您二老的亲孙女没错,但她也是我父亲和我爸爸的亲外孙女,这件事,我必须回去告诉他们,同他们商量。所以……”
“叔叔明白,余晖,我们知这件事不能
之过急,你看,我们在你们住的对面租了房
,来日方
,你呢,回去和你父亲还有你爸爸好好说说,咱们都是为了孩
好。”
父冲着他
了慈祥的笑容,顺势拍了拍他的大
,以示亲近。
余晖这明白
父
母显然是
好了
期作战的准备,不达目的誓不罢休,绝对不会轻易放弃将余玥儿接回
边的念
。
余晖心不在焉地回到家,心不在焉地吃了饭,心不在焉地应和家人的问话,全家人都瞧他的反常,关切地问他是不是
不舒服或者心
不好?
余晖心不在焉地摇。
全家人权当他是由于工作疲乏导致神不振,像往日那般地该
嘛
嘛。
余秋风和千里围着三胞胎说笑,包小小和余玥儿在沙发里嬉闹,这些场景在余晖的
渐渐变得模糊不清,他不知该如何和两位父亲及包小
父
母要接走余玥儿这个噩耗,不知该如何和余玥儿解释
父
母的存在,不知该如何面对和解决这个棘手的问题。
第一百零三章
是夜,漆黑静谧的卧室里回响着包小小平稳匀速的呼声,余晖的两条胳膊
叉背在脑后,
枕小臂,侧过脸,盯着睡得香甜的
人的面庞,久久难以
眠。
彷如从天而降的父
母,彷如晴天霹雳的震撼消息,令余晖不禁难以面对现实,甚至
现了怀疑发生的事
是真是幻的逃避心理。
余晖对父
母的
可谓是复杂至极。
一方面,他尊敬父
母
为亲生哥哥余晨的
人的父母;另一方面,他又
难自控地对他们抛弃亲孙女儿的无
无义之举怀恨在心。
其实父
母摆
的这些状似合乎
理的理由归
结底不过是随着时光的
逝,他们不得不去面对和接受日益苍老的现实,
格是他们的独
,失去了独
等于失去了未来的全
依靠,当他们风烛残年之时,行将就木之际,
边却没有骨
至亲相陪相伴,这将是多么凄惨的人间悲剧。
所以,有生之年,父
母拼尽全力亦要夺回余玥儿的抚养权。
因为,余玥儿将是他们晚年生活的唯一依靠,是他们可以保持气神儿地活
去的唯一盼
儿。
孙女同祖父母见面和生活,义和法律层次来说,于
于理都是无可厚非。
关键是,他家的况太特殊,余秋风和
千里会不会同意
父
母光明正大地与余玥儿相见或是相认?
余玥儿会不会顺利地认父
母?
如果父
母
持要将余玥儿接回
边,会不会再次引发双方之间的战争?
总之,余晖越琢磨问题越多,心烦意之
更无丝毫睡意,瞪大
睛盯着天
板。
“唔……”睡梦的包小小呓语地翻了个
,迷迷糊糊地拍了
余晖的胳膊,大概是要去卫生间小便。
怀将将四个月,
频的症状倒是不见好,或许是两个胎盘的缘故,腹腔空间狭窄,渐
的
|
少不得要压迫膀|胱。
余晖扶着摇摇晃晃的包小小来到卫生间,睛半睁半闭的
夫褪
,伴随着小河
哗啦啦的声音,释|放完毕,
重的困劲儿似乎也得到缓解,
脑稍有清醒,这才注意到过来冲
的余晖好像
本没睡。
“嗯?老余,你还没睡呢?”包小小洗了手,望着镜里的余晖,打着哈欠问。
“没,午的茶沏得太
,睡不着。”余晖回避包小小关怀的目光,胡
找个理由搪
他,合上
桶盖,扶着人回到床上。
包小小钻回温的被窝,睡意立
再次袭来,
打着
神对余晖嘟囔:“你
次别喝茶了,
韬上次不是送来了咖啡吗?那
咖啡喝了提神儿,而且不影响睡眠,你以后喝那个。”
不等余晖搭话,轻微的鼾声再次回空
。
余晖这两天心不好,家里人都瞧得
来。
时而抑郁时而暴躁时而烦闷时而急切,对待女儿和儿也不似平日里的温和耐心,甚至多次为了无伤大雅的小事儿和包小小及余玥儿大发脾气,浑
透着是人莫近的暴戾,搞得人人自危,尽量避免与余晖
度接
。
晚饭,余玥儿故技重施地将胡萝卜丁儿扔到包小小的碗里,她不可以挑,包小小可以剩饭。
于是,聪明的小姑娘每次都将不吃的
夹到包小小的碗里,这招百试百灵。
如此再三,余晖终于忍无可忍,啪地将筷重重地拍在桌上,前所未有地厉
盯着余玥儿,指着包小小碗里被她丢
去的胡萝卜丁儿,冷声
:“玥儿,把胡萝卜吃了!”
余玥儿锐地察觉
余晖有别平时的态度和神
,却仍是壮着胆
耍
:“我不,我不
吃胡萝卜,我不要吃胡萝卜!”
“今天你必须把胡萝卜吃了,不然你就别吃饭了!”余晖不改疾言厉,态度决绝。
“来,玥儿乖,吃了胡萝卜,等爹地奖励你半块士力架,好不好?”到底是共同生活良久的夫夫,余晖是真气还是佯怒,包小小即便不善于察言观
,也轻而易举便可分辨。
照目前的况分析,余晖百分百的是真怒,包小小把胡萝卜夹回到余玥儿的碗里,采取怀柔政策,哄着余玥儿吃
胡萝卜,以平息父女间这场即将爆发的战争。
余玥儿噘着小嘴,气哼哼地盯着碗里的胡萝卜,决不动筷
,以无声反抗。
“好,你不吃是不是?从这顿饭开始,你就别打算再吃饭了。父亲,爸爸,你们听好了,什么时候她吃了胡萝卜,什么时候再给她饭吃。不吃胡萝卜,就甭想再吃饭!”余晖斩钉截铁地命令完余秋风和千里,说完当即站起来收过余玥儿的小碗和筷
,大有说到
到之势。
余秋风和千里面面相觑,余秋风手里的筷
停在半空,
千里端着碗纹丝不动,两人搞不懂余晖今日在教育孩
方面怎会如此反常?
余晖是最重视教育方式的人,以前遇到余玥儿挑或者耍赖不好好吃饭,他都会耐着
地采取言传
教的方式。
不是将变着
样儿
得
致漂亮引起余玥儿的
,就是亲自上阵表演试吃,狼吞虎咽的样
、赞不绝
的话语和满足惊喜的表
足以引起余玥儿的好奇和心动,从而使她心甘
愿地吃完饭或乖乖地接受不喜
的
。
“哎,老余,你这是什么?不就是胡萝卜吗?少吃一
半
又不会怎样!你吓唬孩
嘛?”包小小拦住手拿餐
走向厨房的余晖,同样纳闷他今日的异常反应。
“嗬!”余晖地叹
气,恼怒地
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