很
，
上对都其良说：“这是新来的季笙。”
都其良对季笙没有像一般男生那样宽容和
，相反，他看起来很讨厌季笙。王虎介绍时，他连
都不抬，很不屑也很轻蔑的低
嗯了一声。
季笙突然明白过来，拉窗帘这
无所谓的小事只是都其良在竖立他的威信，而扫地却是对着她说的。如果王虎去拉窗帘，那季笙不能
站着，她是新来的，肯定要去拿扫帚扫地。而都其良已经拿
词本在认真的看词了。
季笙开
了，“今天太
这么好，开灯也太浪费电了吧？”
王虎都走到窗
前了，听到这句手就放
来了，惊讶（震惊）的
看季笙和都其良。
不季笙所料，都其良半句都不吭，还在认真的看词本。
——这家伙果然只是在折腾人！
过了会儿，季笙悄悄问王虎，是不是老师让都其良当他们的了？
“没有！”王虎义愤填膺的说，“就是每回老师来，他都跑第一个，老师后来就习惯找他说话。”最后隐隐约约的，他就好像有了话语权。
季笙看都其良动作很大的在看词本，不想理他。不过地上是有些脏，就主动去拿扫帚扫地，王虎赶说：“我来！我来！你刚来不要动！”
都其良轻蔑的扫过来一，正对着季笙的目光，两人对视一会儿，都其良先败阵来，回继续背词了。
季笙在班里或寝室都没遇上过这样的人，只是她听宋说过他刚
实验室时，司
毅就老是用小事来调教他，好像看不得他闲着，总要给他找
事，而且还老是诸如洗试
这事。宋说这是司毅故意的。
她才一
就看都其良的心理，觉得这人不好相
。对这人，一开始就不能落风，
上两三回，他就不来惹你了。虽然一来就竖敌不好，可也比被人当包
了
。
都其良针对她也很好理解。都传季笙被
定，到时就算都其良是四人之一，上台时肯定也有个主宾。谁为主？都其良想从一开始就占上风，就是认为季笙是他的对手。还是很有威胁力的对手。
☆、第73章
“那个苏渔怎么样？”宋给她拿着烤鱿鱼，一边问。
夜市上熙熙攘攘，人特别多，宋怕人挤着她，一直让她走在里。
“苏学
有铁面无私，估计因为这个他们才说她
挑刺，不过我觉得她人
好的。”季笙说。
午去过一次排练后，季笙算是把这里的况大致摸清了。
午一以后，人渐渐都来齐了，并自动自发的练习起来。他们更像是被放
吃草了，期间只有一个老师过来提醒他们临走记得锁门关话筒音箱的电源，也没有来个老师指导一二。
排练就是人挨个上台念台词，面再来个人帮着掐表，因为要把时间控制的越短越好。谁练得有信心了就上去背一段词，要求就是吐字清楚，声并茂。
季笙是回来，就没有上台，她现在连词还没练熟呢。与其贸然上台丑，还是等练熟了再说其它人
，都其良和苏渔是上去最多的，而且已经可以脱本了，只有一两次被提词。剩的人也都没怎么上去，大半时间话筒都是空的。
“有信心吗？”宋故意这么问，他看得来季笙不服输了。
季笙拿着竹签找垃圾箱，气势汹汹的扔去说：“有。”
从这天起，季笙早上的晨跑改成了背台词，连早读和课间也不放过，晚上回到寝室里更是什么都不，抱着台词本使劲看。
“什么东西这么好看啊？”贝
佳拿起台词本，看了两三行就吐血问：“这都什么
七八糟的？在这样一个明媚的天气起……小学作文常用句。”
“——响应党的号召，科学建国……”贝佳磕磕绊绊的念，这里
的名词很多，还都是不怎么熟的，一回念的人连断句都搞不清，“遵照央第十六届党代表大会……
取先经验，奋勇争先，百舸争……百
齐放才是
……”
前就有一千字左右的开幕词，贝佳念到一半就投降了，看面的：“赵能臣，男，1951年生，籍贯福建……著有……曾任……现任……”她念完匆匆往后扫了一，震惊脸看季笙，“参会者多少人？不会都要介绍吧？”
季笙说，“参会者两三百，不过我们好像只需要介绍不到一百人，重介绍的人只有三十几个，剩的都是念个名字拉倒。”
“梁天，男……他是党的好儿，人民的好战士……”姚东海夺过来也念了一个，啧啧
：“这都谁写的？看到一半我还以为是悼词。”
季 笙也不知，不过她猜：“估计是自己写的。不然风格不会这么多变。”这些介绍词，有的很简单，三五十字搞定，有的就写得很多。有抒的，比如梁天，他写 了一千多字。有把自己写过什么论文，参与过什么书的编纂，行过什么研究一一列举的，比如赵能臣。各式各样，五八门。这要是一个人写的，他要多
分啊。 而且她还特意上百度上搜了，有些与会者没有百科，有百科的上面的介绍也不一样。
姚东海翻了翻，“这有将近两三万字啊，你都要背起来啊。”这可真是悲剧，这东西背起来没半营养，考试还不考，既浪费时间又浪费脑。
不过等季笙开始练习时，姚东海和贝佳才发现前面还是小儿科。
季笙
的念完一位教授的生平时，贝佳抱着胳膊真实
的说了句：“我冷。”
季笙念的人没觉，白了贝佳一，继续念面这句：“赵红军，男，他生在陕西的一个小山村里……”
姚东海默默的说：“真的很像悼词。”
“
！”季笙虎着脸骂自家捣的闺
，清了清
咙，换频一样继续念：“……五岁时，他的父亲在去卖猪的山路上
了去，从此失去了生命……”
这是个卖惨的。
第二天，季笙午特意提前到了广播室。她来了两天了都没上去试过一次，今天无论如何也要上去了。而且她也看过知钥匙就由隔
办公室的老师收着。她去拿了钥匙，开门去，打开机
，看着词本试着念了一小段。
果然在话筒前说和自己空念的觉完全不同，从后面两个喇叭里传来的声音完全掩盖了自己的声音，她
本听不到自己说了什么，音箱里的声音还有些许失真。
到第二遍时，她就能习惯自己在音箱里的声音了，而后发现不看词本更有
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