末世狩猎者 - 第三十一节 训练

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    几大的木,从基地外面慢慢拖。这是战风带领伐木队辛勤工作的结果。尽这样,需要消耗大量的力。但是在已经把天翔当神一般存在的族人看来,只要是年轻族代的事,哪怕就算再难以理解,也肯定有着它特殊的意义。

    狩猎小队也回来了,他们的成果同样突。一足有三米多蝗成了他们手的猎。而且没有任何人员伤亡。这在以前,本就是不可能的事。只是,兴归兴,除了天翔、战风、还有刘睿之外,所有的人对此都有些不理解。

    基地里的冷库已经快要装满,族群也并不需要过多的。那么,在这时候猎获一只蝗,究竟意味着什么呢?

    “我需要它的。”这是天翔在带领狩猎小队发前,对两位副手说的话。

    弩属于弹,没有适合的发装置,就本无法制造。一从蝗虫化到虫兽的蝗,已经改变了此前的生理特征。连接其之间,那条劲有力的韧带,就是充作弩弦最好的材料。

    其实,照天翔最初的想法,制造弩弦的材料,应该是用古人生产的钢丝为宜。只是,那东西并不多。而且,经过几百年的岁月腐蚀,就算能够遗留来,也早已锈渍斑斑。无法再使用。

    蝗虫的相当劲。依靠它们,蝗虫能够毫不费力地超过数十倍的距离。战争遗留来的辐改变了它们的。为了适应新的环境,蝗类不得不重新化。变异后的官也产生了完全的改变。他们的前肢开始退化,后肢得到了加。纯粹依靠肌收缩达到弹目的的,如今也产生了与相连接的韧带。这本来是生演变能力化的一大表现。却没有想到,正是因为这样的原因,才使得天翔把搜索的光,放到了它们的上。

    材料虽然不多,但是用来制作几张威力大的弩,却也已经足够。天翔综合了脑海所有的资料,最终整理了一最适合目前状况的制造方案。

    弩臂,很简单。用块状的木直接削成便是。虽然因为缺乏工,外表显得有些糙。但不怎么样,作为承载武,却也已经足够。

    弩弓,横于弩臂前段,是用来担负弩弦的受力分。因此,必须要用铁制。天翔有铁,大量的铁。但是却没有任何足堪用弩弓的铁条。万般无奈之,只能退而求其次。以一段从截断的钢,充当了驽弓的位置。

    至于弩机,也是整把弩最关键的分,更是让年轻的探路者费尽了心思。如果严格地照标准,巧的弩机分应该最为关键。毕竟这是控制发的枢纽心。

    可问题是,天翔翻遍了边所有能用的材料,却本没有发现任何能够被当作弩机使用的东西。照最初的想法,弩机应该由熔炼后的金属煅打而成。但是,熔炼金属需要极的温度。其最为关键的燃料,恰恰是目前整个族群赖以过冬的储备资。

    最终,无计可施的天翔只能将一枚小小的铜制弹壳,反复锤打成了自己需要的形状后,勉把它了弩机的位置。

    可以想象,这样匆忙制作来的一把弩,会是多么的糙,多么的难看。而且,就其准程度来看,也本无法与古人制造的同类武相比。所以,当叶战风与刘睿两人第一次看到天翔手“试验弩”的时候,首先的反映是好奇,等拿到手仔细玩看过后,纷纷摇着,把这张度超过米许的“力武”,重新回到它的制造者手

    “这东西本就无法瞄准。就算你能瞄准,也本不可能准确地命目标。它实在是太糙,太简陋。换了是我,宁愿用投枪,也不会去用这东西。”

    这是战风在仔细看过弩后,毫不留的话。

    自己的东西,当然要比谁都清楚。天翔苦笑着,颇有些不舍地将手的弩轻轻放在了一边。看来,自己想象制造新武的念只能暂时先放在一边。毕竟,枝大叶地滥造,最终还是无法获得想要的东西啊!

    既然无法可想,那就索不要去考虑。天翔很快把注意力转到了别的事上。照他的计划,这个冬天,将会是一次绝佳的机会。丰足,又有大量御寒衣。不必再为这些东西犯愁的族人们,也终于能够安安静静坐来,学习一些必要也是必须的古代知识。

    第一场雪已经落照古人的历法计算,现在应该是十月旬。寒冷的空气从基地的各个隙间,悄悄溜了狩猎者们居住的空旷场所,想要以自己特有的冰冷笼罩这片地域。却惊讶地发现,一洋溢着乐与畅快的温,很快击垮了它那简单的念。并且,将其完全与自己溶为了一

    虫毡制成的衣已经分发到了每一个人的手里。面对厚实的新衣,所有狩猎者脸上都带着喜不自禁的神,愉快地穿起来。虽说毡直接穿在上的觉并不是很舒服,甚至在毡面某还有那么一些理不是很好的扎人。但不怎么样,比起此前那些几乎可以被称是布片或布条的“衣服”来,这样的毡制衣已经好得太多。

    最重要的是,它们很结实,而且也能保

    首批用于教授知识的书籍刘睿已经整理完毕。天翔从又重新甄选三本有关基本算术、生存技能训练、以及日常工使用方面的书籍。以此作为这个冬天族人学习的首要目标。

    空旷的基地已经被清理来的品,分隔成了几块较大的区域。人们围拢在熊熊燃烧的火堆前,带着喜悦与崇拜的神,望着用一块白在漆黑墙上写来划去的新任族不时发阵阵惊叹与呼。他们从来没有想到过,世界上竟然还有“知识”这奇妙的东西。也第一次知,“知识”对于自己现在的生活居然会有如此之大的影响。

    知识的教授,暂时已经由天翔和自己的两名助手来负责。这一方面是因为天翔有了较多的空闲时间。另外一方面则是因为他对那些老人呆板的讲授,实在是觉得无法理解。

    最简单的例:就以辨别皂角这东西来说,老人们固然对它的外形、用途都相当熟悉。但是在把知识传授给年轻人的时候,他们却只能呆板地拿一个实,告诉自己的学生:“这就是皂角,它能用来洗衣服。”至于别的话,一句也不肯多说。换是理解能力不错的人,可能多少能够明白这其意。可如果遇上某些实心的人,他就只能照老人手那颗被充范本的皂角,去寻找其它的同类品。

    甚至还有的人,在看到两颗外形完全不同的皂角时,本不知究竟该怎么办。最终,只能由哭笑不得的天翔,来向他一番完的解释后,这才对于其的奥秘恍然大悟。

    “他们的理解能力很有限,所以,在知识的传授方面,必须遵循简单易懂的原则。如果连这一都无法到,那么,对于今后族群的发展,将会是一绝对的阻力。”

    这是天翔私对战风和刘睿说的话。对此,两人也以为然。

    从那以后,三个人决定,暂时由他们落对族人授课。毕竟,



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