球发
碰的一声，
球夺
三分後，瞬间一片哔然，同时这场球赛宣布完满落幕！
“谢谢老师的指教！”
学生组输了，抱怨归抱怨，还是向老师们致敬，而特意举办这场老师与学生的篮球赛，其实是别有用心，负责篮球社的吕教练清了
咙，说：“为什麽我要挑今天举行这场球赛麽？”
“教练请说！”
“我们讲求是团结，信任，今天邀
年级来参加这场赛，不是让他们为你们卖力，我要你们对自己的队友团结起来，信任起来，距离你们的比赛时间不远了，教练不想你们是一盆散沙，给我打起十二万
神，团结起来，让咱们老师为你们骄傲！”
“……”
“……”
“一堆烂泥永远都扶不起的烂泥，没有默契，没有信任，没有团结，只会依赖别人夺分的队友要来有什麽用？今天有三大校草来坐镇又怎麽样，还不是输得一败涂地，面脸都输了，继续留在篮球社只会丢人现
。”
场外，一把尖锐的声音在人群
窜起，说得毫不留
，当声音的主人站在球场上，场外的人群莫不倒
了一
冷气，苏豆直勾勾地望著那个勇气可嘉的女同学时，心底也为她
了一把冷汗，这女孩怎麽那麽大胆说这番话呢？她不怕被学生组围攻哦？
“你有什麽资格说我们？”一个男学生上前，挑拨的说，“你这麽有
，来个单挑！”
“单挑？”女同学冷笑一声，又说：“我不跟没用的废
单挑！”
没用的废，他是没用的废？
“废？我要你看清楚，我们组不是废！”来说话的是三大校草的其之一，像挑战又像宣告，他转向吕教练，要求说：“教练，我们要再战一场！”
“好！”
望著场
的老师与学生，这回的学生组斗志昂，他们
後有一团
火烘烘地燃烧，学生组能反败为胜，一改烂泥、废的称号麽？
当第二场篮球赛响起哨声的时候，何老师发起了第一支球，同时那个挑拨的女同学退了场，隐没在人群里，苏豆循著方向走了过去，见那女同学要离开了，加快脚步的同时她听到女同学旁边的另一位女同学说：“你为什麽要这样
？不怕被其她女同学围攻你麽？”
“你懂的！”那女同学虚弱地一笑，刚才站在场的气势瞬间消了一半，现在给人的
觉反而是一枚病
人的状态，苏豆悄悄地靠了过去，聆听著女同学与朋友之间的对话。
幽然一叹，
发女又说：“你确定要这样的方式要他记住你吗？”暗恋了三年，最後转变成分离，难
不曾试过让那颗果树开
再结果麽？！
“他不会记住我！”一个不起的普通女孩，重病缠，谁会去记一个快要死的人？
苏豆越听眉
皱得越
，目光
及场的状况时，依然惨不忍睹，老师组得分25分，学生组得分15分，距离相差10分，追上来也要时间，学生组难又要输了麽？
这时候响起了暂停的哨声，双方休息的同时想著攻的对策；因为这场临时的比赛，很多同学都没有回教室上课，反而围观的学生越来越多，还津津乐地讨论著球赛的展，看著双方的分数悬殊，一半学生倒戈，认为第二场比赛学生组同样会输，而另一半学生侧
信学生组会反败为胜，尤其被一个女同学耻笑废，如果再不站起来，脸面往哪里搁啊？剩一小
分的学生两边不支持，以看戏的心态观看全程。
病怏怏的女同学站在一颗不起的！树，将场的况尽收底，半场哨声响了起来，发第一支球的同样都是老师组，这回换施港博发第一支挑战球，苏豆应该扯开嗓
为二叔打气，可是，张了张，声音却发不来，脑及时闪过一幕画面，她快步跑了上去，再次扯开嗓打气的时候，二叔发的第一支球
了敌方的球网，夺三分球，瞬间全场一片哗然，再看看双方的得分，分数又拉远了。
同学的讨论声炸开了窝，此起彼落，有些说著讥诮的话语，说学生组有三大校草坐镇又怎麽样，
平那不过如是而已，
著没用的学生来组这个组，
本就是拖後
，不可能有反败为胜的一天，这场球赛本不用看去，战几场学生组都会输，学生组真的会输吗？真的会输吗？
听著四面八方的讥诮，对学生组的鄙视，苏豆忍受不了，终於扯开嗓，大喊：“学生组，给我打起十二万分神，加油！”
“……”
“……”
因为苏豆的打气声，周围瞬间沈寂了来，每个像看怪般地看著苏豆，场正围攻老师组球的学生组，愣然停防守，老师组却趁这个机会将球投敌方的球网，又一次夺了三分球，这学生组真的要输了，所有学生在心底里暗忖。
苏豆沈了眸
，这球虽然被老师组有机可趁，而因为自己的打气导致他们输了三分球，但她相信接来学生组一定会将分数拉回来，反败为胜！
“既然让你们组成一个队，要相信自己的队友，你们一定可以在半场反败为胜，加油！”
“加油！”
“加油！”
“学生组，加油！”
“学生组，加油！”
“加油！”
打气声再一次在全场此起彼落，激起学生组的斗志，施港博寻找苏豆的位置，投给她一枚赞赏的神，像说：丫，你得很好！
究竟在最後，学生组胜了麽？分数拉上来了麽？还是又被老师组再胜了一次……
老师组得分：48分，学生组得分：40分，两组终究被分数拉开，见时间一分一秒溜走，只剩一分锺的时间，而不知哪个队友将球传给那个被女同学称为废的学生手上，老师组将那名学生左右前後都夹攻了起来，让他没法球。
时间像无的毒药，剩30秒，场外的学生都屏住了所有呐喊，只有苏豆不死心，依然对学生组呐喊：“传球，别让老师组有机可趁，你要相信自己的队友！”那学生听到苏豆的呐喊，可是，他周遭被老师围攻，球又在自己的手上，他哪能将球传去？
在这个僵持的状态，那同学要麽自己球，要麽被老师组抢球，一直隐没在！树的那女同学终於又一次现在人群里，她对场正左右被夹攻的男同学说：“冷静，想想幼时投球战术！”脑像被一把无形的刀劈开，一幕画面闪过男同学的脑海，瞬间一切都清晰了起来，男同学勾起邪肆帅气的笑，手上的篮球瞬间冲重围，老师组转移了目标，施港博勾
一笑，称赞好样的，另一位队友将球接住，往敌方的阵营跑去，没有老师围攻的那位男同学已经在敌方的阵营里，球瞬间像一
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