一些运动，不然他
真是太差了，而且瘦成排骨
。”
吴岚心说一讲到闫然，你就有唠叨的倾向，说：“你就知
他是排骨？这话可不是好话，这么大声被闫然
听到，又有你受的。”
闫然一向以“好好给闫然
补”为己任，听人说闫然是排骨，她肯定
上又要觉得心脏不舒服了，回
把人怼一顿是绝对的。
萧
翀说：“在宝光寺，我和闫然睡一张床，我当然知他多瘦了。我又没有
讲。”
吴岚不想听他唠叨闫然，：“要打球就快去！”
☆、第44章第四十四章
第四十四章
萧翀打电话约了秦素, 又给闫然打电话, 询问他要不要一起去学校打球, 闫然虽然有些想睡觉, 但更想和萧翀在一起, 就答应了。
萧翀
楼叫上闫然, 两人一起去了七单元那边的小区小门
, 秦素已经在门
等他们。
秦素是市疾控副主任秦大同的儿, 算是萧翀和闫然两人家
的领导的儿，所以即使萧翀和闫然都是愣青, 也都知不该得罪对方，更何况两人还不是。
秦素穿了运动服，手里拿着一
羽
球拍，又拿着一筒羽球，还提着一个布袋, 装着三个人的矿泉
和巾纸巾等东西，将一应
品准备得很齐全, 可见他真是个
事仔细的人, 和别的大大咧咧的男生不一样。
他现在在一所985
校上大二，从年龄上算，比萧翀和闫然要大了四岁的样。
已经上了大学的男生, 看着要比萧翀和闫然成熟很多, 他眉目清隽, 神
温柔, 像是
风和煦。
秦素是个很沉默稳重的人, 萧翀拉着闫然走上前去，叫他：“秦素哥，我叫了闫然一起。”
秦素对着两人笑着
了，“没事，那我们现在过去吧。”
闫然跟着萧翀走在秦素旁边，
了小区侧门，就是一条小巷，从小巷去，过一条街，再
一条小巷，再过一条街，再过一条小巷就是一
靠近育场的后门了。
这条路虽然近，但一直是小巷，在白天也显得有些
森。
闫然想起他之前和萧翀在晚上走过这条路，当时因为被萧翀拉着手，倒没觉得多么害怕。
萧翀边走边和秦素讲话，问他一些大学里的事，以及专业方向的事。
秦素很温和地为他了解答，说：“要是你是喜
经
理或者法律这一类的工作，那上大学的时候，最好是要涉猎极广泛，金理法律语言，都要多学，多实习，这样在广的面上再，比较容易成果。要是你是想科学研究，例如数理化生医学计算机这些方面，最好是最开始就有一定的目标，这样不会浪费时间，可以很早接
自己想要研究的细领域，这样更能更好地成果，要是在研究领域，不断转方向的话，就要比别人投更多时间，不一定能取得更好的成果。即使是
叉领域的研究，也是要尽早确定方向。当然，还要找到名师，跟好的团队。差不多就是这样吧。”
闫然听得迷迷糊糊，不是很明白，萧翀却很受益一般地不断应和，表示自己清楚了。
秦素说：“虽然你们现在才一，不一定知自己将来想要什么，但是要是尽早知自己喜什么，想要什么，对将来的发展，是有更多好的。所以，要是有时间，也可以多看看各个方向的大
写的科普书，像是霍金的，讲科学的伽莫夫的，讲演化的，讲生命科学的，等等，我比较喜科学类的，所以对经济、法律、历史、设计、音乐、新闻、
术等等方向就很少关注，但要是你们本来就有想了解某一方向的想法，那一定要去看这些方向的大写的介绍类的科普书，这样你们可以看到这个方向得最好的人都在关注什么在什么，要是你们去，你们对这些
兴趣吗，会得更好吗，想得更好吗？这样，你们大概可以知自己喜什么，想要得到什么，对你们以后选择专业有好。毕竟时候总在学教材，要是不多关注，真的很难确定自己这辈想什么。很多时候的全才，到了大学要行某一个专业方向的学习研究，工作后要从事某个领域的工作后，因为不喜，或者没有这个方向的特殊才能，或者受不得苦，不一定在这些方向得好。博学还专的人毕竟是万万人之一的少数，大多数人，专一个方向已经很不容易了。”
这，闫然不仅听懂了，也受到了鼓舞，知自己大概应该怎么，要些什么。
萧翀也很受用地说：“秦素哥，我觉得你讲很对，我知要怎么了。”
秦素：“要是还有想了解的，可以问我，要是我也不懂，我可以帮你们问问我边有没有人懂。”
三人去打了几个小时的羽球，一直到晚饭时间才回家。
萧翀一直和秦素谈自然科学类的一些知识，只要萧翀问，秦素必定可以为他解答，而秦素谈的东西，萧翀也总能接上话。
两人的这些对话，闫然大多听不懂，只是专注又懵懂地听着，记住了一
分，大分脑就不知散到哪里去了。
闫然在明白秦素是个真正温柔细心还很谦逊的大哥哥的基础上，意识到萧翀为什么不太
和同龄的同学往了，因为他肯定认为和这些人往没什么可
的，这些人
本没有他的知识面广，说什么别人都不一定能接上话，于是谈无可谈。
说到底，萧翀喜聪明的，知识面广的，可以和他无障碍谈天论地的人。
而这样的人，又有几个。
闫然顿时生了一自卑，因为他明确知自己不是这
人。
闫然接来的时间每天都在赶作业，因为家里定了和伯伯一家去日本旅行过节，旅行期间，闫然最多背背英语，不可能有时间作业。
萧翀作业非常快，寒假作业不算少，他却在一个星期
全完了，因为闫然找他问题，他就把自己的所有作业都给了闫然，让闫然自己对答案。
把练习册和作业本给闫然时，萧翀又代他：“你不要直接抄答案啊。”
闫然窘迫地红了脸，说：“我才不会。”
萧翀和闫然太熟了，太熟的结果就是讲话时往往不
思熟虑，随想讲什么就讲什么，等话了，他意识到不对，他也有办法挽回。
例如此时，见闫然很窘迫，他就知自己刚才那句话不该讲，刺激到闫然的自尊心了。
闫然成绩一直不好，所以要是说他考得差，闫然自尊心虽然也受挫，但
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