思英学校 - 郭颜/ti育课/医护室

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    每周除了文化课以外还有很多其它的容,让学生德智全面发展,今天有一节育课,是在室院馆学习广播。三人结伴从教室来到育馆,这节课只有一年级这一个班,显得这偌大的育馆有些空的。

    育老师看起来年纪不大,因为常年锻炼,壮壮的,透过衣服隐隐可以看廓。老师三人之间隔了一段距离站成一排,开始学习。老师教完一组动作后,他们再一遍,老师在一旁指导。

    “胳膊要举平举直。”郭颜在定格为最后一个动作后停,老师站在他的后,双手托住了他的胳膊往上抬了一些。之后那双手顺着他双臂过,通过宽松的校服半袖伸了衣服里,两只大手托住了耸的,指尖住了尖一拽。“,不要驼背。”

    郭颜瞬间羞红了脸,意识想弯背缩,却被老师用力,向前拽起了尖,不得不直背,将双完全送老师的手,一奇异的觉顺着扩散到腰肢。

    老师手法略有些着柔,看了看郭颜的姿势,双手,接着半蹲,扶住郭颜大挲了几,说:“你这弓步跨的太窄,要与肩齐宽,蹲的也不够,再低一。”

    郭颜到大侧的肤被略有些糙手指抚摸,有一难以忍受的麻麻的觉,腰酸麻的觉更甚,不禁绷

    老师见郭颜没有反应,便一手住他的肩往压,另一手放在了他的两间。郭颜沉,那只手便穿过了校的裂隙,直接碰到了他的,反想直起,却被老师稳稳住,又蹲了去。

    这结结实实的与那只手接在了一起,仿佛自己坐到那只手上一样,郭颜犹豫了一刚要开说话,就听老师说:“这样才标准,维持好这个姿势。”

    郭颜只得努力忽视托着自己的那只手,维持着姿势不动,可一秒,郭颜就受到那只手有了动作。

    老师的手掌稍稍后移,让几手指刚好扣住郭颜的,手掌则托着圆指微动,轻易的将两片分开,探,两片包裹住了手指。

    弯起手指时指甲划过半包着的,郭颜瞬间腰肢彻底来,整个人真的变成坐在老师的大手上,指甲又重重划过烈的刺激令郭颜咬,他还记得这是在上课,旁边站着姚涵和杨泽,整个人努力忍耐着。

    指甲扣了几次之后,立的完全探了来,老师的指腹开始转圈粒。

    “唔嗯...哈啊...”郭颜忍不住发了些细微的声音,他能受到自己的了些

    被玩刺激,惹得有了反应,慢慢从,顺着老师的手指,滴落到了地面上。

    老师看着郭颜的反应,弯起的手指探到了腻的,伸直探,整指没,开始转着圈的搅

    “啊~老师...啊哈...”郭颜猝不及防的被手指被手指搅动,整个人无力的来,向后躺倒。

    “郭颜同学怎么了?”老师抱住了郭颜,手臂横在郭颜的,校服的贴着郭颜的立的明显的两,透过轻薄的布料可以看到粉红

    “郭颜同学不适,老师带他去医务室,你们继续练习。”老师说着,一手托着郭颜的,一手扶背,将郭颜面对面抱起。

    郭颜双圈住老师的腰,双臂也环住了老师的脖,防止自己掉去。但这个姿势使自己的贴住了老师的衣服,张开的双令校隙打开,和小贴住了老师的

    刚刚走育馆,郭颜的前刚好贴在老师运动的系带上,因为行走间的晃动,带着螺纹的系带磨里,的小粒,也因为布料的完全立起来。

    “唔嗯...嗯...嗯啊...”郭颜小声息着,渐渐陷,被企图获得更多的快,双圈住了老师的腰,轻轻的蹭动自己的

    “啪”老师用手拍了郭颜的,郭颜羞耻又张,收缩了了一,浸了老师的带。

    “看来郭颜同学病得有厉害,老师先帮你缓解一,郭颜同学可要抱老师。”老师说完松开了抱着郭颜后背的手,老师的运动是有拉链的,单手将拉链拉开褪,早就起来的竖起,扶住了自己的在那致的小前试探。

    “啊哈~”郭颜吓得连忙收手臂,压着前的两粒狠狠蹭过衣服,舒服的声。

    端探收缩着的,托着郭颜的手稍稍卸力,郭颜的便沉了来,直接将去。

    “啊啊!老师!不要!哈啊~”郭颜双圈住了老师的腰,将那得更了,的肌因为张而收缩着。

    “唔,你也太了。”老师被他夹得闷哼一声,双手重新抱好郭颜,边走边合动作颠动郭颜的

    “哈啊...轻...啊...啊啊...不要...”郭颜受到自己每次落都会将老师的,被用力撞在那会令自己又又害怕的地方,自己的夹在间,端在晃动时戳着老师的衣服,引起烈的快,各刺激令郭颜脑袋都浑浑噩噩的。

    走过廊,来到了医务室所在的教学楼,老师停在了一个拐角,将郭颜在墙上,双臂穿过他的膝弯,摆成方便用力的位,开始加快速度动腰

    “啊啊啊...唔嗯...哈啊...”郭颜被了数百后忍不住了,也达到了,大量的在老师的上,收缩,绞得都有些费力。

    老师在致的了十几,便了。还要回去上课,将沉浸在的郭颜送到了校医室,自己换了衣服就走了。

    郭颜渐渐恢复神智,发现自己躺在床上,边站着的人也不是育老师,而是穿着白衣的医务室老师,郭颜刚要动就被老师制止了。

    “同学别动,你不适,需要休息。”老师说着一手住了郭颜的肩,同时拿了个温度计来“你脸有些不对,先测个温。”

    郭颜刚想接过温计放在腋,就见老师一手握住他的脚腕将他分开,另一手拿着温计漉漉的

    刚刚被育老师完的小轻松接受了温计,郭颜没有到不适,便听话躺好不动。温计整,刚好,这时老师用手着尾端用力一戳,细小圆温计端戳

    “啊!老师!太、太了!”郭颜被温计戳的腰肢一酸,手向摸去,企图将温计来。

    “这么测才准确,你不要动,三分钟后拿来。”老师住了他的手,叮嘱完就将床旁的格挡帘拉好,别的事



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