阿姨激动地哭了起来。
她一哭，整个屋
都
搐起来，就像是胃
因为哭泣而动。
夏迷
觉脚
有
粘，一低
，见是防护服的鞋
像斧一样化了。
她连忙将充
弹药夹的小包袱踩在脚，用来保护防护服。
才完这件事，夏迷就觉得腰的防护服好像碰到了什么
，她连忙一闪，只见一把锋利的匕首凭空
现，刺破了她
固的防护服。
要不是防护服挡了一，让夏迷及时闪避，这一怕是会直接刺
她的右侧腰里。
那只看不见的手还要将匕首
来再刺一次，夏迷怎么能让他得逞，她
明手快地一把夺过匕首。
夺刀时，夏迷觉得自己碰到了一只手。
碰到手的同时，小
森森的声音传到夏迷耳
：“我妈哭了，不许你欺负我妈！”
夏迷从小到大最恨打小报告的同学，但此时此刻，她也只能打起了小报告，她立刻
：“阿姨，你家小玩刀！”
阿姨止住哭泣，看了夏迷手的匕首。
夏迷连忙：“这把刀我没收了，等补完课再还他。”
说罢连忙将匕首踹怀里，这是她好不容易抢到的武
，不能再让人夺走。
阿姨突然揍起了空气，边揍边说：“你怎么又玩刀？说！你是从那儿
来的刀？你爸爸在非洲打工，你也太不争气了，呜呜呜……”
边打边哭，边哭边打。
夏迷看着都有心疼小，忍不住劝：“阿姨，这么打是没有用的。”
阿姨停手，充满期待地看着夏迷：“那要怎么打？”
夏迷猜小一定在恶狠狠地看着她。
她劝：“先说好，我不是学教育的。我认为，打孩只能作为震慑手段，不能常用。你经常歇斯底里，大吼大叫，时间久了，孩的阈值不断升
，这些手段就无效了。
“教育孩应该以鼓励为主，压力为辅。但我不是学教育的，如果说错了，你别找我算账。”
“那要怎么办？”阿姨问。
夏迷：“首先，要打开房门，走封闭的世界，多
朋友，和同龄人建立良好的关系，然……”
她的话还没说话，阿姨便尖叫一声，抱住透明人说：“不行，不能去！所有人都在欺负我们娘俩，他爸爸不在国
，又是乡孩，外面都是坏人，坏人！”
阿姨恶狠狠地看向夏迷，说：“小夏，你留在这里吧，等小的各科成绩全都提升到100分再去好吗？”
夏迷
后的墙
突然伸缩，夏迷明明距离墙还有一米，墙却凭空移动到夏迷后，将她黏在了墙上。
夏迷猝不及防，被墙束缚住，
陷
一个很
很的东西，一力气都使不上来。
夏迷被困住后，阿姨侧耳认真倾听，似乎在听谁说话。
阿姨，随后对夏迷说：“小夏，委屈你了。‘它’告诉我，‘它’只想要你的命，等你死了，‘它’就把你脑里的知识
到小脑，到时候，小一掌握了大学的知识，就再也不会被人欺负，老师也会很喜
他的。他爸再打来电话时，我也可以告诉他一些好消息。”
“它”！
夏迷以为阿姨刚才是在听小说话，但明显不是！
“它”是谁？
会不会就是一直隐藏在幕后的“浊”？
它难一直隐藏在7楼吗？
“三等功”
夏迷的第一反应是：我的三等功终于要现了！
一秒她后知后觉地想起来，她被困在墙里，极有可能拿不到三等功。
无法升职的痛苦和死亡的恐惧，让夏迷的大脑疯狂运转起来。
机枪掉在地上，也在慢慢
化。
枪和斧全都被阿姨毁掉，她上只剩那一个净化手雷。
可手雷是要留给三等功的，现在就用了，将来遇到三等功怎么办？
夏迷在用不用手雷的问题上疯狂纠结，绞尽脑
思考她还有什么对敌手段。
要是“盾”还在，说不定能直接
纵唯一没陷墙的盔暴揍阿姨母，可“盾”还没回来。
想到“盾”，夏迷条件反
地想到“盾”教给她的知识，突然脑海灵光一闪。
这栋房，也算是浊化位吧？
她能“蚕”
其他人上的浊化位，为什么不能“蚕”这栋房呢？
浊化位还在浊化人上时，她不能使用“蚕”，但这栋房和阿姨是分开的，阿姨只是可以纵房而已，和房并不相连。
夏迷的斧已经完全被地面
收，枪也消失一半，像是在被什么东西的胃慢慢消化。
房能消化她的武，她凭什么不能“蚕”房？
想清楚这一后，夏迷不再挣扎，反而向墙靠了靠，让更加
陷其。
她还
在防护服的保护，没有直接接
到墙。
好在墙很努力，夏迷四肢上的防护服渐渐化，被墙收。
夏迷的双手终于碰到了墙。
夏迷回忆之前使用“蚕”的受，凝神静气，五全开，用全的觉受“蚕丝”的存在。
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