景行之的古代日常 - 分卷阅读213

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    哥!嫂怀了,你回去照顾她和孩吧。家里没个人,放心不。”

    书娘在家里,没自然可以帮着方窈君照顾方启晨,可有了,就需要人照顾了。

    汪庄其实也想回去的,就差说了。

    他:“我收拾完东西,这就启程回去。”

    然后汪庄看向景行之,傻笑着:“小景大人就是好福气,我这刚要走,那边二殿来了,边起码四个级护卫!安危和办事无需担忧啊!”

    景行之一想,还真巧了,熊孩正好帮上忙了。

    有来有往,作为一个好人,不能白收二侄的好

    景行之有原则地想:自己一定要积极负责,让二侄好好学习,走在学习的一线上!也走在定北教育的一线上!

    116

    两日后的清晨, 空气里还透着早晨特有的清新的气息。

    景行之手一个七品小文官,带着两个招来的识字人, 站在他负责的茶明村,村家的院门前。

    小文官看着哪里都透着穷和寒酸的院,脑里一片空

    他等会要一件自己不敢想的事,给吓得空了。

    不过很快,脑海里熟练地闪过景大人的鼓舞和肯定, 以及那一说辞,他又重新打起神来。他在路上想过无数次,忘是不会忘的。

    招来的两人里的一个人,上前一步, 替小文官敲了敲村家的院门。

    小文官不由得直了背, 心里有兴,自己也是有人照顾的“官大人”了。

    要知在这趟行前, 他还是从八品的小官员呢,连七品芝麻官的门槛都够不上。

    小文官想着,心里不由得又多升起了些对自己上司,景同知的信心。

    一定能行的!小文官给自己打气。

    接着, 院里有个脸上满是皱褶的老现了,老捧着饭碗,碗里装着半碗粥

    老瞧见小文官上的官服,微微弯了腰,有些张地讪笑着问:“几位大人,你们找小老儿有什么事吗?”

    “你就是茶明村的村?”

    老心慌慌地, 瞪大了:“对,小老儿就是村,姓木。这……可是什么事了?”

    “木村放心,不是事了。”

    小文官看见老好似比他更慌张,心里终于稳了些:“我是负责村教化的官员,来了解一村里的识字的人和读书人的况。”

    “哦哦。”木村松了气,想起人还站在门呢,赶让开半边边,“大人门说吧,坐着说,坐着说!”

    小文官从善如了木村家。

    门后一了解,才发现整个大村里虽然人不少,可读书识字的愣是没几个。

    因着识字的人少,所以但凡有什么事就找村里那几个人看看,大多时候其他人都不城。

    木村见小文官蹙起了眉,搓搓手,憨笑:“咱们村和别的村差不多!学老贵,我们村里人穷,之前又不能科考当官,所以学的人就那么几个。”

    小文官想了想,问:“如今能科考了,如果办学堂,会有多少人乐意来学呢?”

    木村:“怕是没多少,没银,我们村穷。”

    说着,老儿还看了圈自己家里,像是在证明整个村都穷,生怕被人走了银钱。

    小文官看着木村,有虚地问:“那要是十个铜板一个人,教认字呢?”

    “啥?!十个铜板就能教认字儿?不是要好几两的吗?”木村整张老脸上都写着诧异。

    小文官见他如此反应,松了气,又问:“府衙里的大人见各个村都不富有,所以特意优惠了。一个人十文钱一期课,教一百个字。”

    木村听着,心里倒是打算把自己几个孙孙女送去,反正就几十文钱的事。

    而且就认百来个字,也不会学很久,不影响地里和山里的活计。

    要真想让他家孙去学个十年八年,那得费几百两,供不起,可几十文钱还差吗?

    孙认字可以去城里活,孙女儿认字可以嫁得好!多好的事儿!

    木村想着自己四个孙两个孙女,六十文钱也不少,又问:“那你们教啥字啊?”

    “就用得上的,家里的柴米油盐酱醋茶,爹、娘,祖父、祖母,每一期的字不同,但是都是用得上的。每日教十个字,两刻钟就好,不影响劳作。”

    小文官说这些话,红了脸。

    无他,以前的说辞可是认明理,科举官,光宗耀祖。可比现在的实用,听起来不知大上多少。

    不想老反而:“那行啊!等晚间人都在家了,小老儿就告诉村里人,回再把人数告诉大人。”

    小文官心对于事的顺利惊喜异常,笑着:“那辛苦木村了,我还得去面两个村看看,你先忙。”

    木村看看面前的三个人,苍老的面孔上,珠异常灵活地一转:“三位大人分别负责三个村吗?我们村人最多,肯定学的人也多,需要最厉害的先生。”

    小文官笑笑:“那我亲自来吧,木村放心。”木村十分合,小文官也愿意多给些面

    第一步是走来了。

    离开茶明村,小文官眉开笑,心里舒畅得不行。

    与此同时,他心里倒是沉静了来,思考起这次来定北和上回去南山区的不同。

    他上次去是为了教化山民,跟着洪大人一

    山民说山里话,叽里咕噜听不懂,对他们外人很是排斥。就算他们当时免费教东西,都没愿意去。

    后来洪大人见他没展,给他换了山民和李朝旧民各半的学堂。

    结果依然不容乐观,第一天来了一群学生,第二天跑一半,第三天再跑一半。

    两者的差距,就是教的东西截然不同。一个是简单鄙到读书人看不上的日常字,一个却是读书人开始学学的启蒙读

    小文官一边觉得自己有辜负圣人,觉自己有丢份,可一边又为教两个学生,能拿五文钱而偷偷兴。

    能拿到额外的银钱,寄回去。家里就算他不在,阿姆、夫郎还有孩的日,也能过得好些了吧?

    *****

    其他地方。

    景行之大多手,像小文官一样,抛开了面,把免费变成了低价收费。

    一分人是想钱,一分是真心觉得实用最好,另一分则是勉行事,不好违抗上命。

    同样的,也有两个人违,嘴上说着好好好,实际上还是老一。碍于定北曾经是李朝之地,百姓多为旧民,对于读书倒是喜于接受。

    不过一听不要钱,心里一咯噔,总觉得哪儿不对劲。

    再一听学什么



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