不准影响我学习! - 分卷阅读51

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    ……”

        “所以是有什么事?”程航实在好奇得不行,“能不能告诉我?我不跟别人说。”

        时亦:“不能。”

        程航老老实实闭嘴,又打开了一篇论文。

        时亦仔细拿手电在楼梯夹里扫了扫,往走了一层。

        程航到现在都不知他为什么楼,又不太舍得打扰患者难得的好心,确认了听鬼故事对心理创伤的影响不算大,松了气准备溜:“行了,你先散步,我——”

        时亦:“程航。”

        “诶。”程航及时收住话,“是我。”

        时亦没理他这个捧哏的聊法,扶着耳机,靠在墙边看了看外的风:“跟别人玩,有攻略吗?”

        程航愣了:“啊?”

        “避雷指南也行。”时亦说,“怎么不犯病招人烦。”

        程航没立刻回答,转了两转椅。

        少年的声音平淡,听不什么语气,好像早已经默认了多东西。

        不再闹,不再较着劲,不再拧得好像随时都会绷断。

        “时亦。”程航说,“你不招人烦。”

        这段时间时亦抗拒治疗,他从时亦父母那儿旁敲侧击,已经知多事。

        比如时亦是从初二开始变得沉默寡言,成绩直线降,动不动就跟人打架动手。比如时亦和家里的关系是从一次请家以后开始恶化,而时父时母到现在都还不明白为什么。

        比如时母在儿刚上的时候,因为担心儿,把时亦的况又一次事无细地描述给了班主任。

        “作为心理咨询师,我应该劝你跟家里和解,但我不想。”

        程航:“我依然持我原本的看法,你的父母应当被送来接受完整的心理疏导和治疗……”

        “和我父母没关系。”时亦说。

        程航怔了怔。

        时亦低看了一掌心。

        破的地方早好了,不起,疤都没留

        他没再继续想:“现在没人知我的事,上课好的,不难熬。”

        只要没人知他的事,应该就可以这么去。

        他可以一直这样,一直镜,一直装成个不会打架不会动手的好学生。

        一直这样就行了。

        “我——舍友。”

        他顿了,接着往说:“周末要找我玩。”

        程航没说话,安安静静地听。

        “找我一个。”时亦觉得这事有必要调一,“就我们俩。”

        程航没忍住挑了嘴角:“是,肯定不能带我。”

        时亦笑了一声。

        “这不是好的吗?”程航说,“先好好相,等差不多熟了,再一块儿喝个酒个串看个球赛什么的,男人的友谊就是这么简单……”

        他说到一半,觉得对面听得好像有认真过,及时刹住:“喝个酒个串看个球赛是我举的例,不是程。”

        “……”对面的语气听起来有失望:“哦。”

        虚惊一场,程航松了气,终于再忍不住好奇:“所以你半夜来到底是什么的?跟你舍友看星星?”

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