的选择。”秦琴说,“你每走过一个岔路,就会面临一个心里的两难选择,越往前,这个选择就越
近你心里最
的地方——不过你放心,我
上就会收回这张牌的。”
寇桐挑挑眉,于是他自己现在的选择组合就是——秦琴和痛苦?
显然,无论是心
还是
心浅
,寇医生都百分之百地确定自己没有这
疼的想法,绝对是秦琴这姑娘
信不疑,把自己的意志
加在牌上产生的结果。
他于是抬起,靠在分岔
旁边的矮墙上,摸
一
烟,用手拢了一
,挡住了来自右边的小
风,
着了它,沉默了片刻。
这使得男人惯常温文的脸上染上了一说不
的痞气,眉
微微垂
,就像是压住了一片不足为外人
的玩世不恭。
“秦琴。”等到一支烟快到底,寇桐终于说话了,“我始终记得自己的职业是什么,我同
被送到我这里,或者别的同行那里的任何一个病人,我也知
,有些时候,会
不可理喻的事并不是他们的错,我是个医生,有责任迁就病人。”
他嘴角微微牵扯,一个稍纵即逝的冷笑,然后把烟
捻灭在墙上:“但是这并不代表,我就是个让人随便搓
的面团,无
限包容凡人的圣母。我这一辈
,死死活活的事都经历过不知
多少件,要是就这么让你一个小丫
拿
住了,说
去将来也没脸活着了。”
他说完,不慌不忙地把手/
外衣兜里,转
就往另一条路走去。
就在寇桐走上另一条路的刹那,后的地面就自动
墙来,封死了另一面——大概秦琴忘了说,恋人这张牌里面的规则还有一条:买停离手,不得悔牌。
结果帅完了的寇桐第一脚就迈了一个大沼泽一样的坑里,寇医生沉默了两秒,弯
腰把陷
泥
里的小
像
萝卜一样地给
了
来:“他妈的!”
他金独立站在原地,摸了半天摸
了打火机,打着了以后往前边一照——只见他正前方是一个
大的沼泽,上面不时还咕嘟咕嘟地冒个泡,好像有什么东西要从里面爬
来一样,左边是一
不知是什么动
的尸骨,整个一条路都冒
一
沉的鬼气,好像鬼屋现场一样,一只蝙蝠在他小小的火光照耀
冲天飞起,
一双血红血红的
睛。
再往前,是一看不到底的密林,荆棘丛生,
凉的风从险恶的植
里穿梭而过,模拟
仿佛某
野兽嚎叫一样的声音。
面对此此境,寇桐沉默了一会,突然转
,死命挠墙:“我错了我错了,妹
我一时嘴贱,没看
红粉骷髅和真骷髅之间的区别,你放我回去再选一次吧,我肯定选你不商量啊啊啊……”
冰冷的墙没有动静,寇医生蔫了,在地上顿了一会,借助他小小的打火机和沼泽上浮起的泡,
难度地顾影自怜了一会,
慨了一声:“红颜薄命啊。”
沼泽险恶地冒了两个泡泡,作为回答。
寇桐从旁边捡起一大
骨,彪悍地在旁边垂
来的一棵大藤上敲了敲,一阵悉悉索索的声音传来,寇桐
疾手快地一缩手,一
屎黄屎黄的影
闪过,只见藤上冒
一条蛇地脑袋,盘成一坨,正伸着脖
,以一
随时准备攻击的造型跟柔弱的技术宅寇医生大
瞪小
。
“看什么看……”寇桐小小地往旁边移动了半步,“没见过帅哥么?”
大蛇真心没见过帅哥,在树上晃了两,猛地以一
捕
者的凶狠向寇桐扑了过来,寇桐目光一沉,极快地往旁边侧了一□,随后他手上的大
骨以一
不可思议的准
敲
了大蛇的七寸,利落地卷起这畜生丢到了沼泽里,看着它们一起挣扎,然后被黑
的怪
吞噬了。
寇桐面无表地卷起
,拨开大蛇栖
的藤蔓植
,从后面几近枯死的大树上掰
了一
的树枝,非常熟练地开路,往前走去,像是一个义无反顾地走上某条不归路的旅人。
寇桐对付野外危机其实非常有一手,毕竟作为一个总是在别人用得到他的时候找不着人的游医,他有着丰富到别人无法想象的游历经验。
他上过雪山,近距离地和冰川过亲密接
,失足掉
过海
四千多米的湖
里,跟一帮小青年骑自行车穿越过大片的
原无人区,钻过原始森林,在金三角迷过路,稀里糊涂地找人借宿,住了半宿发现不对劲,才意识到是住到了毒贩
家里。
知天
地迥,他却没有觉
宇宙无穷,反而愈加天不怕地不怕地不着调起来。
怎么办呢?闲来的时候,寇医生也假装焦虑地这么想过,老这样
去,娶不着媳妇是一方面,说不定哪天,也许死翘翘了也没人知
。他曾经怀疑过,是不是多年前
在他
里植
的基因破坏了他掌
恐惧的那
神经线,后来用脚趾
想了想,就明白那当然是不可能的。
那是为什么呢?
或许是自己太好奇了,寇桐想。
他经历过很多好的事,也经历过很多不好的事,但是依然对世界上的一切保持着度的好奇,好像是一个冬天过后,第一次从树
里钻
来的松鼠一样,看见什么都觉得新鲜,看见什么都想去看个究竟。
也许这异于常人的活力,才是基因转移真正留给他的东西——他
觉自己就像风一样,一刻也不能停
来,风停
来就散了,他如果停
来,就会发现其实自己一
也没有自己想象得那样无所不能。
会发现……他所有的时间,其实都停滞在了十岁那年的秋……一想到这里,寇桐就
脆地截断了自己的思维,以免
什么有辱斯文的事,专心致志地走在萧疏恐怖、好像黄泉一样的路途上。
然后荒腔走板地哼起了黄瑾琛的手机彩铃,听得连蝙蝠都疯了,飞快地逃之夭夭。
番外 常逗(一)
常逗小的时候,老师给过这么一个为难的评价——你说这孩吧,聪明是
聪明的,学东西比别人家的小孩都快,可是……大概有
……这话我该怎么说呢?好吧,说好听一
,是有
轴,
什么都一
,说不好听的呢,就是有
缺心
。
上一年级的时候,老师教:“同学们应该这样:上课坐坐好,两脚放放平,睛看老师,耳朵
清楚,要发言,先举手……常逗同学,你有什么事?”
常逗小朋友放举起的手说:“老师,我肚
饿了,什么时候能回家吃饭呀?”
老师:“……”
“发言不能是和上课无关的容!”
从此这句话成了常逗小朋友的金科玉律,于是
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