骄傲。但同时,当这个名人是与自己同级别的同事,距离也会不可避免地产生。
以前看他只是聪明了一,好看了一
——好吧,是好看了很多,可大
还是个跟大家差不多的凡人,现在一看,原来别人同自己
本就不是一个层面的。
羡慕是当然,嫉妒倒没有,差距实在太大,大到看他的角度不自觉就变成了仰视。过去同事们还时常调侃文灏,甚至把他当小弟弟看,现在随意变成了客气,亲近变成了疏离。
如今瞧不起爆发大,看不上
育健将,只崇敬知识分
的人少了,但对职业为教师的人来说,学识上的碾压依然是最恐怖的碾压。
乐乐都有觉的事,文灏自然心知肚明。他没有尝试去找回以前的相
状态,那得靠时间或者更大的变化,他已经能理解越来越多的“人之常
”。
一些家的想法就简单多了。他们确认网上的文老师就是孩
幼儿园的文老师后,只在小范围
,或者谁也不告诉,周一直接杀到幼儿园来。
好学校、好班级、好老师永远是孩求学过程
的稀缺资源,有家
私
找到文灏,愿意
大价钱请他给自己孩
专门辅导,有家
找上杨园
,说大班的孩
才是在学习关键期,希望把文老师调去孩
所在的大班。
文灏和杨园把不要揠苗助
的
理委婉地反复陈述,才算打消了这些家
的心思,而他们
有的人心里还犹犹豫豫,怀疑是不是钱给的不够,或者文老师已经有孩
要教。
文灏看到了这些家脑
的问题,一时也没法让他们彻底相信自己的真诚,更别说改变他们的观念。在看似可以为孩
换取更好未来的利益面前,他的容貌和声音不再是能快速改变局面的有力因素。
就是在家里,乐乐近楼台,文灏也从未想过要刻意给他
输多少知识,让他跑得比别的孩
快。应安年带乐乐买书,也只买适合他的绘本,里面包
的基本
理、生活常识和简单文字,是每个有心的家
和老师都可以教的,只要孩
没有先天缺陷,也都是能学会的。
幼儿园最重要的作用,除了培养孩学习的兴趣,就是帮助孩
走
社会化的第一步,让他们适应并学会集
生活,为综合素质的提升打
基础。而这天文灏才知
,有的孩
上完幼儿园后,除了要学习乐
、书法等课程,还要跟着家
教师或培训机构老师学文化课,同时学两门外语的都有。
念江南革厂逗得一群人目瞪
呆的好心
减退了不少,文灏看着孩
们
儿一样的脸,想象着他们小小年纪就有一堆学习任务,在幼儿园反而是放松,就觉得心疼。虽然实际上这样的孩
只占少数,他还是不好受。
在杨园这边,刚送走一个家
,又来一个电话,这还是在大
分家
还没有得到消息的
况
。为避免麻烦,老园
征求了文灏的意见,最终让他分担
分课老师的工作,这样所有孩
都有机会上到文老师的课了,哪怕只是听他读故事呢。
看发青年走
办公室,老园
叹了
气,以前还希望把他真正留在金贝,现在看,他恐怕还待不到顾煦上完幼儿园。真是可惜,这样的人才是不可复制的。
要面对小朋友们,文灏很快调整好了心。
午的时候,冯序东的堂哥到幼儿园来看他,他的爷爷
打过招呼,到了时间,文灏就牵着东东往外走。
小胖墩儿很兴,两条小短
倒腾得飞快,赶着路还要扭过
来跟文老师
调他哥“可厉害”。要不是文灏提着他,他能
地上去。这孩
上已经看不到袭击事件的影
。
那件事之后,文灏同两个老师一起专门向他了歉,说老师们不该把演习
准备得太锋利,请来的演员叔叔又表演得太投
,不小心把他伤到了,真是对不起,然后又大力夸奖他的勇敢,还在小朋友们面前给他发了奖状。东东有英雄
结,大哭一场后,事
也就翻篇了。
他的乐天和外向又影响了包括乐乐在的其他孩
。可以说,在后续的集
调节
,这孩
起到了不小的作用。文灏很是喜
他,对他
“可厉害”的堂哥首先就有了
好
和好奇。
东东的风格,那应该是孩
心
“英雄”式的人
吧。
金贝门外隔着几米的地方停着一辆黑越野,园门
站着个二十来岁的姑娘。这姑娘看到他们,远远地就摆
笑脸,招呼
:“是东东吧?我是你堂哥的朋友,他在车上等你,我接你过去。”说着就弯
腰递
手来。
文灏还没来得及说话,小胖墩儿一躲到他
后,只探
半个脑袋来,喊
:“你是谁?是不是坏人?不认识你!”
文灏失笑,这孩家
教得好,还
警醒。他把东东拉
来,跟他解释:“这个
是你堂哥叫来接你的,你
给老师发过她的照片。”照片是发给王欣老师的。鉴于文灏一开始的定位,园里没有把他的电话公布给家
,到后面,就更不方便公布了。他只是来跑
的。
这边耽误了一会儿,等在车里的人急了。车窗降来一截,一个人
半张脸,喊:“东东,快过来!”
“哥——!”小胖墩儿上松开文灏的手,炮弹一样地冲过去。车上的人赶快打开车门,把他接了上去。
看到那张脸,文灏才明白一件小事为什么搞得那么麻烦,说是堂哥来见弟弟,接人的又是个姑娘,既不到园里来,又不把孩接走,就约定了那么短短的三十分钟见面时间。
虽然对方着
罩,
面时间也短,文灏还是看
来,那是大明星冯明
,他的网可不是白上的。说是大明星,是因为冯明
名气很大,
受各年龄段女
的喜
,实际上,他也还是个孩
,才17岁。
脑袋里的百科页面告诉文灏,冯明童星
,十一年里参演了五六
大
的电视剧和电影,最有名的角
是一个少年英雄。青
期的冯明
姿
,健康
笑,是
光少年的代表。在“没
残的童星”话题里,他是必定会被提到的一个。
而他之所以那么受迎,除了
相和演技因素,还因为他是明星当
学习成绩好的那一类。据说他的爷爷
、爸爸妈妈都是知识分
,支持他的兴趣
好,也要求他不能落
学习。冯明
得不错,一路靠自己上重
初
、
,成绩总
上,数学拿过全国
竞赛奖项。这就是一个“别人家的孩
”。
原来他就是东东的厉害堂哥。联想起东东爷爷的样
,那确实是能教育
这
孩
的家
。但刚才那短短一瞥也让文灏注意到,
光少年现在似乎不太
光。
在文灏看过去的时候,对方也注意到了他。即便当明星多年,见多了发光,还是没法把文
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