他们三人回到教室，张可心正收拾东西准备离开，他们叫住了她。
“张同学。”余泽说，“关于方信来……”
张可心不为所动地继续收拾东西。
余泽说：“我听说方信来曾经给过你一封信。”
张可心的动作顿住了。
余泽明白这其
果真有隐
。
张可心忽然抬
，说：“你是老师。”
余泽怔了
才反应过来，这是梦境在现实的投
。他
了。
于是张可心说：“那你知
，
谈恋
，会造成什么样的后果吗？”她恶意地说，“被叫家
、被全校通报批评、被老师指着鼻
训斥……”她又说，“况且还是女生。”
余泽盯着她看了一会，然后说：“所以你和方信来，果真在谈恋？”
张可心冷着脸，不耐烦地偏过。
她没有否认。
余泽又说：“但是所有人，都知你们三个女孩，一直在欺负方信来。”
张可心没有说话。
“你
这叫谈恋？”
张可心冷冷地说：“她不介意。”
“那你就不介意你女朋友被人在背后嘲讽？”
张可心顿住了。她说：“我说过了，把快乐建立在别人的痛苦之上，是一件更容易的事。”
余泽沉默了许久，才忽然意识到，这大概是她们之间的某
“趣”？
余泽无法理解，至少他无法理解张可心的心态。
这个外表看上去叛逆的少女，到底为什么会对她的恋人心怀如此恶意？
这又不是
……或许也称得上是某“癖”，只是这癖来自于
神的快
。以折磨他人为乐。
……但似乎方信来并不在意这件事？
斯人已逝，余泽无法知方信来的心态。
联想到刚才沈知鱼所说的信，余泽突发奇想。方信来会不会把她的心理活动写来？
这么想着，余泽问哪个是方信来的课桌。
他们走过去。
不知为什么，张可心并没有离开。她表十分不耐烦，但却像是脚生钉一样纹丝不动。她
盯着余泽的动作。
余泽并没有非常
暴地翻动着方信来的桌和箱，他只是站在那里，心里想着方信来可能会把私密的东西藏在哪里。
像方信来这样
向的格，她应该会喜
将私密的东西，放在自己最能确信的、安全的、护得住的地方。
……比如课桌的桌肚。
他蹲来，盯着桌肚里。里面有一沓讲义、一叠试卷……还有其他一些教材。他隐约看见间压着一本什么，于是
。是一本本。
他打开，发现扉页是一首诗，方信来手写摘抄，字
娟秀。
是诗。变态、扭曲的意。
掌控
、待。因为黑暗和
森望而衍生来的恐怖意。
看见你痛苦，我就很开心。因为这痛苦是我造成的。你的快乐和你的痛苦，都是我造成的。
我一手掌握着你，将你限定在这样的一个世界之。这个世界只有我和你，我看见你和世界，你只看见我。
余泽看向落款。一颗心。
虽然整首诗郁又冷酷，但余泽发现了作者的文采和充沛的灵气。毕竟，一首能让看到的人心发凉的诗，绝对拥有
烈的染力。
……或许方信来是因为张可心的文采才会喜张可心的？
余泽又看了看那首诗，然后转
，冷静地对着张可心说：“所以，这就是你的观。”
张可心这个外表沉的女孩儿，忽然
了一个笑。她说：“是啊。”
余泽默然。
其实他心里想着，现在的小孩儿怎么回事，怎么都这么偏激。
好好谈个纯纯的校园初恋不好吗？不好吗？
非得搞什么心理待，只有我和你的世界……
余泽猜测，最开始或许张可心的确是跟着其他两个女孩儿一起欺负方信来，但是方信来因为一些事向张可心表白了，于是张可心找到了新的娱乐方式。
和方信来谈恋。看着恋人被他人嘲讽、讥笑，看到恋人不因为他人的恶意而到烦躁、却只是因为自己的存在而到张和在意，张可心会到一扭曲的意和快。
……余泽在想，张可心是否被病毒“染”呢？
如果是，病毒可以影响到人生观吗？但是，仇千载不是说这是“校园霸凌”吗？和观好像没有关系吧。
如果不是，张可心这个小姑娘，是不是应该考虑去看看心理医生？
但是余泽最终一言不发。
因为方信来已经死了。
余泽还不知她是怎么死的，还不知真相是什么。他只是想到方信来这个十八岁的姑娘，孤独地、冰凉地躺在厕所的地面，血
不止，逐渐褪去活力。
她心的、
的姑娘，却仿佛事不关己，甚至说这奇葩死了也活该。
……或许这是张可心表达意的办法？
可是余泽无法理解张可心。
为什么看到别人痛苦，会到快乐？
张可心沉沉地看了余泽一
，然后冷哼一声，转离开了教室。
余泽沉默许久，最终不得不叹：“真他妈是个变态啊！”
沈知鱼差笑来。
刚才那近乎沉重的场面，被余泽这一句话给抵消了。而且让人慨的是，余泽说的还是彻彻尾的真相。
方信来的那本本被仇千载带走了，不过余泽也用手机拍了来。
仇千载先行离开，而余泽就和沈知鱼慢慢从学校走回家。
沈知鱼的家就在勤勉学不远的一条街上，余泽就是准备去沈知鱼他家小区门
的地铁站坐地铁回家。
分别的时候，余泽看见沈知鱼脸上的不舍，忍不住说：“怎么，不舍得老师吗？”
他自称老师，居然还觉得这称谓不错，大概就是一非常奇怪的虚荣心吧。
沈知鱼的脸
在夕
的映衬有些发红。但是他还是努力地说：“嗯……是，是很舍不得老师。”
余泽哑然，他忍不住大叫：“喂喂，沈同学，你怎么每次都这么打直球啊！”
沈知鱼迷茫地看着余泽，然后说：“因为……我怕老师不知，不知……”他声如蚊蚋，“怕老师不知，我喜老师。”
余泽沉默了一。他温柔地摸摸沈知鱼的，说：“沈同学呢，现在是三，不能分心哦。”
沈知鱼贪婪地望着余泽：“那么，考之后，就可以吗？”
余泽看着沈知鱼的睛，那双睛纯粹又烈，带着少年时独有的、坦然的意和莽撞的轻狂。
余泽就说：“是，老师答应你。”
沈知鱼居然控制不住地红了睛。
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