&esp;&esp;拜格瑞姆教授的办公室是个六角形的空间，窗
正对着学院的迷
园，
而
的天板上刻有繁复
的石雕，远远看去像个
大的蜂巢。此刻，艾莉雅站在蜂巢之
，
旁被两个拱形书架所环绕，玻璃柜面反
她单薄的影。
&esp;&esp;这门课竟然只有她一个学生。
&esp;&esp;她开始胡思
想——这是她的第一节
象学课，自己会学到什么呢？是会听见而绝密的知识？还是能看到前所未有的镜像场？她对于自己所经历的一切的疑问，是否都将得到解答？
&esp;&esp;光是想想，就觉得有些激动。
&esp;&esp;“嘶”的一声，拜格瑞姆坐在书桌后，划开一
火柴，
燃烟斗里的烟草，然后再将火柴扔
一个陶瓷碗里。
&esp;&esp;他面前的书桌其实算是整齐有序，但摆放的
品实在太多，有堆成山一样的书和手稿、被针钉在椴木板上的昆虫标本……最显
的是一个喇叭形状的东西，底
接着一块正方形的木匣。
&esp;&esp;艾莉雅完全不知
那是什么。
&esp;&esp;“从你左手边书柜的第一个柜
方的第三个
屉的第二个隔间里拿尺寸最大的音叉和音锤，然后去
炉旁对工作台表面的蛛网样本行谐振探测，在确认正确的频率后对其行五百次等幅激励。”
&esp;&esp;艾莉雅张了张嘴，走到书架旁蹲，手伸来后，又悬在半空
，像是凝滞了一样。
&esp;&esp;“对不起，教授，请问您刚才说的是第二个还是第三个屉……”
&esp;&esp;“……”
&esp;&esp;蜘蛛再度适时地现，黑
的躯
连着一白的丝，沿着书柜慢慢爬来，用一只
轻轻了第三个屉的表面。
&esp;&esp;艾莉雅尴尬地拉开屉，从里
拿两个看起来像是叉和锤的东西，对蜘蛛轻声谢。
&esp;&esp;蜘蛛顺着蛛丝爬走了，而艾莉雅举着大的音叉和音锤，迷茫地站在那里，看起来更像个准备河抓鱼的。
&esp;&esp;拜格瑞姆的嘴里轻轻吐一
烟。他已经清晰地意识到自己的新学生远不能算天赋秉异，更麻烦的是，她缺乏基本的自然科学知识。
&esp;&esp;“用音锤敲音叉时，产生的声波会通过空气传递给蛛丝，而蜘蛛只会回应合适的频率。找到那个频率，然后重复五百。”他解释着，
上金属边的镜，开始在书桌的屉翻找着什么。
&esp;&esp;“五……五百？”
&esp;&esp;“你有什么疑问吗？”他停动作，抬起，面无表
地看着她。
&esp;&esp;“……没有！”
&esp;&esp;艾莉雅的
心其实充满了疑问，但对着拜格瑞姆那副冷漠的样，她完全不敢问。
&esp;&esp;她在工作台前坐来，理了理上的裙，因为有无措，鞋尖不时轻轻
挲着地面。她现在穿着银星借给她的校服，但鞋还是自己的那双，破旧的，黑的。
&esp;&esp;拜格瑞姆收回视线，恰好就翻到了自己想找的那张石墨圆片。他将圆片放在留声机的转盘上，开始转动手柄为其上弦。他习惯在工作时听学术讲座的录音，而且最好是和他自己的研究领域关系不大的。
&esp;&esp;一个苍老却有力的声音，透过电般的杂音，从那大的喇叭状的音筒传。
&esp;&esp;“在大瘟疫时代结束后的几百年间，人们对于海洋几乎失去了全的兴趣。直到新历730年，第一次成功的环球航行不仅验证了地圆学说，也初步确认了我们所
的世界的确仅由一片相连的、广袤的大陆组成。毋庸置疑的是，三叶虫化石的发现，为寒武纪时期海洋生命的繁盛提供了不可辩驳的实证，也使
起源于海洋的假说显得更加有说服力……”
&esp;&esp;艾莉雅努力让自己不被录音的容所分散掉注意力。她先试探
地拿音锤敲了一音叉，力非常小，音叉发一声短促而微弱的嗡鸣，很快消散在空气里。
&esp;&esp;蜘蛛端坐在自己闪亮亮的网阵里，一动不动，八只黑
一样的睛盯着她。
&esp;&esp;看来不是正确的频率，不过艾莉雅也没指望第一就成功。
&esp;&esp;她接着又多试了好几次，逐渐有些分清楚不同频率的手
，直到第十次尝试的时候，蜘蛛最前方的两只突然
替地抖了好几。
&esp;&esp;艾莉雅的心因为找到正确的频率而到有些雀跃，直到她想起来，自己还要重复这件事五百次。
&esp;&esp;留声机里继续传来讲座的容，和钢笔在纸上
来的沙沙声替在一起。
&esp;&esp;“但若我们将其与更古老的前寒武纪地层相比较，就会发现一个显着的断层：在三叶虫及其他远古
壳生现之前，化石记录近乎空白。是因为沉积条件不利于有机保存，还是因为更为原始的生命形态尚未被我们捕捉？”
&esp;&esp;艾莉雅来回尝试了几次，终于掌握了正确的力。她开始在心里默数着，而蜘蛛也一直跟着抖，看起来很像在随着她敲击的节奏
舞。
&esp;&esp;随着自己的动作变得重复，走神的老
病再度现，她的注意力逐渐转移到讲座的容上。
&esp;&esp;“值得再度仔细被审视的，是古代和近代航海日志记载的多起海难事件。地球的四大洋汇
南北两个极湾区域，形成邃的
域系统，将经过的生卷地腹，极少有质能够再度返回上层域，这可能导致某些生群落在化石记录突然消失，当然，在缺乏实证的前提，任何武断或神秘主义的结论都……”
&esp;&esp;声音戛然而止，艾莉雅的一抖，回过神来。而拜格瑞姆靠在书桌后的椅上，手将留声机的唱针抬了起来，正在静静地看着她。
&esp;&esp;“把东西收回屉里，你可以走了。”
&esp;&esp;艾莉雅看了工作台，蜘蛛已经不见了。
&esp;&esp;已经五百了？
&esp;&esp;她迷迷糊糊地离开，直到走到寒冷的夜风时，才重新想到一个颇为严肃的问题。
&esp;&esp;她对着一只蜘蛛敲了半天音叉，这和象学究竟有什么关系！
&esp;&esp;——————
&esp;&esp;这只是拜格瑞姆独特的教学方式的开始而已。
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