亏得这里是荒谷，沈家最大，一切都是他们说了算，只要沈家
得不太过分，其他人
多表示不解，在背地里嘀咕几句，不可能
现反对之声。这要是放在云州城，谁要是敢让三胞胎上台当先生，学生家
们怕是会把书院都给掀了，这是有多荒唐，多瞧不起他们，才会让小娃
来凑数？
正是清楚这些，对于众人最初的惊讶和疑惑，方天林表示理解。要换是他，对小夫的能力不抱怀疑那才是怪事。
可随着时日一，这
隐在背后的不满质疑，便全都消散。手底
见真章，三胞胎传授
奥的知识，目前或许还能力不足，但教目不识丁的学生尽够了。
再则，三个小家伙教授的科目都很有意思，不是认字识数这般枯燥，抵
心理不再有之后，大家学起来都格外有劲。
“堂是璧小夫的课，不知
今天会教我们什么？”
“上回小先生指导我们
车模型，这次想来也应该不会比这个差。”
“三个小夫的课最是有趣，璧小夫跟璜小夫所教导的就连谷
叔伯们很多都不会，璋小夫除了力气比护卫差
，其余可一都不输他们。”
“是呢，不愧为少东家，不是我们这样的农家娃能比的，我瞅着，可能连林山县城那些少爷公都没这个平。”
“你说的有理，那些富家公这个年岁恐怕也就比我们好，哪里有小夫们这份本事？”
……
“当。”
铃声响起，一帮学生赶
回自己位上坐好。
沈璧踏着铃声走
教室，坐在特意为他准备的
椅上，学着大人清了清嗓，板着张小脸，一本正经地说：“想来你们在几天前都听柯夫讲过，冰如何形成以及它的各
状，今天这堂课，我们就来亲自实验一冰的其他用途。走，大家都跟我到
场上去。”
还没坐
，沈璧便小手一挥，拎着教
一
当先朝外走去。
这样的
景显然不是第一回，几个年纪比较大的学生当即推一人。那人很是熟练地拿过沈璧手上的小藤箱，跟在小夫后面，然后是其他学生，一众人浩浩
前往目的地。
一到地方，沈璧打开藤箱，从里面拿几个玻璃制品，都是各各样的镜，有放大镜、平面镜、凹面镜等。
沈璧示意众人传看一遍。
三十来个学生一拿到东西，便不时发惊叹声。
“咦，阿南，你人怎么变大了？”
“哇，我怎么成这样了，这一定不是我，不是我！”
“叫什么叫，书院总纲你忘记了？这世上有很多我们无法理解的东西，我们要抱着一颗敬畏的心，却不用惧怕它们，等我们知的多了，终有一天会把它们都拿。”
“呵呵，我这不是一张就忘了吗？你看，被这镜一照，我就成了这怪模怪样的人，跟照妖镜似的，我都吓坏了，还以为我被妖怪附
了。不过你
嘛敲我
，变笨了你赔啊？”
“不就是变形吗，有什么好奇怪的？”说话的学生起初不以为意，待望见镜的自己后，也是被吓了一大
，全靠一气撑着才没
馅。
这边两人被“照妖镜”给惊到，那边几个女生却是满脸笑容。
“茶
，这镜真漂亮，照来的人影比铜镜清晰多了。”
“是呢，这应该就是传说的琉璃镜吧，听说村里地主家小
都没有这个。这东西很贵，你可得注意，千万别手抖给摔了，到时候怕是把你卖了都赔不起。”
“嗯，我知。”留恋地看了一
，半大不小的女生把镜递给一人，“我看得够久了，你们拿去看，记得要小心。”
……
沈璧站在学生前面，什么都没说，等所有人传看过一遍，他才发话：“这个能放大
品的叫放大镜，刚才有人说的‘照妖镜’是有凹有凸的曲面镜……”
“它们的原理我这里不讲，以后其他先生会教，今天这堂课便是学习如何制作简单的镜面。好了，大家
学号分成五组，每组组到我这边来领取冰块。”
很快，所有学生照平素那样，分成五个小组。
“让你们带的砂纸砂
都带了吗？”
“带了。”
“那好，大家照我说得，今天我们只放大镜。”沈璧拿一个小冰块，用砂纸开始一一把周围一圈磨薄，等有了放大镜
形之后，再行细致打磨。
底学生都见过放大镜实，再经沈璧这么一示范，都知该怎么。只是理论和实践不是一码事，虽说农家孩只要不是笨到一定程度，动手能力都不会差到哪去，但要让他们第一次就这么规整的东西，难度也着实不小。况且，他们不懂原理，什么焦距之类的压
就没概念，完全是在照猫画虎。
冰块大小跟之前他们看的玻璃放大镜不一致，形状也不是规则的圆形，这就更加大了难度，能成什么样，全看他们的观察力和仿制能力
弱与否。
荒谷很少看到冰的踪影，即便有，那也只是薄薄的一层。
沈璧这些厚实的冰块都是用硝石制冰法所得，为了给学生们上好课，沈璧也是
拼的，在林山县恐怕也就沈家有这个能力。
至于玻璃，这东西虽贵，倒不是买不到，林山县就有几家拥有这奢侈品，只是平民百姓无缘得见罢了。
时间一分一秒过去，快到课时，各组都上
了作品。
沈璧一个个看过去，虽然瑕疵不少，起码不
哪一组，成品都备了放大功能。他还算满意，初次就能成这样算是不错了。
趁着还有时间，沈璧让众人围成圈，他拿玻璃放大镜，将焦距对准底的白纸，光线经过汇聚作用之后，越来越，直至对焦成功时，凝成一个光，白纸开始发黑冒烟。
沈璧立刻移开放大镜，白纸上留一个边缘焦黑的小
。
之后他又拿起自制的冰块放大镜，效果要比玻璃放大镜差一些，等了一会，白纸才有动静。
“好了，大家拿自己的那份试试。”沈璧把纸张一分为五，之后便不学生，开始收拾教。
各组成品有好有坏，其两组勉勉能把纸张燃，这些人那叫一个得瑟，课后仍不忘去同窗那显摆一番，特别是其他两个班级。
三胞胎年幼，各自只负责教授一个班级，教同一门科目的先生，时不时都得去请教一番，不然这课都没法上了，谁让三胞胎教的东西新鲜，就连夫都学得津
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