【快/穿】请在我liu泪时将我填满 - 圣子七【后ruchashixue,圣子聆听教皇指导,被检查工jucao到gaochao。】

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    少年圣无力贴着教皇,虚虚抬着上,肌肤被淡淡的红

    他的肌肤如染胭脂后的白缎,很净,要只去观察那些肤,瞧不一丝一毫被蹂躏的痕迹。

    只是他的时不时的发颤,不止是因为撅跪久了,还因为连续两次的令他的腹搐发

    趴着的少年两并没有合拢,从可以窥见透光的隙,他的上满是被手掌拍打的红痕,甚至因为微抬央,泛红的还浸透在的余韵里,咕噜噜着黏稠甘甜的

    听到教皇说要再检查,想到刚刚‘被检查’的过程,他不自禁有些发颤,但他没有一想拒绝的打算,他才刚刚被教皇赞扬——他神明的心在不久前还被教皇承认。

    只是他无法控制自己的思想,一想到检查,他就会想到不久前令他无法自控的可怕觉,他的现在还在为那觉发颤,很奇妙,就好像换了个灵魂。

    他抿着淡粉的,不由自主稍稍踌躇几秒。

    教皇显然没有等待别人发表意见的习惯,他乐意于自己的独裁,没等少年圣说话,突兀的,少年整个人就被教皇抬起。

    他突然凌空,被掐着腰背对教皇。

    他有些没有反应过来,金睛微睁,难言的可,赤的躯因为四肢无力如木偶一样毫无动静,除了神态,他全拥有最可动作的就是他的,那枚未经人事的羞怯小记住了将它的手,单单被掐住腰,就张得不断翕张,褶皱一缩,里发的甜啪嗒滴,意外地了好几滴落在有些汗的红袍上。

    教皇穿搭的红袍款式不同于直接上的衣,圣听得见后方是轻微的布料声。

    教皇的手还在他的腰,灵的天赋令圣受到空气异样的波动,思绪没有平日清晰的少年猜测,老师是在用法。

    为什么用法?这次的检查需要法吗?或许是的,毕竟光明法来源光明之力,老师说要将光明法教给他……

    少年还没完全猜清楚,甚至还没严阵以待以表认真的姿态,就觉视线一晃,整个人被他的老师往压,他的大到老师因的红袍,还没有坐稳,觉刚刚检查过的小被一个的东西抵着。

    是什么东西?好,好,如发的大石

    没等他想明白,他思绪突兀一断。

    一凶狠蛮力从抵着小上传,毫无预兆猛烈袭来。

    “啊——”

    少年一绷,轻粉褪去,脸发白。

    小里源源不绝的显然给被手指扩展了许久,温顺包容地接纳外来的

    但是——太大了,来的东西太大了,连已经没有力气的大都难受得想要挣扎。

    “老师,老师,”少年苍白着脸喊着,声音那么无助,他细眉皱,声音努力压低,祈求老师帮助:“好……太了……什么东西……不要唔!”

    他一边说,一边后老师呼重,的气息得他的脖颈犹如被火苗烤灼,他被烤得难受,脖颈一缩,偏颌,想借牵动的发丝挡着火。

    他的金眸有些失神,不只是因为疼,还因为的小十分酸麻。

    掐着他腰的大手一用力,没等他适应,猛然压,小“啪”重重一声将那的玩意馋吃得吞了去,只留短短一截

    “啊!”

    少年发了仓促的喊叫,角瞬间一滴泪。

    他大了几,孱弱的白睫示弱滴落泪,他抿着的有些颤抖,许久,他扭想要看看老师。

    他努力保持冷静告诉老师,声音带着显而易见的泣音:“老师,太,太了……肚……的,东西呜……好……”

    凯厄沙斯没有动作,他嗅少年秀的侧颈,听了少年的话,他的呼到少年的脖颈,鼻翼贴着怀里人的肌肤。

    他把自己的手伸前,住少年白的肚

    这一,让少年呜咽一声,少年的腰很纤细,他把手放在他的腹,明显觉少年肚起一块,大的被少年的肚吞掉了。

    凯厄沙斯着少年形状的腹,再嗅了少年的侧颈,产生了从未有过的满足

    他每次搓的力气都不小,每次少年都能被他搓得压抑息,甚至溢,被破的疼痛开始减弱,少年掉的再次滴落

    他听到了老师在耳边说话。

    “你的光明之力太少了,老师在教导你,也是在检查你。”

    老师说着,埋在他的东西突然开始动作。

    他的思绪被撞得突兀变得空白,抑制不住叫了声。

    “啪啪”声开始响起,狰狞得鼓着,犹如一把未经打磨的骨刃,刮过轻红的,挤撑的褶皱,刺在里,撑满的同时挤压一堆粘,宛如在切割鲜红饱的糜烂果实。

    貌岸然的教皇依然保持着嘴角满意的弧度,他摸着少年的肚在少年大开大合地律动,听着怀里少年不适的哼声。

    “这次检查的工,叫,也叫,它正了你的小里面,现在的撞击,是在你会的小,促检查的效率,它在帮助你,等时候到了,他会在你光明之力。”

    “你是老师最喜的学生,老师第一次帮学生这样检查,你要好好合老师。”

    “老师会用把你的小更多,光明之力将注满你的肚,这样你就不用怕有人比你更适合当圣了。”

    少年的白睫一直在颤抖,苍白的脸脆弱得像一张薄薄的纸片,他被挤得难堐极了,像吃了顿不属于他能承受的大餐,撑得他有些想要呕吐,小像是知主人的受,一样不断

    他努力学习老师教导的知识,咀嚼着着闻所未闻的新鲜词汇,羞怯于老师的喜,又痛苦于件的大,他希望能得到老师的恻隐之心,又为自己想要偷懒的心思羞愧。

    可他着神明,相当敬着老师,思绪只是囫囵一,他没有说自己的诉求。

    但他无法控制自己的望,那张清冷白皙的脸轻皱着眉,迫切谨慎得学习老师教导的知识,咙间的息也断断续续,破碎不堪:“呼……好大……唔!”

    只是他没有想到,他刚刚说完,就一改刚刚缓慢适应查,开始疯狂地撞击起来。

    少年的本就的余韵间,汹涌的一刻不停地,不断从,很快,适应了在狭窄绷的,一破开上的脉络不停与密,在少年越发难堐的息里,噗呲一少年稚的最,完全占有了少年。

    “老师……”猝不及防的



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