&esp;&esp;闻叙：……
&esp;&esp;没过多久，陈最就提着刀过来了，三人相对而坐，闻叙
一
气，然后开：“那么首先，我得知
，你俩究竟是因何看不懂功法？是不认字，还是……”
&esp;&esp;“认得认得，而且经过这几天的六讲峰填鸭式培训，功法字面上的意思我也能猜个七七八八了，但我不明白，它跟……灵
修炼，到底有什么直接的关系？”
&esp;&esp;而陈最的
况，与卞
舟略有不同：“我的功法，有
太复杂了，我练不会。”
&esp;&esp;闻叙今天无语的次数，简直比上半辈
加起来的次数还要多。
&esp;&esp;他脑
组织了一
语言，才开：“首先，是我个人的一修行领悟，或许不正确，但你们可以大概听听。”
&esp;&esp;卞舟小
啄米：“你说你说。”
&esp;&esp;陈最也认真
。
&esp;&esp;“修行，是一件非常私人的事，就像读书一样，每个人都读四书五经，但能学到多少、领悟多少，是需要个人的努力、夫的教导，而不是依靠简单的、重复地读书，并且每个人对于四书五经都有不一样的理解。”
&esp;&esp;“但修士修行，又略有不同，它似乎，似乎这个词，并不是我不确定，而是……它应该是一
不能被讲述、被书写的状态。”
&esp;&esp;卞舟简直不能再赞同了：“对对对，我也有这
觉！藏功楼里的功法，都佶屈聱牙、玄而又玄，本没有一本讲人话的功法。”
&esp;&esp;“没错，我师尊给我的功法，亦是如此。”闻叙迟疑了片刻，但还是开，“功法到我手上，及至我突破炼气七层，师尊都没有一句话问及我对于功法的领悟状况。”
&esp;&esp;两人的呼忽然凝住了，卞舟脑里忽然闪过了什么东西，但太快了，他本没来得及抓住。
&esp;&esp;“所以我想，我猜测，功法辅助修行，它更像是一帮助灵收天地灵气的工
，但因为每个人的况都不同，所以——”
&esp;&esp;“个
差异！”卞舟忍不住抢答。
&esp;&esp;他错了！他错了！他一直以来，都将功法和自
本末倒置了，都是电视剧误他啊，什么男主角捡到绝世功法、然后横空
世、无人能敌啊，什么天人都抢一本武学功法，得xx者得天啊，于是他就一直将功法的重要
摆在了第一位。
&esp;&esp;但现在，闻叙叙的话醒他了，功法确实很重要，但没有重要到摆到第一的程度，它应该是灵的辅助，是他自修行的辅助，他不能将全
的“宝”都压在功法上面。
&esp;&esp;功法玄而又玄，写成有字天书，就是在提醒
门的修士，这应该是一个修士自与功法
合的过程！
&esp;&esp;它不能照本宣科，它应该因地制宜，应该它
合他来作改变，而不是他千方百计地去看清它的形状、迎合它的形状！
&esp;&esp;“我悟了！原来是这样！难怪我一直不得其门而！”
&esp;&esp;是他想得太简单了，以为修行是一件程序的阶梯工程，修行就是一题，而功法就是他的解题思路，只要拿到了解题思路，那么肯定就可以解开这难题。
&esp;&esp;但不是这样的，哪怕是数学题，它也有不同的解法，函数、几何、数列、圆锥图形都是殊途同归的解法，他不应该
求自己一定要去领悟《
火既济》最正确的方式。
&esp;&esp;因为，它本就不存在最正确的解，它只有最适合他的最优解！
&esp;&esp;每一个修士的灵都是不一样的，不一样的灵怎么去适同样的功法呢？难怪功法不写成所有人都能理解的样了，因为那样——本没有任何意义。
&esp;&esp;它只能让人误歧途，它确实应该被写成现在这样。
&esp;&esp;卞舟忽然沉静了来，他拿着《火既济》的玉简，缓缓闭上了
睛。
&esp;&esp;“他陷顿悟了。”
&esp;&esp;陈最不解地看向闻叙：“你刚才的话，能不能再说一遍？”他也想顿悟。
&esp;&esp;闻叙：我对
弹琴，都比你反应大。
&esp;&esp;第23章 火
&esp;&esp;世界上第一本修仙功法的书写者, 他一定是个绝无仅有的天才。
&esp;&esp;卞舟如是想到，而第一个写火功法的修士，他或许不是天才, 但必然是一个勇者。一个人，如果敢走别人从来没有走过的路，甚至还是艰险无比的路，这如何不能称之为勇者呢？
&esp;&esp;火灵, 一个接近于废灵的双灵，人们会用势同火去形容双方尖锐对立, 双方的关系矛盾不可解除，故而火不能共容。
&esp;&esp;若胜于火，则会将火扑灭，而若是火盛于，火就会将蒸发
。
&esp;&esp;两者如同针尖麦芒，不可调和。
&esp;&esp;但真的, 不能调和吗？
&esp;&esp;若是真的不行，为何火灵能生于一人之？为何能有前人写《火既济》呢？
&esp;&esp;卞舟认为, 它必然是可以共存的, 就像其他的双灵一样，只是它的共存方式比较隐蔽，需要人将这条路开辟来。
&esp;&esp;所以, 火如何相济呢？
&esp;&esp;《火既济》上面并没有明确的方法, 也没有明确写应该怎么控制火灵灵气的增
，所以他才一直不得其门而。
&esp;&esp;他以为功法写了，而他只是因为古今教育文化差异，所以并没有读懂其层次的
义。但事实上，它本就没有写, 就像是数学填空题的参考答案一样，它写了答案，但间怎么推导的过程，它简略了。
&esp;&esp;就像闻叙叙说的那样，功法是一个导向作用，真正的
心，应该是他自己。
&esp;&esp;所以，他真正需要领悟的，是自己对于火相容的悟。
&esp;&esp;那么又回到了最初的原，火如何相容呢？
&esp;&esp;卞舟虽然是理科生，但他并不是学化学的，但哪怕不是专门学过，
基本的化学知识告诉他，是一无机化合
，是由氢氧两元素组成的，常温为无
无味的透明
，零时会结冰，沸腾时会变成蒸气附着在
ql请记住本站地址http://m.quanbl.com