面说，不能完全怪学校。
到了ICU，他们只能在窗外看。里面有一个护士，葛副校
解释说：“我们给孩
用了最好的照顾，24小时都有护士在这里照顾她。还给她开了个病房，现在是关老师的
人在这里一直陪着。”
苏梦柳一看到躺在雪白的病床上的季笙就掉泪了，葛副校去找护士求
，看能不能让家
去看一
。护士过来领苏梦柳去。
季笙仍是蓬
垢面，只是换了衣服，发简单拢到一起，但脸和手上都是在地上蹭的灰和土，发间还有树叶。她的衣服被放在一旁的桌上。
苏梦柳手抖着拿旁边的纸杯想接
给孩
洗
，护士小声说：“还没有报警，怕毁掉证据。”
苏梦柳捂着嘴，把哭声全都闷在
咙里，泪
珠般砸在季笙的枕边。
护士把她扶
来，葛副校和关老师一起劝她，问要不要去病房看看？要不要去见见医生？
苏梦柳把泪胡
抹掉，努力镇定来，说：“先去看医生吧。”
正好血检的结果来了，医生拿着化验单说：“目前看来没有发现问题，但病人一直在昏迷，我想或许需要
神科的会诊。看看是不是心理问题。”
没有问题就是最好的消息。葛副校和关老师都松了
气，苏梦柳的嘴
咬得发白，她艰难的问：“孩在别的地方有没有……”
医生放化验单，放轻声音，温柔又可靠的对苏梦柳说：“放心吧，已经请妇科主任过来看过了，孩没有……那个。外
完整，不见损伤，也没有红
、伤或撕裂伤。”
整个办公室的气氛都为之一松，苏梦柳心神一松，都有些打晃。
医生赶
扶住她，手掐在脉博
数心
，葛副校立刻去接了杯
放在苏梦柳的手边。
苏梦柳坐后说：“我没事。”
医生数完心说，“你要冷静啊，心有
快，血压估计也有升
。现在别小的没事了，你又事。”
苏梦柳，医生说：“现在看来，病人受的都是一些伤，脖、右手手腕、右手上臂和两条大
有不同程度的淤伤，但总的来说应该没有大碍。等神科的大夫来了以后，我们会诊一再说。”
医生这边已经没有问题，他们又回ICU看了看季笙，然后葛副校请苏梦柳去病房，需要商量一报警的事。
这
事跟一般的事不一样，学校也要顾忌家的意见。有的家并不愿意报警，不想把“丑事”公诸于众。
葛副校和关老师就是顾忌这个才要等季笙家来了之后，再考虑报警的事。
“这个上，我们听家的意见。”葛副校说。
苏梦柳的脑现在整个还是的。她就想守着季笙，别的都是其次的事。
“等孩的爸爸来了以后，商量商量吧。”她说。然后她就去ICU外守着了，看着护士给笙笙记录血压心。
季爸爸也到了，苏梦柳没没脑的一个电话把他吓得不轻，到了医院才想起给她打个电话。
“你到四楼的ICU来，我在这里。”
季爸爸气
吁吁的找电梯，一看挤的都是人，一转爬楼梯去了，一边也不挂电话：“你先告诉我是谁事了？你？还是孩？”
“……”苏梦柳顿了，让季爸爸的心都快来了，“你快说吧，我这心脏都不对劲了。”
“你来吧，笙笙的班主任也在这里。”
季爸爸一脚踩空，幸亏旁边一个也是来看病的伸手托了他一把，他抓住扶手，胡
谢：“谢谢啊，谢谢。”然后
了
渴的咙，“笙……是笙笙事？”
苏梦柳拿着手机，听话筒里季爸爸一边上楼一边慌张的猜着：“她摔着了？磕着了？生病了？你说啊！你别吓我！”
“她
没什么事，你过来再说吧。”苏梦柳实在不知怎么开，话像堵在嘴边，不敢说来。
很快，季爸爸已经跑过来了，远远的看到季妈妈站在走廊里，他加快脚步跑过来，不及说话就看到ICU里的季笙。
“孩怎么在里？”季爸爸慌张
有着迷茫，还有着他不愿意面对事实的装傻，他直愣愣的去推ICU的门，立刻就被护士劝住了：“您不能来，这是无菌病房，不能。”
“不是，我孩在里，你不能不让我啊。”季爸爸指着里的季笙，想推开护士闯去。
季妈妈赶过去劝，刚才离开打电话的葛副校和关老师都回来了，一看到就赶过来拉。
“都松开！撒手！”季爸爸突然怒火冲天，推开上来拉的葛副校和关老师，他记得关老师，上去就要拽他的领：“这是怎么回事？孩在你们学校……”
对这家，葛副校已经很有经验了，立刻上去半抱住季爸爸，“我是校，季笙爸爸请您冷静，冷静，我们慢慢说。”
季爸爸神激动，他的睛大大的瞪着，已经盈满
，满腹委屈和愤怒的瞪着这两个人。
苏梦柳过来小声说：“你跟他们去病房谈，我在这里陪着笙笙。”
季爸爸一把抹掉鼻涕泪，问她：“笙笙到底怎么样？医生怎么说？”
苏梦柳把季爸爸拉到玻璃窗前，两人一起看着季笙，她小声说：“笙笙没受重伤，那人没得逞，不知是笙笙跑掉了还是怎么回事，她上都是伤，就是现在人还没醒，医生说一会儿请神科会诊。学校问要不要报警，我现在脑是的，想不清楚，你去跟他们说吧。”
季爸爸握住季妈妈的手，两人的手握在一起。
“你跟孩在一块，我去跟他们说。不行这学咱就不上了。”季爸爸想得很快，“发生这事，我也不想让孩再上这个学了，先让她休息休息，反正不上学，我也能养她一辈。”
苏梦柳一直这么隔着窗
看着孩，大概过了半个小时，季爸爸过来了，同行的还有关老师和他人，葛副校已经回学校了。
季爸爸说：“我跟他们说了，报警。不能放过那个王八
。”
苏梦柳，这对她来说都不是最重要的。
季爸爸说，“我在这里看着，你跟关老师回去，把笙笙的东西收一收拿回家，咱不上学了。”
关老师
言又止，他能理解家此时此刻为什么会这么说，他们对学校的信任估计已经落到谷底了。但学校对此肯定是不想让学生离开的——学生只有继续留在学校里，学校才能占据主
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