瞄到我的动静后,把他的手直接摁在我腰腹上。在我反应之前,顺时针拧了起来,因为没有用力,所以并不疼,只是特别,我立刻
了起来。
绫小路不咸不淡地说:“现在醒了,可以听到我说话了吗?”
“说就说,不要动手动脚。”我不满地控诉。
“你怕?”
“嗯。”我脆地应
,顺便盘着
侧坐着面对他。
“……”
“如果因为坦率承认而到不放心的话,只能说明你这人个
很扭曲。”我
了
手指,说教
,“你不是要找我帮忙吗?直说吧。”
“我只是在想,我是不是可以多问一些其他的问题吗?”
有时候,我不得不说,我跟不上绫小路的想法、
“???好吧,比如说?”
“你今天怎么不过来甲板?”
大分同学都跑去甲板上玩了。邮
上设有泳池,班上男生们都跑去看女生穿着自己的泳装,又或者去享受船上的豪华设施。
“我一个人会很无聊吧。”我觉得绫小路问了一个超无聊的问题。在一群各自抱团玩耍的学生里面,我一个人在角落里画圈圈吗?“堀北又不在。”
“你可以来找我。”
“不用客气。”我敬谢不。
他就在待在池和山那群男生里面,我是走过去,对着他打个响指让他跟我走吗?
想想这画面有丢脸,我是要多没有朋友,才
这
事。
“那无人岛之后的一个星期都在船上,你要怎么过?”绫小路见惯我被人拥簇着,这时看我一个人待着,多问了好几句。
我想了想说:“我准备了新的活计——组装一
仿真丨枪,我可以先画一
设计图。另外,我今天已经和B班的班
一之濑约
周一起玩,应该没问题。”
绫小路了
:“我知
了。”
他每次说我知了,我总觉得那是他搞事的预言式发言。
“我可能需要你帮很多忙。”绫小路直言不讳地说,“腾
时间给我。”
“……”
他说完这句话之后,我突然间觉得他之前故意不找我,是故意冷我,之后才调
他存在的重要
。在朋友关系
,推拉原则是非常重要的,又或者说简单来说,就是
擒故纵。当然也有我想太多的可能
。
不怎么说之前有多少的铺垫和把戏在,这趟无人岛之旅直接把我和绫小路目前的关系推
了
渊。手段堪称简单
暴。
无人岛第四天的时候,我被人偷了我的,之后不到两个小时,我发现那件
在绫小路手上。
他知那是我的,但是他
合我假装不认识的态度。
我知他知
那是我的,但是我无法拉
脸
承认。
里面太多意外和作。
请容我细细说来。
☆、第 24 章 冷
第二天很快如期而至。
这里的期不是指期待,只是日期的期。
学生们刚从船上照班级为单位走到海滩上集队训话,脑袋里已经放空在想着如何享受无人岛上学校所说的民宿。我们被A班的班导,即
一年级年级主任真岛老师通知了一些不幸的消息。
其实这场无人岛旅行是一场以班级为单位的考试项目。在岛上学生需要自给自足,自我理,生活一个星期,无正当理由不能回船上,除了提供最低限度的生活自理用
,例如一人一支牙刷,每个班级两
帐篷,两个手电筒和一盒火柴外,其他都需要靠
数
行购买。学校会给每个班级300
,这些
数足够给学生过一个愉快的旅行,但是如果有用剩的话,这些
数会加到班级分上。
举个简单的例,如果在岛上,我们D班一
不
,保持三百个
数的话,那么
学期开始的时候,每个月,我们D班都可以多领三万个
数。所以考虑到我们班不怎么余裕的
况,我觉得我们班大方向上会走简朴风。
除了换品需要
数外,其他也有一些零零散散的扣分惩罚项目,还有两项大的加分项,这和班级专用钥匙卡有关。
第一个是,学校分布着几个据,要用钥匙卡
行占据。班级每占据一个据
可以增加1个
数,每个据
最大占据八个小时。也就是说,7天时间里,只是守住一个据
,就可以得到21个
数。
从游戏攻略上说,自然是多占多得,但暴钥匙卡持有者风险会增大。
这也和第二个加分项有关——那就是在回船上当天,每个班都可以选择猜或者不猜其他班持有专用钥匙卡的人。若是猜的话,每猜
一个会有50个班级
数加成;若是猜错,则会倒扣50个班级
数。
的
容都写在学生使用手册上。
我拿到手册后,就不在意地放在袋里。
到海滩时,我的心神一直在C班的班主任坂上老师上。我
校那么久,发现
一年级的老师偶尔也会经常一起玩,像是我们班主茶
老师经常会和B班看起来天然呆的星之
老师一起玩,又或者她们会和A班真岛班导一起喝酒,但是私
总没有怎么带C班班主任坂上老师,是因为坂上老师
得太尖酸刻薄了吗?
因为这件事,我一直都在走神。
其实D班计划并不是我关心的事。
光
数也好,节省也好,与我无关。
我在D班一直都是边缘人,自从跟栉田断开关系之后,又跟堀北和绫小路走得近之后,我的存在在班上更是可有可无。就算我有想法,也不代表我有话语权。我也并不是说我是一个多么了不起的人,提
的建议就多么有战略
,只是人是社会
的,互相影响的。大
分人只关注对自己影响比较大的人或事。
嗯。
举个简单的例。古希腊有一个叫
「陶片放逐法」的制度可以驱除掉民众认为对国家有危害的人。这个应该在历史上已经学过了。这看起来是一件非常民主的事
。但是,大政治家阿里斯提德却因为自己经常被提
“公正之士”,有人听得烦了,就把他的名字写在陶片上放逐。
这故事有其他教育意义,但这里我只说我自己的觉。
那就是,别把自己太当一回事。
就算是了四十多年拥有选举权的公民,也有认为他家的狗都比国家总统有用的。
换到现在这个况,就算我提
一
建议,如果没有领袖型人
倾听的话,我也不过是自说自话。所以我索
自己放空,跟着大
队走就好了。
我们D班是决定找个好一的据
作为驻扎的地方。
分学生开始经营营地,
分学生加
探索队。探索队会比较吃力,也有可能碰上不合群或尴尬的队友,但是
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