作者:银河 NP
內容簡介
有偷窥兴趣的宋宜婷,一直都小心的不让别人知自己特殊兴趣,也不怎麽去偷窥他人来满足自己……
某天,她听见教室传来人被摀住嘴般的呜呜声,她的偷窥瘾犯了,却顾忌着不敢探去看,这时她竟得到可以自主使用,让谁也都看不见自己的特殊能力
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第一次使用 < 总是看见别人挨怎麽办(简) ( 銀河 )第一次使用
这是个月光明亮的夜晚时分,一校
凉风徐徐,
着校服的宋宜婷,正安静的走在学校走廊上。
见时间已晚,宋宜婷就对周遭多了份小心。虽说一
以往都没
过什麽大事,校
一向还算安全,但是毕竟四
无人,多加注意总是不会错的。
但当她缓慢行走,走过一间又一间的教室时,她即将走到的这间教室却不太对劲。她听见教室里传来呜呜几声,声音虽不大,但在这静谧的环境就显得特别清楚。而她听见的呜呜叫声,很明显就是人被摀住嘴才会发
的声音,这就让宋宜婷
到相当的迟疑。
宋宜婷站在原地,有些不知所措。当然她可以绕路,但她并不想如此。一方面是因这不是个正常状况,走过去她会到不怎麽安心。另一方面,就是宋宜婷自
的缘故,她有个秘密小兴趣。
她喜偷窥。
当然平日的宋宜婷很能自制,并不会因为有这兴趣,就真会去偷窥来满足自己。但是现在周遭无人,教室
又似乎有些奇特的状况,很有窥视
的宋宜婷,自然就有些耐不住这
诱惑。
她想看,可她还是有着理智,她不能为满足自己望,而真去无视自己的安全,让自己踏
状况不明的危险之地。
“柔雨,你安分听话,老师什麽也不会说去的。”男人的声音特别小特别低沉,这让宋宜婷发觉事
的不对劲。
这男人她也认识,是她们的育老师,全
健壮
实,他也对自己的
相当自豪。他在班上说话时,从来都是
气十足的喊话,所以她可从没见过她
育老师会压低声音,如此小声的私
说话。
而且一个女学生与一个男老师独,男老师还说的是这
话,一听就知
,里面不
是发生个什麽事,都不会是个正经事。
可惜在这之後,老师的声音就变得更小,她能听见老师在说话,但却不能再听明白他说的容。越是听不清就越是引人好奇,宋宜婷的好奇心越发
涨,她很想看教室里面,不过她
守一丝理智,还是没有走过去看。
她转而打量起前方的教室,教室窗的窗帘全都拉起,只有门
大开,她想看就得从门
看去。可她知
她们班
育老师的个
,虽然外表看不
来,但他实际上心思很多,人是相当的谨慎。所以,她不觉得从门
隙看过去就安全了。
心思多的人要这
犯罪的事,那肯定是不会留
个太大破绽,即使看起来是个破绽,实际上也多半不是如此。除非她能让谁都看不见她,否则她
本不能冒着危险靠过去。
宋宜婷真心诚意的想着,要是别人看不见她就好了。
这时她却意外发现自己的手,真的就从她前消失。接着她又发现,不只是手,她的全
上
都消失了。她还能
受到自己的四肢,甚至也还能互碰自己手掌,只是她的
睛看不见自己的
。
虽然不知这是怎麽回事,但既然她真有这
能力,她登时就决定靠这能力去偷窥。她先小心的伸
一只手,在门
挥动。她的动作很大,
育老师又是个对四周很
锐的人,只要他看得见,他就不可能放任她在这里挥手。
五分钟过去,老师确实没有任何反应,宋宜婷大胆的走门
。她才走
门
,就为
前的画面
到震惊。
前的男女们正衣着半解,
的
缠在一起。
健壮的育老师只着上衣,面朝门
站立,背靠着书桌,把个少女
压着上
其手。他一手抓着前面少女的大
,一手探
少女的裙底,双手毫不怜惜的蹂躝着少女的
与
。
而少女则是她们班上的副班,白柔雨,她同样面朝门
站着。她
着校服,上
却只有一件外衣虚披在上,
的裙
倒是完好,但看男
手在里面动作的模样,就能看
那个里面,想必那是个空无一
的
空状态。
白柔雨无助的半倒在男人上,被
後男人戏谑玩
自己
的
。听着男人时不时的
词浪语,她脸
羞红,却似乎顾忌甚麽而不敢
声。
宋宜婷虽是没想到他们在这事,但她也无心打断,毕竟她不知
状况,她可不知
自己若是打断,会不会无意间坏了谁的好事。
更何况她也不知是不是自己
,在男人亵玩少女大
,
她的粉
茱萸时,她看见少女分明是个舒
愉悦的脸
。只是那脸
真只
现一瞬,之後少女又是个楚楚可怜的面容,她像是不堪快
与羞耻般的半闭着
,形状
好的
却在浪
的摆动。
宋宜婷决定不这事,她小心地走
门
,走到这对男女的面前,果然谁也没发现她。她就这样站在原地,沉默无言,认真看起
前的男女
媾。
“啊……啊……”老师在裙底的手动得狠了些,惹得少女微张小,不自觉的
叫
声。但少女似乎又不敢大喊,她的声音压得极低,反而更是惹人遐想。
“真是个货,被手指
几
就浪了起来,我
都被你叫
了。”老师很满意少女的反应,於是他右手不再去
小
,他伸
衣服
袋,拿
了个奇特的玩意。
“柔雨,这可是等要放
你浪
的玩意,你看。”
它是个简单的把手,把手
间有个
钮,一
去,上
像是人
的地方,就会真像人
那样对空
动。而且这
还会微微的震动,
上它那有着无数小颗粒的外表,光看外表就知
,这不是个正经玩意。
“这是,老师可是特意去买,买给你这
用的。”老师停
手边的动作,把手里的
再度调升震动层次,
摇摆动作变得极为激烈,
动的幅度也更是宽广。
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“不……老师不要……”
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