外等待许久了,烈日晒得他有些,但他一直固执地守在外面等待父王的传唤。
又不知等了多久,里面的人似乎是完全不知
外面的状况一样,完全没有动静。
韩非终于忍不住了,他又向侍从问了一遍:“我,我那奏奏章你,你当真,当真传上,去了?”
守在门边的侍从不耐烦:“前几日便传给大王了。”
“哦,我知,知了,”韩非低
看自己的影
,“麻烦给,给父王说,说一声,我明日,明日再来。”
侍从有无奈,甚至有些佩服起韩非了,他向韩非行了一礼,然后转
门。
“他还在外面?”
韩惠王作为一个古人绝对算是寿的人了,韩非现在大概有三十多岁,也就是说,韩惠王大概有四五十岁,妥妥是可以算作是一个老人。
如同所有老人一样,他的珠浑浊而又发黄,但
神气还算不错,说话
气十足。
侍从低:“公
说,他明日再来。”
啪!
韩惠王不耐烦地拿起案上的竹简往重重一摔,他这个儿
就是不让他省心!整天拿韩国跟赵国和秦国比,说韩国这也不行那也不行……他当然知
这件事,可又与他又什么关系,反正他也活不
了,就不能让他好好地过完剩
的日
吗?!
每天就知说说说,还一直结
。
好,这次我就让你说!
韩惠王面沉,冷冷
:“让他
来。”
侍从低称是,
来让韩非
去:“公
小心些,大王心
不佳。”
韩非抿抿嘴,背影带着义无反顾,他走
室
,见到韩惠王,认认真真地行礼:“父,父王。”
韩惠王冷冷地看着韩非:“你要谏?”
韩非:“对,韩国地,地
偏远,本就发展,发展不利,况,况,况……”
韩非急地脑门冒汗,他的父王一直盯着他,让他不由得想起了小时候一旦没背书就被老师打的
觉,也就是那个时候,他留
的结
的坏
病。
“行了,莫再多言,”韩惠王摆摆手,阻止了韩非的第四个‘况’,“你可知旁的谏者都是何样的吗?”
韩非愣愣地看着他的父王,一不安
在他的心
逐渐发酵。
韩惠王看着韩非呆呆的样,脸上
了笑容,
瘪的
肤在他的脸上形成了可怕的形状,每一条沟壑
都是满满的恶意,他用苍老而沙哑的声音低声
:“他们可都不是结
。”
……
当韩非失魂落魄地回到府时,他的
家已经等了许久了,可以说,韩非等了多久了韩王,他便等了多久的韩非。
家看见韩非,赶
上前安
:“公
莫要太在意,老
信……”
韩非抬看着从小带到大的
家,当初他被所有人嫌弃
脑不灵光,说话还结
时,是
家将他送到了荀
的学
,让他有信心重新站起继续前行,可是,现在他好像又跌到了……
他打断了家的话,轻轻问
:“说,说话就真的,那,那么难吗?”
家愣住了,他不知
该怎么回答,难吗?有些
况
是难的,知
这个时候,
家不知
该说来安
他家公
。
韩非也并没有想要在家这里得到什么答案,而是直接将自己关到了屋
里,将自己的不甘,怨怒一统关在了里面。
家想了想,转
从库房
拿
一沓纸和笔,这是他费尽千辛万苦托人从秦国买到的,本来想给公
一个惊喜,但他的公
此刻正在破碎的信念上迷茫不知去
,所以现在拿
来也好。
家轻轻推开门,韩非盯着案上的火苗没理他,火光在他的
闪忽不定,仿佛随时就会暗
去,但,至少还亮着……
“这是秦国的纸和笔,他们都说好用,老就给公
带来了。”
家将手
的东西一件件放到韩非面前,他的声音也是苍老而沙哑,但却匪夷所思地温柔,或者说是慈祥,“老
觉得说话确实
难的,所以公
要不试试写
来?”
写来?
韩非的火光
动了一
,他低
看着白纸,不知
在想什么。
“老觉得既然说话难,那便公
便写吧,让他们自己说去,公
只需想和写便行。”
这样就不会有人打断你,嘲笑你,鄙夷你了……
墨早已被家磨好了,上好的狼毫
笔蓄势待发,光亮柔
的纸安静地平铺在案上,一直燃烧的油灯将所有都照得亮堂堂的,都准备好了,仿佛一切就是为了等待此刻的韩非。
是时候了,他执笔沾墨,不甘而又坦然地写两个字:说难。
……
就在韩非为了传世著奋笔疾书的时候,墨斗正在重新
验
考上课时的迷幻
。
我是谁?我在哪儿?我在什么?我什么都不知
,我只知
我想睡觉……
只能说,这个时代的教学是真的让人绝望,没有PPT,没有课堂互动,甚至都没有笔记的概念,有的只是一本书从念到尾,还混着老师
大差别的
音。
是的,墨斗此刻正在上课,以扶苏伴读的份……
对,他堂堂一个穿越者,而且是一个混些名堂的穿越者,那
随便一个想法就有可能影响几千年历史的穿越者,在前几日,被慧
识珠的嬴政派去
了伴读。
摔!还不如当扶苏老师呢!
一堂文言文课从早上讲到午,老师,您不累吗?您不渴吗?您嗓
不痛吗?
您不累不渴不痛,我们还要休息呢!铅笔再不削就真的用不了了!
墨斗很想打断淳于越,但是还是忍了来,因为已经到饭
了……
吃完饭,淳于越恋恋不舍地离开了王,
午是扶苏的武学课,他自然没有再留在王
的
理。
墨斗甩了甩自己酸痛的胳膊,然后捧着书问扶苏:“公
可有什么不懂的地方?”
墨斗得承认,淳于越讲的还算不错,至少没有像他想的那样死板,但是问题是人不可能整整一个上午都完全集力的,尤其是扶苏还是一个小孩
,集
力更是比不上大人,而淳于越又是讲过一遍就好,有时候一个发呆,别说意思了,连断句都不知
要怎么断,所以墨斗只能在一旁记笔记,好帮助扶苏学习。
没办法,扶苏也曾想过像墨斗这样记笔记,但是淳于越却不赞同,他认为此以往会导致扶苏产生依赖心理,尤其是对墨斗所称的‘标
符号’,他只允许墨斗记,若是
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