众极快地故事和角
。”
孟教授颇为欣地
了
,这才说:“我知
,我刚一放这个,你们肯定都在心里想,十几年前的偶像剧,算什么新
?但实际上,影视剧的拍摄万变不离其宗,这
简单鲜明的经典手法,至今依然在被沿用。”
说着,孟教授切回ppt,讲起了影视剧各
镜
语言的运用。
方才的小小风波过去后,教室里逐渐安静来,原沅一时间无事可
,又不敢在孟教授的课上玩手机,只能百无聊赖地撑着脑袋,难得地听了一会儿课。
听着听着,他就再次忍不住被旁的人
引了目光。
江行舟听课虽然的确很认真,却并不是原沅想象那
全神贯注、一字不落的样
。
他边听着课,手里的笔还在纸上涂涂画画。原沅之前以为他只是随手画,无意识地瞥了一
之后,才发觉似乎并非如此。
他笔的纸上划
了几个方框,每个方框里都有简单的人
,线条清晰,看起来一目了然。
——一幅彩的故事板,画的正是开
时的场景。
原沅不由自主地被江行舟的那双手引了目光,他的手也生得修
好看,握笔的姿势松松垮垮的,很随意。
分明是看起来不怎么走心的涂画,却在短短几分钟之就画
了生动形象的效果,不知
的还以为是漫画家打的手稿。
注意到他的目光,江行舟停了手上的动作,铅笔的尾端指了指前方的大屏幕,意思是让他好好听课。
原沅只好悻悻地缩了回去,过了一会儿,像是被江行舟染了一般,也拿着一支笔,在本
上涂涂画画起来。
没多久,原沅又凑上来,拿胳膊肘轻轻撞了撞他。
被撞了两次之后,江行舟这才不不愿地垂
睑,只见原沅把面前的纸推了过来,上面似乎是什么人的肖像。
江行舟微微低,还没来得及凝神去看,就听到讲台前方忽然传来了一声呵斥:“原沅,你又在
什么呢?”
孟教授盯着他,面沉地走
了讲台:“还说什么改邪归正,从一上课开始就小动作不断,扰
课堂纪律,自己不听课就算了,还要影响别人……”
说着,他已经来到了原沅的课桌前,不等他反应过来,就一把走了那张原沅拼命往江行舟那边
的纸片。
孟教授把那张纸片拿起来展示的时候,全班一瞬间都屏住了呼——
纸片上是一幅简笔肖像画,脸是一名男生的脸,然而上却扎着两个包
一样的揪揪,几
飘带缠在一起,瞬间就让人联想到了某个影视剧版本里的小龙女。
这还不算最过分的,更神奇的是,这幅画明明画得潦草,然而人形象特征却抓得很准,这英
的五官,这冷漠神
,即便是打扮成了小龙女的模样,所有人也都认
来了——
画的是江行舟。
三秒钟后,全班就跟炸了锅似的,发了一阵杀猪般的笑声,然后同时看向那个至今为止都尚未开
的焦
人
。
果然,除了孟教授之外,江行舟大概就是这个教室里此刻脸最臭的人了。
孟教授“啪”地一声把纸片摔回了原沅面前:“节课不用再来了。”
原沅是什么绝世厚脸,倏地就站了起来,自觉地乖乖认错:“老师我错了!我哪儿敢不认真听讲!”
大学课堂毕竟不比,上课时大面积的不听讲是普遍现象,整节课低着
戳手机的其实比比皆是。更何况孟教授这人,向来嘴
心
,这会儿一见原沅认错态度积极,也不至于
是跟他过不去,冷哼了一声:“那你倒是说说,我刚在讲什么?”
原沅说:“在讲当前市场上的青偶像剧
节安排方面存在的问题。”
得亏他刚刚边画着画,耳朵里还了几句耳音,这会儿表
煞有介事的,还
能唬人。
孟教授的怒意果然敛去了几分,接着问:“所以呢,在你看来问题是什么?”
原沅想了想,一本正经地说:“我认为目前青偶像剧存在的问题就是
路化严重,要么无脑甜
,要么堕胎狗血一条龙,既不贴近现实生活,也没什么
刻立意。”
孟教授的神逐渐变得饶有兴味,他看了一
大屏幕,接着问:“那你觉得怎么样?”
原沅回答:“经典之所以能成为经典,还是有很多创造
价值的,跟现在的偶像剧当然不可同日而语。”
孟教授嗤笑了一声,问:“那如果把类似的题材放在现在,你会怎样来安排节?”
原沅展颜一笑:“如果是我的话,我就不用那些路化的开
。我会
跟时事,比如说以垃圾分类为契机,由此发展
一个
故事。”
原本已经安静来的台
,瞬间又笑
了声。
孟教授的表难得有些惊奇:“垃圾分类?”
原沅振振有词:“女主角袁湘琴是一个学渣,被惟成绩是论的老师派去垃圾分类,就在她饱受各
垃圾的折磨,苦不堪言时,她的英雄江直树从天而降,给了她一个恶作剧之吻。”
旁边江行舟的嘴角不受控制地了
。
教室里一时间笑得更疯了,然而原沅不为所动:“这样的开,既符合青
的基调,又贴合环境保护的主旋律,是不是很
大上?”
孟教授用看神经病的神看了他一
:“在垃圾堆旁边接吻,我看这个江直树的脑回路跟你一样清奇。”
第11章 他偏要自作多
话音一落,整个教室里立时充满了快活的空气。
原沅刚要开反驳,
课铃忽然响了起来,孟教授转
看了一
ppt,糟心地叹了
气:“都怪你,课都没讲完。”
原沅在心里吐槽,怎么就都怪我了?明明是您揪着我不放好嘛?
但他脸上还是嘿嘿一笑:“这不是刚好让大家印象更刻嘛。”
孟教授摆了摆手,表示不愿再听他耍贫嘴,正式了课。
原沅依旧是形影不离地跟在江行舟后,任周围戏谑的目光时不时地在他们俩
间来回扫视,他也丝毫没有因此而收敛半分。
一路被他尾随着了楼,江行舟终于再次忍无可忍地转过
来:“课都上完了,你还跟着我?”
原沅眨了眨睛:“学
,你不去
堂吃饭么?”
学校里的堂虽然多,但校园太大,分布得都很散,临近广院教学楼的
堂只有一个。
江行舟午还有课,时间有限,此刻只有这一个选择。但他这会儿看着
前的这只狐狸
,忽然就萌生
了一
脆不吃了的冲动。
但没等他的冲动兑现,两人就已经不知不觉地走到了大楼门,然后就同时被门外的光景
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