字,对任何人都是不理不睬的,即使是耍酷也耍得有些过分了吧。
“他是谁?”一个女孩突然问。
苏瑞顺着她的目光看过去,笑笑说:“他叫阿朗,我一个宿舍的。”
“得好帅哟,”女孩扮作
痴状,“可惜就是太冷了
,我喜
光的,
!”
苏瑞心里乐开了,心想她说的不就是我吗?此念一
更是喜逐颜开,使
浑
解数大侃特侃。
正在苏瑞和别人聊得风生起的时候辅导员
来了,站到讲台上扫视了一
同学们,淡淡笑了一
便拿
名单开始
名,没
一个都会有人或应声或举手或从座位上站起来,等叫到‘李原秀朗’,却没人回答,辅导员以为是他声音太小那人没听到,就提
了音量又叫了一声,还是没人回答。
班里的学生在听到这个名字的时候就开始议论了,都对这个名字产生了极大的兴趣。有的说是日本人的名字,有的说是复姓,有的说复姓里好像没有‘李原’,有的说是不是他爸爸姓李,他妈妈姓原……
苏瑞听后心里突地一,心想不会是阿朗的全名吧?他看向阿朗发现他仍在看着窗外,一副事不关己的模样,让苏瑞的这个猜测没了底气。这时又听到了辅导员叫了一声“李原秀朗”,还是没人应声,苏瑞暗想刚开学应该没人敢在第一次班会的时候就缺席,都
了三次了还没人应声,那同学里肯定没有叫这个名字的,除了……他看了看仍像没听见一样的阿朗,小声喊着:“阿朗,
你名呢!”这时辅导员说:“谁和他一个宿舍,他是不是没来开班会?”苏瑞赶
说:“来了,来了。”然后指向阿朗。辅导员也没说什么,继续
去。
苏瑞见辅导员没追究,替阿朗松了气,
睛带着笑意,得意地瞅着阿朗,那意思是说“看吧,要不是我,你第一次班会就得被记名”。阿朗瞟了他一
,冷不丁地扔
了两个字:“多事!”声音不大不小,正好让苏瑞旁边的人听得一清二楚。苏瑞的怒气一
升腾起来,看着那人一脸冷清看都不看他的样
更是攥
了拳
,憋红了一张脸想说
什么挽回些面
,旁边人见状怕闹起来就拉了拉他的胳膊,使了个
,苏瑞看了看讲台上的辅导员,冷吭一声扭过
来也来了个不理不睬。周围的同学一脸好奇地看看苏瑞又看看阿朗,闹不清他们这是演的那一
,难不成刚开学就闹了矛盾了?
台上的辅导员没觉察到底的暗涌,依次
完名,和同学们简单聊了几句后扫视了一
说:“现在开始选代理班
。”
刚到大学,连名字都没记住,怎么投票?这难不倒有多年经验的辅导员,他说:“我知大家互相都不了解,所以请有意愿的同学先
遂自荐,同学们凭他的表现投票,票数最
的就是代理班
。现在开始。”
时间一分一秒地过去,站到台上竞选的人都已经发表完了类似于‘如果我当上班,就怎么怎么样’固定模式的演讲之后,同学们开始投票。
公开唱票的结果是,苏瑞的得票最,辅导员当场宣布由苏瑞担任代理班
的职务。再之后就是班级的各个职务的竞选,用辅导员的话说就是不能让班
当光杆司令,
面的小兵还是要有的,一句话说得大家都笑了起来。
施然以压倒的优势当选了文娱委员这个职位,乐得在旁边帮着唱票的苏瑞笑开了
,想着以后会有更多的机会和施然接
,心里的如意算盘打得啪啪响。
所有职位都选定之后辅导员了总结陈词:“等军训完,大家有了一定程度的了解之后,再选
别的职务,当然,包括确定班
的最终人选。”
散会之后,同宿舍的韩力伟和刘走过来搂着他的肩膀说:“苏瑞,走吧,庆祝庆祝去。”
苏瑞豪地说:“好!”
准备起的苏瑞暗自踌躇了一
,还是打算把阿朗叫上,虽然闹了
不愉快,可仔细想想也不是什么大不了的事,不叫他一块去反而显得自己小气。谁知望向窗
正准备喊他的时候发现已经没了他的人影,他奇怪地问:“阿朗去哪儿了?”
韩力伟说:“他呀,在你上台竞选的时候就走了,真不给面。”
苏瑞已消的怒气又有了抬的趋势,却没有表现
来,笑呵呵地和二人找了个小酒馆喝了个痛快,唱着歌回了宿舍。
阿朗已经上床休息了。
苏瑞故意大声地说:“今天喝得真痛快。”
那二人知他是说给阿朗听的,也不接他的话,又玩闹了一会儿,各自洗洗刷刷上床休息,只剩
苏瑞一个人在
台上
烟。
苏瑞的乎乎的,不过没醉透,最起码脑
还是能思考的。他前思后想了和阿朗认识的全过程,似乎没有什么得罪他的地方,再说才认识没两天话没说两句想得罪都难,那他为什么对自己不理不睬呢?再怎么说也要一起在同一个屋檐
相
四年,他如果一直这样,别扭不说,说不定还让别人以为他这个代理班
不能团结同学,能力上有欠缺,这可不是他想看到的结果。他又转念一想阿朗平时的作为,好像不仅仅针对的自己,同宿舍的那两个他也是没和他们多说什么。他思来想去也没想
别的什么,除了这么一个结论,那就是阿朗
格就是这样的,冷。
想通之后,他走屋里关上
台的门轻手轻脚地爬上床,生怕惊动了睡着的阿朗。他哪里知
阿朗
本就没睡着,即使睡着了也被他
门的一声大吼给惊醒了。他静静地听着苏瑞躺倒在床上,几乎
觉不到床的晃动,此时宿舍一片寂静,他看了会儿
前的墙后慢慢闭上
睛,
了梦乡。
第三章
被任命为代理班的第二天,苏瑞他们几个被任命为班
的人就被叫到了办公室。谈话的
容无非是辅导员表示对他们的能力有信心,非常相信他们能帮助辅导员
理好班级事务,希望他们在试用期间能够很好的表现自己,等再选班
等职务的时候能够顺利转正。苏瑞在
时一直都是班
,对老师的这一
当然不算陌生,他也知
该如何应对这
况。不能太慷慨激昂,那样会显得华而不实,反而给辅导员留
不好的印象,也不能太过谦虚,那样的话会让辅导员认为自己对
理班级事务没信心,再加上虽然苏瑞表面上一副吊儿郎当的样
,其实
心对自己的工作相当有责任
,在
理班级事务方面也积累了很多经验,这些通过实践而来的经验让他相信自己能胜任班
这一职务,他也一直相信行动才能真正彰显实力,过多的承诺反而是一
心虚的表现,以他的自信和
格自是说不
奉承的话来。他静静地听完辅导员的训话淡淡一笑,第一个表态说:“我一定会努力
好自
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