的很成熟的少年靠近，几乎将他圈
怀里，目光沉沉的盯着他。
少年的
气迎面而来扑洒在自己
上，房间里开着空调也挡不住夏天的燥，他往后退了退，接过。
他拿起杯一饮而尽，余光里仿佛看见少年眸
幽
一瞬不瞬的盯着他，
里像是
重的
望，但再仔细一看，少年已经低
卷
了。
他安
自己想多了，虽然贺峥凶名在外，但自己给他辅导的这两天，少年除了
看着他偷懒走神，还是很和善的。
临近九
，他批完贺峥的卷就该回家了，但可能因为天气太和那
盯着自己的视线，他总是看不去卷上的答案。
“老师？”
贺峥的声音好像响起，宋陶迷迷糊糊的应声。
“老师你累了吗？”介于少年和成熟男人之间的磁
低哑的声音在耳边炸响，“我扶你去休息吧。”声音贴着耳边
过，气蔓延到脖颈，脊背泛起一阵
疙瘩，他落
一个燥
的怀抱，腰被一个
的东西抵着。
接着他陷柔
的床里，的大手贴上他的
，他被的
了一声。大手停顿了一瞬，接着更用力的
搓了两把，又顺着腰线游移，包裹住
翘的
。他脑一片混沌，心想是在梦吧。所有
官都被那双大手拽住。
衣服被不不慢的脱去，只留一条
，肌肤骤然暴
在空气，泛起一层疙瘩，和隐秘的快。周围安静来，直觉却告诉他有人正看着他。秀气的
抬，不为人知的小
也已经濡
，他难耐的夹
磨蹭。
耳边似乎传来男人的嗤笑，接着夹
的被
住，被隔着握住抚。大手快速
动，指尖狠狠划过他的
铃
，他
息着被送上愉悦巅峰。
他被翻过，被提起摆成跪趴的姿势，因为姿势原因
张开，边的小越发难耐的吐
，被
染一片渍。他
不自禁的一声，脑里胡
想起GV里男人
壮
起的
，凸起大的指关节，还有，偶然看见的补课的少年包裹在灰卫里凸起的。
很大。
答答的小突然被缓慢仔细的临摹，宋陶一个战栗，小
吐的更
了。被暴的撕。那朵颤巍巍的小
暴在灯光。
他难耐又期盼的等了好久不见动静，脑混沌不知
怎么了，却突然觉到糙的手指贴着，狠狠的了一。“嗯哈～”他猝不及防
声，
的手指却突然狠戾，三
手指包裹住他的，死命起来，
被夹在手指里顺着扯动挤压，糙的手指搓开狠戾翻开的柔
的
，哪里受过这
刺激，没十几，他便哭着着夹作的手指
搐起来，被手指夹住的泛滥。
手指突然走，他到一阵空虚，双突然被分开，接着一火
的东西抵上来，他预到什么，小吐个没完。上方传来男人重的息，那壮的东西生生的想往里
。虽然
了很多，但到底没被过，致的很，他觉得痛，脸煞白哼哼唧唧的往后缩，上方传来不耐烦的声音，抵着狠狠，接着突然被手指
开。宋陶脸发白，想躲，手指却着他的
。
了几十他慢慢适应，手指便退了去，有什么东西压来沉重的压在自己上，随之而来的是破开来的的。
他被压的死死的，撑圆填满了，剧烈的疼痛袭来，但却不知耻的争先恐后的
着在里横冲直撞的。疼痛过后是极致的舒
。
宋陶醒来时还搞不清楚状况，就被
撞着叫了声。男人在他上驰骋，看见他醒了更加兴奋，掐住他的细腰，大力撞他的，啪啪声清脆响亮，
间夹着漉漉的咕叽声。男人速度越来越快，不知什么时候早就了他的
，“啊，啊嗯，太…太快了啊…”宋陶刚醒，就被尖叫着上了
。男人突然僵住抖动了一，大
的
薄而全都浇在里。宋陶又被的上了。
男人
门，宋陶缓了好一会儿才从余韵退来，这才后知后觉这不是梦。上酸无比，火辣辣的疼，又又麻还有些刺痛，不知被了几次，后也
的在。
他费力的坐起来，颤着双到了浴室，镜里的人红
微
，神迷离，上全是青青紫紫的恩痕迹，后和里都有顺着来。他掰开退去看，两个都已经红充血，早被透了。
“老师早上好，”慵懒磁的声音响起，宋陶被吓了一
。回看见贺峥松垮穿着浴袍，手上端着饭，狰狞大的此刻正毫不知耻的半起翘浴袍外直指着他。
宋陶脸迅速红了，又觉得愤怒，羞耻质问，“你
了什么？”
贺峥没回答，只是神扫向他还在往外的两个小，全了翘起。他放早餐，声音嘶哑，“老师不饿吗？”
宋陶看向一脸兽大发又朝他走来的人，害怕的退了一步，面的却不知耻的渴望起来。
“老师你面这个是什么啊？”贺峥把人抵在墙和自己之间，手摸向那个可让人愉悦的小。宋陶红了脸，去推贺峥，“你什么！你这样是犯法的！”
“怎么犯法？嗯～”男人自顾自的把他的双之间，模仿
的动作耸动起来，的声，“老师，老师好～”
宋陶羞愤，着急夹住不让他动，却听男人的哼了一声，他才知自己错了，慌忙张开，却更遂了男人的愿，早就被开了一个
，男人对着大开的，毫不费力就去了。两人同时舒的闷哼声。
“你，你去～啊～”宋陶绵绵的话没有一威慑力，男人捞起宋陶两条悬空他，“嗯～老师好，老师你还没说这是什么？学生的在的这个，学生在的这个是什么啊？它的我的好。”
“啊你闭嘴…嗯啊…慢～哈…”宋陶被的话都说不连贯，噗嗤噗嗤着磨着
，的他发麻。“老师害羞吗？”贺峥嘴上温柔，却急速个不停，“老师每天偷偷看学生的怎么不害羞？”
“昨天晚上老师发，脱了敞着就往我上坐，老师可真。”宋陶知他在胡说八，可听见男人说他还是忍不住锁，贺峥被夹的的气，“老师就是这样，再夹一，用你的夹学生的，学生才能给你吃更多。”
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