：恩，今天
午到的。
郗啓：你家
远的，早上
发，午才到。
夏柒：XX虽然属于S市，可是已经到了T市的地界了，所以，有
远。
郗啓：今天在车上很难受吧。
郗啓这边，坐在电脑旁边，想到军训时候，夏柒
车的事
，有些担心，打开网页，键
“车吃什么药？”
开靠前的搜索，认真的看，突然想到，自己老妈就是个医生，他可以直接问啊。
夏柒自然是不知
，惊讶郗啓知她车的事，不知是不是被王欣地消息刺激到了，夏柒这个时候，觉得委屈极了。
夏柒：很难受，还吐了呢~还
上三个吐了的表。
郗啓：我帮你买车药，这样
次就不会难受了。
夏柒一看，“噗嗤”一声就笑了，又是买药，郗啓怕是把自己看成一个
娃娃了，她一难受，他就想着买药。
要是平常，夏柒一定会和郗啓解释，说今天是特殊况，平时的她在车上睡着了就好，而且，这是她第一次车吐了。但是现在，夏柒很是享受。
夏柒：好啊。
夏柒看着他们两的聊天记录，心里很是甜
，突然，她想到了她和郗啓发消息的初衷，先前的开心立即就一扫而光。咬咬
，夏柒犹豫该怎么问。
郗啓：什么时候回学校？
夏柒：6号，你了？
夏柒很想有志气地放手机，李月都向她告白了，她和他聊什么天，她在这里难受，他在手机的另一边，什么也不清楚，说不定，郗啓在和她聊天的同时，还在和李月聊天呢。想到这里，她的心里闷闷的。
郗啓：我也是6号。回去以后，一起去玩怎么样？
夏柒不知郗啓在想什么，一起去玩？那李月呢？
夏柒：郗啓
郗啓：恩？什么？
夏柒：
夏柒想了想，打了一堆字，最后还是什么也没有写，发了一个空白过去。
郗啓：？？？什么？
夏柒：不早了，睡吧。
问了又怎么样，想让郗啓回答什么呢，是他们在一起了，前世就发生的事了，她为什么就一定要让郗啓亲
说来才甘心呢。
郗啓：恩，晚安。
夏柒：晚安。
夏柒放手机，睁着
睛，房间里黑黑地，什么也看不清，夏柒烦躁地拉起被
，盖过自己的
，“啊啊啊！不想了，睡觉。”
她之所以想学一项乐
，不但是想培养气质，还是因为李月。李月不光英语好，钢琴也是弹得不错。夏柒也是喜
钢琴的，但是，想到李月学的是这个，她就不想学了，一是现在学，她谈的肯定不如李月，二是她不想和李月会的一样。若是以后她和郗啓在一起了，就算郗啓不会拿她和李月比较，周围的人可是不一定。
夏柒
地
了一气，在心里鼓励自己：夏柒，不要表现的像一个怨妇一样的惹人讨厌，又不是没有他郗啓，她就不能活了，加油，不停的丰富自己，让自己变的更好，这样郗啓才会喜自己，想到明天的古筝课，夏柒就斗志满满。
脑里胡
想着，不知不觉，夏柒就睡着了。
作者有话要说： JJ
疯了，一直发不上去~T
☆、车药
第二天一早，夏柒和
是被夏妈喊起来的。
“柒柒，起床了，小浩都来家里了。”夏妈在夏柒的房门外面喊。
“好~”夏柒睁，又闭，又睁，几番较劲以后，夏柒终于从床上爬起来了，
好了，走房门的时候，刚好看到吃着早的。
“，早。”夏柒喊。
“早，你的早在厨房里，自己去。”说着就去找小浩了，“小浩，有什么不懂的吗？”
“全
都不懂。”夏柒
来厨房还能听到小浩一也不谦虚的回答，忍俊不禁。摇摇，这个小
孩。
有给小浩
辅导，夏柒也就没什么事了，无聊的在一边玩着手机，王欣这丫一定还没有起床，起来的时候发给她的消息，她也没有回。
开“开心消消乐”，翠绿的大树上挂着橘黄
的小果果，夏柒开63关，开始消冰块。就这样无聊的过，吃过午饭，夏柒就门了。
她学习古筝的生涯正式开始了。
到了夏妈说的地址，夏柒抬，“闽韵音乐”现在她的视线，推开门，墙
上挂着很多的吉他，尤克里里，还有琵琶，还没去，就听见里面传来的琵琶声，很急促，夏柒一看，是一个老师正在教琵琶呢，老师的手很灵活，在琵琶上快速地移动，在夏柒看来，就是上移动而已，没想到，弹来的声音很好听，尤其是在老师演示了一遍后，听到学生弹的，就算是夏柒这
还没有学过乐的，都能听好坏来，真是不简单啊。
“来啦，来呀，小菇凉要学乐吗？”夏柒听了一会，就听见有人和她说话，这时候夏柒才注意到有人走到她的
边。
“恩，约好今天2来学古筝的，一对一的。”夏柒礼貌地说。那人一听，引着夏柒往里面走，“请跟我来，老师已经在里面等着了。”
“谢谢”夏柒顺从地跟着她走。
“老师。”夏柒去后朝着里面正在看书的女，女一袭白裙，柔顺的发垂在
前，听到声音，女站起来，夏柒才看清楚，女受伤是一本乐谱，女朝着夏柒笑笑，让人如沐
风的笑容，立即就俘获了夏柒的喜
，
“夏柒吗？”女的声音很温柔，语速缓慢，夏柒。女继续，“我叫汪璇，以后由我教你古筝。”
“汪老师。”既然老师已经知她的名字了，想来也知了她的基本信息。
“这是你的指甲，今天我们先练习一拇指，指的指法。”说着就帮夏柒把指甲
在她的手上。让夏柒坐在古筝旁，简单的介绍了古筝，“古筝共有二十一
弦，有五个音区，从靠近你的这边开始，分别是倍
音，音，音，低音，倍低音，古筝只有哆（1）、瑞（2）、咪（3）、说（5）、拉（6）”说着用手指的相应的地方，让夏柒更容易了解她讲的。
“拇指弹弦，为托，指弹弦，为勾。”老师轻轻地弹弦，而后，让夏柒试试。
“不对，手应该保持握一个
的姿势，在古筝的弧面上，不能往上跑。”老师纠正夏柒的姿势。
万事开难，夏柒刚开始学，又要保持基本的姿势，又要注意着指法的要求，而且，夏柒以前并没有接
过这些，对1234567这几个数字，本就不
，看见乐谱上的3，还要在脑袋里念123，看见5，要在脑袋里念
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