,终于变成了一座石拱桥后所有人喜极而泣的哭泣;
这个故事里有悲伤,每个人听闻关老师去世的消息后都会有一滩化不开的哀伤。但当关老师的音容笑貌浮现在他们的脑海,一例例往事从记忆之匣
破开而
后,所有的回忆和念想都带着
的温柔;
这个故事里也有惨痛,贫困而艰苦的环境限制了许许多多的东西,孩们的生活对比外界大都市来说称得上是凄惨。但在这破败的
质环境
,却生
了纯真、质朴、拼搏的
好品格和梦想的希望之光。
……
邓导的全副心神已经完全被这电影剧本所
引了。整
剧本采用的是穿
式回忆的方法在叙述故事。这
手法对编剧的要求很
,很容易一不小心就造成逻辑混
和条理不清,让的人看得云里雾里不知所以。
但这个剧本却完全没有这烦恼。他的所有追忆和
的
节都自然而
畅,现实与记忆的
衔接得
妙又恰到好
,彼此间互相映照,形成了完
的结合。
他用了整整一天的时间将这剧本读通、读透。当完最后一句话时,他才
叹了
气,
眶微红地仰
望着满天繁星的夜空。四周一片寂静,而他的心里却煅烧着熊熊火焰。
而这剧本,他却是一字一句慢慢的咀嚼研读,生怕错过了一句台词、一个细节。里面的每个人
都丰满而立
,每
节对话都让暗
伏笔和
。
他用了整整一天的时间将这剧本读通、读透。当完最后一句话时,他才
叹了
气,
眶微红地仰
望着满天繁星的夜空。四周一片寂静,而他的心里却煅烧着熊熊火焰。
这灼
的火焰里包
着太多太多的
:有惊讶、有
动、有喜
、有
……
他顾不得此时正值夜,他打开邮箱,在蓝浅传送剧本的那条邮件里回复了一句话:谢谢你写
这么好的剧本。
这剧本比他想象的、期待的要好太多太多,好到他只要想到要亲自执导这
电影,将这个故事搬上荧幕就
不自禁地激动到微微战栗。
他忽然生一
预
:也许当这
电影上映时,山区里那些怀着希望在艰难
努力里的孩
们,真的会得到有力的帮助。
***
蓝浅第二天早晨就接到了邓导的电话。经过一个夜晚的时间,邓导的绪仍然没有完全平静,他礼貌又激动地表达了对这
剧本的赞赏,并迫不及待地要开始电影的筹备工作,希望早日将它呈现在世人
。
蓝浅的想法与他不谋而合。俩人约定好了一个时间在蓝浅工作室里见面,共同还商讨工作。
等他们结束通话,蓝浅习惯地打开电脑翻邮箱时,才发现邓导昨天凌晨回复给她的邮箱,
角再次染上了笑意——看来她这次的呕心之作,真的可以打动人心。
***
大约十钟左右的时候,景湛提着一个环保袋过来,袋
里装的是些蔬菜和
,这是他们今天的午餐材料。这段日
他们俩个人都好不容易都有空闲时间呆在家里。
不过由于份的原因,他们不能像普通人一样外
约会,蓝浅又要赶制剧本,所以每日午餐和晚餐的时间,才是他们真正享受的
侣时光。
俩个人都会菜,每天就在别墅区里的
端超市里买好
材,然后一起动手烹饪,再一起用餐。这样别致的约会方式虽然看起来辛苦又不浪漫,但对蓝浅和景湛来说却是异常的甜
。
“我喜动人心魄的
,更欣赏细
的浪漫。”这是景湛用低沉磁
的嗓音在蓝浅耳边轻轻说过的话。
今天他们一起用过餐并完清洁后,蓝浅兴奋地告诉景湛一个大喜讯:“我的电影剧本终于写完了!而且据我猜测,应该是
得邓导的喜
。我有一
烈的预
,这一定会是一
很
的电影作品。”
“这么厉害啊,不如让我也欣赏一你的大作?”景湛很了解蓝浅的
格:她对自己的实力有自信又很谦虚。除非他人挑衅,她自己从不王婆卖瓜、自卖自夸。这
剧本能让她说
如此“不矜持”的话,可想而知必有可贵之
。
对于一个戏痴来说,一优秀的剧本也是难得的让人放松和愉悦的事
。加上他本
就极喜
蓝浅的各个作品,自然想要鉴赏一番。
“好啊,等会儿发你邮箱,看完之后告诉我你的想哦!必须是真挚的古朴哦!”蓝浅大手一挥,豪气万丈地批准啦!
等第二天景湛再来时,果然照承诺带来了他最最真挚的想法——
“这电影,让我来演吧!“
第140章
蓝浅将这电影剧本发给景湛并让他看完后说些建议和
觉的时候,绝对没有想过他给
的答案会是如此的简洁
刻!
只是短短几个字一句话而已,但已经很了解景湛的她还是从他淡淡的语气还是听
了隐
在
的激动、
喜和期待。
蓝浅听得来,景湛是真的非常想演这
电影,并不是开玩笑或者其它意思。
一位人敢和演技都极为了得、对剧本非常挑剔、拥有众多选择的演员却主动提想要
演一
电影,在仅仅只是看了剧本的
况
,这无疑是对剧本、对编剧最最
的赞赏!
作品被得到度认可,蓝浅自然是开心的。
只是……她之前真的好像没有……考虑过让景湛当男主角呢!
这并不是说她已经有了意的男主角人选,也不是说她不想景湛
演。
她在构思、设想、创作这电影
男主角关老师这个角
时,在脑海
有过一个虚拟化的丰满人
形象,没有代
过任何一位演员。
在她的构想:这位关老师最初到山区小学时是二十多岁,倒和景湛现在的年龄相仿。
只不过这位关老师貌不惊人,和“英俊、俊”等词完全搭不上边。
作为一名山区支教老师,他上的气质可以是温和的、可以是严厉的、也可以是慈祥的。
但肯定不可能是如景湛这样的满华彩、气质非凡的。
另外,这电影采取的是穿
回忆式的叙事方法,他的三位学生谢则成、丁立磊和王晓玲分别是在不同年代里在这所山区小学读的书,相对应的关老师的年龄也分别是:二十多岁的年轻人、三十多岁已过而立更加成熟以及近五十岁的
老年人了。
蓝浅并不打算三个年龄段让三位演员来饰演。
毕竟每位演员的演绎方式和方法都各有差异,塑造来的角
也会有不同的韵味和魅力。
这样会造成人形象上不统一,使角
有
被分割的危险,不利于观众们
觉这位男主角关老师的一生奉献。
故而,这位饰演
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