挖来的野菜, 用来炒菜, 很好吃的!还有好多青草,给小兔儿准备的!”
不知为什么, 总觉得现在的简信比她养的那两只小兔
还可
呢。
刘诗雨看了看他手上捧着的竹篮,笑着摸了摸他的发:“我们小简老师真能
!”
简信:……!!!
“男人的是能随便摸的吗?你这是在挑战我
为男人的尊严。”
刘诗雨想说,早在我见到你的那一刻, 你就已经没有了尊严。
但看到简信现在这么要, 终于忍住了打击他的
望。
笑说:“好好好,以后不摸你了,行了吧?”
谁知, 简信放竹篮,一只手直接握住了刘诗雨的手腕,
角微扬,
睛眯了眯:“小刘老师,你好像一
儿都没往心里去啊?我可是很危险的。”
也只有这一刻,让刘诗雨想到了22岁时候的简信。
那人虽然看似温和,可里却总带着一
让人抓不住也摸不到的威严。而这
威严的气息,在15岁的简信
上,名为“张狂”。
刘诗雨脸红了红。
“你……你先放开,男女授受不亲,才说了要绅士,这会儿就又没礼貌。”
简信被刘诗雨这么一说,也有儿难为
,松开了刘诗雨的手腕,转过
去轻哼一声:“我去给兔
喂
。”然后捡起竹篮,逃也似的跑了。
等到刘诗雨把菜都端到餐桌上,简信这才晃晃悠悠地坐过来一起吃饭。
吃完饭后,已经是早上七,简信抢着去洗碗,刘诗雨也没拦着。
最先学校的,是一个看起来和刘诗雨差不多大的女孩,应该说,看起来比刘诗雨还大一些,那脸上因为没有用过任何的护肤品,而泛着
原红,
肤因为风
日晒,而显得有些
糙。
刘诗雨看向来人,有些不确定地问:“请问,你是过来上课的吗?”
那小女孩儿看了看在厨房洗碗的简信,又看看刘诗雨,羞涩地摇摇:“俺是去年在镇
里读完初
的,给小娃们教书的老师!现在你们来了,俺给你们
助教,你们是大学生,懂的肯定比俺多!”
这话说的,让刘诗雨小脸一红,其实她也只是初毕业而已,懂的好像也没有很多。嗯,那边还有一个在
东历练了好几年,又跑去西非浪了好久的,书也没读过多少。
这样的一个教师团队,刘诗雨烈怀疑自己会把小孩
们全
教歪。
但还是着
和那小姑娘打了个招呼:“你好,我叫刘诗雨,你可以叫我诗雨!”
那女孩儿也腼腆地笑了:“俺叫徐兰,你们叫俺兰
就好。”
一旁洗完碗的简信也跑过来,了
手,朝着徐兰
伸手:“你好,我叫简信!”
徐兰看了看简信伸
来的右手,有些犹豫都伸
自己的右手,又缩了回去:“俺……俺手上脏,就不握了吧。”
这话说的让简信也有儿尴尬,他是一
儿都不介意啦,但总不能去抓着人家小姑娘的手,非要上去和她握,那不是占人家便宜嘛,只好尴尬地搔搔后脑勺:“那,不握就不握吧,没事儿!先说好,我没嫌弃你哈!”
刘诗雨倒是毫不介意,一把抓过徐兰的手握了上去。
“大家都一样,连个手都握不了,以后怎么一块儿教书。再说了,简信那手才洗过碗,一手的油都没净,他都没羞没臊的,你也别在意。”
简信知刘诗雨这是在替他解围,脸
有些泛红地和刘诗雨玩闹:“谁满手的油啦!”说着,就要把手往刘诗雨
上蹭。
刘诗雨赶忙拉着徐兰一块儿跑。
“说你满手油,咸猪手!”
三个人正在院里跑着,已经有学生陆陆续续开始
门来,为了保持一个老师应有的威信,刘诗雨他们三个都动作一致地停
来,轻咳了一声,互相之间很是郑重客
地说:“我们还是先
屋聊吧,现在才七
半,一会儿再过来上课。”
徐兰,说一会儿八
的时候,带着娃们
早
,就是围着
场跑跑圈什么的。
简信问她:“学生会广播
吗?”
徐兰被问的有
儿尴尬,低
来,说话声音也小了许多。
“在镇里的初
有,咱们学校太小了,不教这。而且……没有设备给娃们放录音,学了也
不了。”
简信笑说:“没关系!我有哨,孩
们还是学学广播
,更能锻炼
。不然,他们本来就每天走山路已经很累了,来了之后还要跑步,更累了,也没有什么必要。到时候,我就一边
哨
,一边给他们打节拍就好。”
徐兰想了想,觉得也对:“那,啥时候教他们广播
啊?”
“育课上教吧,然后音乐课上教他们唱国歌,每周一早上升旗的时候唱!”简信边思考,边规划着要教的课程。刘诗雨
同意。
直到八的时候,这才确定
来,徐兰
在早上负责学生的早
、升旗仪式、晨读,还有
育课上的广播
示范,简信负责教授
育课和数学,刘诗雨还是教授音乐和语文不变。
虽然把小学的课本都记在了脑里,刘诗雨随时都能背
来,可要把自己从一个学生转化成一个老师,还是需要一定的时间。
她已经据系统给的教案和辅导书,自己练习了无数次,也试着自己在记忆
殿里动手写了很多页的教案,
觉即便是
考的时候,都没有这么用功过。
等站在讲台上的时候,她已经即便是手上没有课本,也能很娴熟地把课文背来了。
可刘诗雨遇到的第一个问题就是,很多孩是没有课本的。
班上一共十个人,只有三个学生是有课本的,而且那课本还破旧的很,都是之前的哥哥们留
来的。刘诗雨即便是把自己的课本贡献
来,也不够。
以前她只知山区穷,知
大山里的孩
都想着即便拼了命,也要走
去,可就在两天以前,还在享受着各
优越条件的她,还不知
这所谓的贫穷,到底意味着什么。
到今天才明白。
贫穷,不只是意味着没有老师愿意留在山区教课,还意味着,没有课本,没有文,没有灯光来学习,意味着要走几个小时的山路,跋
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