但每次他都冷着脸，那气势，吓人。”
“我总觉得他不会练习太
时间，要不怎么说呢，
他有没有演技，有那张脸就够了。”
“不知
上面会让哪个经纪人带他，可别是跟我一个经纪人，我本来资源就不好，他可别来抢饭。”
“你想得
！人家能看上你经纪人？
不好还是凌总亲自带人呢。”
“卧槽！这么
|
？！”
“嗐，那谁清楚是什么
易啊……你是不知……卧槽！”
阮悠恬从门后
影
的拐角走
来，冷着脸用
神把说话的三个人
番扫了一遍，什么也没说。
说话的两人连忙禁声，都没顾上手里的烟。
阮悠恬并不需要他们的答案，直接略过他们走了
去，没再施舍一个神。
凌风说他是隔雾观
的，自带朦胧的疏离味，他心说好笑，这不过是化过的说辞，散掉那层礼尚往来的滤镜，他也就是没有人
味的漂亮哑
。
——不会分辩，也不想分辩。他独行于人世，不愿意再舍自己的心掰成几
去在意无关的人。阮悠恬心里清楚人的攀比和嫉妒心，哪怕他们
恶言，他问心无愧，便随你去说。
又过了两天，到了要读后
的日
，阮悠恬在去公司的路上还心里好笑，教表演的老师大概是看他们这一批
小不顺来个跨级
威，留了一周
读完《演员的自我修养》并写读后的课堂作业。
当时一众练习生瞬间懵，为什么我都来当练习生了还要写读后？！难不成把这玩意读好了我就能演技大涨吗？如果真有记忆面包这
东西岂不是人人都是大艺术家了？！
不过他们纵是在心里如何吐槽，也不敢明面上说什么。他们你看我我看你，瞥见角落里新来没几天的阮悠恬，心里窃喜，这家伙才上几天课，想必又是个瓶的料。
阮悠恬
公司后没直接去教室，而是背着双肩包在三楼大厅的落地窗前站了一会儿。上课的教室也在这个楼层，四楼和五楼是练舞室以及声乐室，六楼是公司的录音棚和创作间，七楼是办公区，八楼则是
层办公的地方。
阮悠恬透过落地窗看向公司楼外的三两人群，不知在想些什么。他到得早，人都没来齐，从电梯里走的人偶尔有看过来的，阮悠恬无知无觉，过了好一会儿他收回视线，转
了教室。
完读后的第二天，表演老师看看表，
了阮悠恬列。
表演课上课的时候大家坐成半个圆，阮悠恬本来就在角落里，此时被名只好站在半圆的
心。
“新鲜对于你来说是什么？”表演老师问。
这话有些没没尾，其他人也听得一雾
，但阮悠恬听完就反应过来，老师问得是自己上来的读后的容。他在读后里阐述了新鲜和创造
的关系。
阮悠恬答：“新鲜是自我认知。”
这答案听起来并不合规矩，但表演老师没有立刻发表看法，而是示意他继续说。
“任何事
和行为在失去新鲜之后，一般都会
索然无味或是机械运作的怪圈。而不是索然无味还是机械运作，在我看来，都是在自我认知淡化后现的结果。”
“首先，如果角
验缺少了新鲜，那么演员对于角的理解便容易僵化，就像人与人之间的首因效应一样，过于主观的初认定很容易造成角后续发展和解读的呆板，甚至是跑偏——这是片面的自我认知。”
“其次，如果演员对于演戏缺少了新鲜，那就很容易发展成坏的匠艺，如果能力不达标，那就变成了橡
图章的表演，对于演员自己和观众来说，都是灾难——这是逆行的自我认知。”
“角是需要解读的，不仅仅是要
到形似，演员也不仅仅是扮演，而是要成为角。所以我说，新鲜是自我认知，没有新鲜，解读这一关，便跨不过去。”
表演老师又问：“那创造呢？”
阮悠恬说：“如果新鲜是一元一次方程，那创造就是等数学了。保持新鲜是一个久的必需品，创造在某程度上来说，却是个锦上添的东西。阶成表演艺术家要有创造，但对于初级演员来说，拥有新鲜就已经很难了。”
“那你认为，你的新鲜足够支撑你的角验吗？”表演老师继续追问。
阮悠恬思考了一，也就两三秒的时间，他不急不慢地组织语言，说：“因为未知的东西很多，所以我的新鲜还掺杂着更多的一时半刻无法解释的游离，这游离可能会是我门的钥匙，也可能成为绊脚石。所以现在定论还早，但我是个目标导向的人，过程曲折一没关系，只要路没走错就可以。至于角验，这个等我真的有机会接到角的时候，我再回答也不迟，如果老师你到时还想听的话。”
表演老师，思索了一阵儿，然后又问了一个毫不相关的问题，“你似乎并不
张？”
阮悠恬里充满疑惑，心我为什么要张？这不就是上课答题吗？而且这见仁见智的问题，即便自己答的和题人理解不一样也不会挨骂……既然不会被指责，那就没什么可担心和张的。
表演老师自然看了他毫不掩饰的疑惑和不解，笑：“很多人不喜
表达，也不擅表达，有时候三两句能说清的容，耗上三五分钟也依旧是磕磕。我们从上小学时就开始写作文，但很多人连照着自己的文章读都会张得不行。在社上也会畏畏缩缩，游离在边缘地带。但你是个例外，我之前低估你了，现在一看，你不仅有想法，而且很会表达，只是不喜表达，对吗？”
阮悠恬，：“还好。”
表演老师看他波澜不惊的样心里满意，微笑着示意他回座，他刚才把阮悠恬来也是想要试试阮悠恬的真材实料，毕竟昨天拿到他的读后时自己是很惊讶的，竟没想到平时不声不响的才签来没几天的新人能有这样的见解。他有一瞬间是怀疑他人代笔，但也不好无端揣测，就想着在课堂上发问，也好好了解一阮悠恬这个人。
不夸张地说，阮悠恬给了他惊喜，远远超了他的预期，换句话来讲，阮悠恬和他之前接
的练习生都不一样，更有一新鲜。所以他愿意再功夫
挖掘一，也好给上面差。表演老师暗自自嘲，自己竟然也渐渐有了先为主的偏见。
表演老师整理好绪，又看看时间，很快就要到课时间，便直接说：“你们当，有些人写的东西实在是狗
不通，我不问你真的读了没有，大家自由心证。都是成年人了，别把自己当孩，想红想名不是靠别人推着走
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