我和谢池“冰释前嫌”在三上学期。复习冲刺阶段,经常多校联考,班主任搞了个弱科帮扶小组,无论男女两两分
同桌。谢池本应只有辅导别人的份,奈何他英语实在太差,老师思来想去,发觉我虽然总分低,但仗着小学在北京培训过基础一直拿英语单科前几,只好把我扔过去。
我说:“老师,你不怕我们搞早恋啊?”
班主任说:“怕什么,难不成你有信心能把谢池的成绩搞掉啊?”
我说:“……是啊!所以不能把我和谢池放一起!”
班主任说:“伊肖肖,少废话,你也就英语好了,我让你发挥发挥特你还不乐意了是吧?”
我真的不乐意:“又不是只有我一个人英语好!”
班主任尝试解释:“但是其他英语好的人和谢池没能完全互补啊。”
“我不也一样嘛。”
“不啊,谢池可以补你除了英语的所有科。”班主任微笑,“不然这样,这个帮扶小组呢,是同桌优势互补,如果你实在不想,我看你育也蛮差的,八百米几次不及格了吧?白
这么
个
啊!我们班
育生有谁来着——”
一个是我铺,一个是于飞。于是我恶狠狠地收拾桌面,大搬迁坐到谢池旁边。谢池看我先从书包拿
镜
梳
,化妆盒,接着是一袋发卡发圈,一个mp3……他看了很久,我终于把书掏
来,是一本《十宗罪》。
“你课本呢?”他沉默一阵,还是开了问我。
我吭哧把书箱推到桌旁边。
谢池看我凌的桌面很不顺
,但还是忍耐着转回
去。这是我们第二次一起坐,不再像小时候那样画三八线,但我们都互不打扰,各自安好。上课他听课
笔记,我呼呼大睡,
课他复习看题,我爬起来吃零
喝饮料。
我们很像看不见的同桌。
当时我的好脾气老好人男友是隔班的
术生,在外地集训。我和他煲电话粥抱怨这个事
:“
嘛一定要我去啊,又不是只有我英语好,而且我才不想让谢池教我!”
男友:“别耍小
啦,
三的确要好好学习啊。”
我说:“可是老师本不打算过问我的意见,他就是第一考虑谢池而已。”
男友絮絮叨叨:“别这样想,班主任这么安排肯定有他的理……你看你成绩这么差,又不学艺术不学
育……再不抓
……”
我忍无可忍打断他:“可是我和谢池坐你就没危机
吗?”
“危机?”男友想了想说,“谢池?会看上你吗?他好像不喜
你这类吧?而且他……”
“知了!”我啪地挂掉了电话。
两个月后第一次模拟考成绩来,其他小组都颇有成效,除了我和谢池。谢池的英语
平依旧停滞不前卡在九十几,而我除了英语名列前茅其他还是一塌糊涂。
班主任把我和谢池叫办公室,一顿劈
盖脸地教训,警告我再无所作为就调去和
育生坐练八百,直到
燥才两手一挥,让我们回去反思。
回座位之后谢池陷了低气压。自习课他撑着
,盯着一页解析看了许久。他这样的状态我见过几次,无一不是心
差的时候。
我悄悄瞄他。
啊!谢池眶红了!
我以几秒一次的频率瞄他,他始终没察觉到。课他去了趟厕所,回来时脸上有
,哭过似的。谁什么时候见过谢池这样?我立
坐立不安起来,悄悄把椅
挪近一些。
“……你怎么啦?”
谢池看我一,神
微妙,看到我目视前方,他又收回目光。
“问你话呢?”我说。
谢池这次回应了:“你在和我说话?”
我很想说笨啊不然呢!但是他看起来真的很惨,我只好
:“嗯,就是你。”
“不好意思,我以为你又在自言自语。”谢池说。
我本没有经常自言自语。我瞪他,看到他低垂的
掉的睫
又偃旗息鼓了。“哭过吗”三个字讲起来很艰难,很大可能
谢池会皱眉冷脸。于是我换了个方式:“你的英语我会好好教的,我保证。”
谢池很礼貌地说:“谢谢,你有什么不会的也可以问我。”
从十二岁起他就鲜少对我这么平和谦逊,我猜他是真的生我的气了,气我不负责任,有金刚钻不用还揽瓷活。于是第二天晚自习,我立刻
效率从书箱里翻江倒海
发黄的英语试卷放到他面前。
“哪里不会的?”
谢池看了一。
这是我历史最分,147。
他翻了翻,再放回第一面。
“你会看主谓宾吗?”
“什么?”
“主谓宾。”
“……你不会主谓宾吗?”
谢池说:“小学没教,英语课就读单词,考试抄的课文。上了初老师以为学过也没讲。”
我回忆了一,发现确实如此:“那你怎么考九十几的?”
谢池说:“读多了课文有语。还有名词、形容词、副词怎么分,怎么用?”
起初我以为他在逗我,后来我指了几个句,看到他皱眉思考,发现谢池英语基础是真的差到令人发指。我察觉
一些兴奋,倒不是幸灾乐祸,只是觉得谢池这样聪明全能的人也有不会的东西,而且这个东西偏偏我很擅
,他总不能再嘲笑我。而且,我居然有朝一日可以帮上别人的忙了!当晚我和男友洋洋洒洒说了,男友回应:
“那不是很正常嘛?”
“……”我说,“是基础,他连基础都不会。他总分年级前十好不好。”
“我也不会,有什么奇怪的。”
我生气:“可是老师教不会(其实是没教的)我教会他了!”
男友莫名其妙:“换个会的人都能教吧。”
对话到此结束,这个杠成为了我的前男友。之前还有几任奇葩——买包餐巾纸都要找我报销的、借我的钱去买
仿AJ炫耀的、庆生时请我吃饭还要AA的——我已经不想再提。
第二天我把以前的初英语习册捆好带去学校,监督谢池每天
一
。他
到最后
课铃响,我凑到旁边看,扯了扯他的卷
,他抬
睛看我,
眶发红。
我吓一,很迟疑地叫他:“谢池,你怎么……”
谢池问:“怎么?”他想把卷拉回去,“还差一
。”
我捂住题:“别了别
了!”
他吓一,习惯
皱眉,又像我认识的谢池了。我大声
:“不想
就不
了!你、你……”
谢池莫名其妙,但没和我计较,把笔放低
翻桌屉。翻一阵,他拿
一瓶滴
,仰着
撑开
对准
睛,眨
频率极快,一滴、两滴……五滴,全都淅淅沥沥滴到他
上。他
眶越来越红,睫
也
掉了。
发觉我在看,谢池用手背了
到
的
药
,“我
睛容易痛,”他说,“有
看不清,能不能帮我拿张
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