实是这样。一目十行啊！在她的记忆里，“一目十行”常和“过目不忘”连用，速度快，记忆力好。她记忆力本就不错，拥有了这项技能，岂不就成了速读
手？
看来这系统还
有用啊，虽然说太迟钝了一些。
她暗自心喜，没注意到那边苏凌已经跟随杨夫
了学堂。
程启将学生
给杨夫，简单关照两句，见学堂里的学端正认真，再看看正在外边罚站的小妹和纪方，他皱了眉，转
离去。
杨夫打量了一会儿新来的学，问：“……叫什么来着？”
“苏凌。”
“哦，文山提过。哪个苏凌？怎么写？”
“凌霄的凌。”
杨夫颔首：“哦……”他指一指讲堂
左手边最后一张空着的书桌：“你先坐那里去。”
讲堂外的程寻正凝神细听，准备
杨夫的“题四”，可是杨夫安置好苏凌后却
：“今日课试就先到这里，程寻去把答卷收上来整理好。”
众学纷纷松一
气。
程寻一怔，她应了声是，将经由窗
放到自己桌上，从正门了讲堂，从前往后，挨个收答卷，整理好后，恭敬地呈给站在门的杨夫：“夫请过目。”
杨夫睇了她一
：“程寻你过来。”
程寻捧着一沓答卷，跟了上去。
师生两人走了数十步，在一棵
壮的柳树旁停
了来。
杨夫盯着程寻瞧了好一会儿，直到她心里发虚，他才叹了气：“你是不是觉得今日为师罚你，很没理？”
程寻连忙摇
：“没有，今日是弟的不是。”
前世今生的上学经验告诉她，在课堂上传递或者私藏小纸条都是不遵守纪律的表现。杨夫说是罚她站在外边。可是因为苏凌的
现，她也没站多久。
事实上在大周没有
罚学生一说，今日之事给任何人知晓，也只会夸一声杨夫是个严师。
“你在算学上有些天赋，不要埋没了。”杨夫伸手，在程寻肩拍了一，“程寻，那纪方是伯
侯家的小公，无需考取功名。你和他不同，你别忘了，你到书院来，究竟是为了什么。”他说着略微缓和了神
：“当然我也知你在经义一上缺乏天分，科举之路会可能走得艰难一些……”
程寻站直了，认真聆听状。面对杨夫殷切的目光和谆谆教导，她实在是不好意思说，她是个女孩，除非皇帝科举改革，否则她这辈跟科举无缘。而且她书院读书，是因为她喜
上学，学习能让她快乐。
谁愿意家里有一所学校自己却是个文盲？
她能听来，杨夫疑心她跟纪方来往甚密。这也难怪，课试传纸团，确实关系匪浅。可她自己很清楚，她不可能与纪方走得太近。她一直记得她和父亲的“约法三章”。
只是这话，不好对杨夫细讲。
沉默了片刻，她鞠了一躬：“谨遵夫教诲。”
——手里捧着一沓纸，她也不方便施礼。不过好在杨夫并未介意，他伸手接过答卷，面和缓：“去吧。”
“学生告退。”程寻施了一礼，这才离去。
待她重新回到讲堂，教律法的叶夫已经站在了讲堂门。程寻从叶夫边绕过，了讲堂。
在满学堂的雨过天青
，她一就看到了新同学苏凌。
俊
温
的少年成了她的后桌，他坐在她座位后面，微微侧了看向窗外。
其他学或站或坐，或低声谈，或准备课本，
闹鲜活，唯有他独自坐在学堂最后的角落里，冷冷清清。
程寻
一气，看见苏凌，仿佛看见了刚学堂的自己。忽然来到一个完全陌生的环境，还要提醒自己远离人群，想想还有
心酸。
书院读书，的确能在知识的海洋里遨游，可是未免太孤单一些。
思及此，程寻有心想去展示一同窗友
，送一温
。——反正大家都是女孩，
境一致，好相同。
——但是现明显不是合适的时机。
她路过纪方的座位时，这个十四岁的少年忽然扯了一她的袖，低声：“阿寻，等次旬假结束，我带燕云斋的芙蓉糕给你吃吧？今天是我连累你了。”
连累不连累的，程寻倒也不甚在意，只是她不能忘了与父亲的“约法三章”。于是她微微避了一，摆了摆手：“没事，你不用费心了，我不吃甜的。叶夫来了，你快坐好吧。”
纪方还
再说两句，叶夫忽的一清嗓，他们知，这是要上课了，忙各自坐好。
程寻找，端端正正放在书桌上。忽然想起一事，她又回了，看向新同学：“啊……这位……你带的有书么？若是没带，和我一起？”
他的书桌上
净净的，课本书
都没有，最后一排又只有他一个人。这个时候，可不就需要她这个善解人意，
善良的同学了吗？
程寻扬了扬手上的，笑容温灿烂。
苏凌还未回答，程寻就睛一亮，发现自己前又闪现一排字：“是否开启一目十行技能？”
开开开！这还用选择？
程寻伸
指，毫不犹豫向“是”字。
待她反应过来自己这时是伸了指指向别人，想换个方向再时，她的手指已经被人攥住，弯曲回去，握成了拳。
这些不过是发生在一瞬间。
对面的少年轻轻转动着拇指上的碧玉扳指，冲她微微一笑。“抱歉。”苏凌眸低垂，“你的好意我心领了，不过我不需要。”
他的声音净清冽，让人好
顿生。
程寻愣了愣，瞧一自己被迫握成拳的手，“哦”了一声，转回了。
她心想，新同学警惕心很
啊。唔，当然也能理解。人家一个姑娘，在全是男的书院，可不就得警惕一儿？而且方才是她不小心用指指向对方，确实是她失礼在先。
程寻并没有在这些事上纠结太久，开启了“一目十行”技能的她，迫不及待想见识一一目十行的威力。
她打开了，定睛看去，蓦地意识到不对了。
大周的书籍，都是竖着排版，她一看上去，确实能看十行。一目十行，倒也不掺
分。
可是，问题来了，她一能看到每一列的前十个字，有什么用？！
作者有话要说： 么么哒，么么哒，么么哒。
其实，我是想八十三不见不散的，不过好像晚了。
☆、辍学危机
叶夫的律法课向来是程寻所喜的。叶夫和爹爹同龄，曾在刑
任职，
通律法，见识广博，他讲律法，引经据典，慷慨激昂。
可今日程寻有些
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