“希望
一次我们再听说你们的消息时，依然只需要猎妖师帮你们清除后遗症，而不是帮你们收尸。”
“祝你们继续好运。”
“也祝我们猎妖师能少一些工作量。”
学生：“昨晚上发生那件事时，这只猫就在我们寝室的窗外。很多人都看到它了。”
专家：
“所以说我很不喜
给外行人解释。”
“解释了你们也听不
重
。”
“算了，看在你们校
的面
上，我再解释得更傻瓜式一些吧。”
学生：继续忍。
专家：
“我们刚刚说了，你们听到的
大猫叫声是喜吃人的那只妖临死前最后发的。”
“那么很显然，那是一只猫妖。”
“你们猜，猫妖会不会庇护它地盘
的普通猫呢？”
学生们觉得自己跟上了思路：“所以……这只小猫当时在我们寝室窗外，现在继续盯着我们，是因为在它的认知
，我们害死了它的老大？”
小绒
：哇，还可以这么解释？
专家：
“准确地说是，这只小猫意识到它的老大在与你们见面后死了。”
“但这小猫大概率没有看到它老大被偏好吃妖的妖杀死的过程。”
“甚至应该
本没看到那只偏好吃妖的妖。”
“但凡它看到了边角，它现在都应该缩在犄角旮旯里瑟瑟发抖，而不是好奇心爆棚地到
溜达。”
“因为什么真相都不知
，所以它不知恐惧。”
“也所以，它只能盯住它认知与它老大发生了最后互动的你们，以及五零二寝室，还有去五零二寝室查看的任何人。”
学生有些
动：“虽然它的立场与我们有些矛盾，但，好忠心。”
专家嗤笑：
“只是愚蠢和无能而已。”
“找不到主犯，只能盯住无辜路人。”
“这小猫其实知自己能盯住的这些人都是无辜的。”
专家：
“这
有妖期庇护的普通动
, 对妖类能量其实有一定的认知。”
“它知杀了它老大的是妖，知你们与我们都不是妖。”
“但那又怎么样呢？”
“那只吃妖的妖得手之后，知猎妖师肯定已察觉这里的异常, 必然会很快过来, 于是它迅速远逃。”
“别说这只没用的普通猫，就算我们猎妖师，短时间也很难抓住那只妖，需要
不少时间去搜查。”
“当然, 最终我们肯定会杀死它。”
“不过也有可能，在我们找到它之前, 它死在了别的妖手上。”
“妖吃妖是常态。”
“以这只小猫的能力, 它最多只能怀念有老大庇护的日, 顺便迁怒无辜路人了。”
“不过实际上它应该谢吃掉它老大的那只妖。”
“因为妖庇护普通动可不是
慈善, 或者于‘同类’
谊，而只是在养储备粮罢了。”
“用自己日常散发的妖力让
分普通动稍微开启些灵智, 幸运的话, 还能妖化, 这样便成为了比普通动更
味的
。”
“懂了吗？这就是妖。”
“没有谊，只有
。”
“都是必须死的怪。”
二十个学生莫名齐齐打了个哆嗦。
三位猎妖师离开后，二十个学生又被老师家们嘘寒问
、严肃批评。
并每人领取了一个写一千字检讨的任务。
老师：“不准相互抄。要是
上来的有两份一样的, 这两个人都得重写。”
学生：咦, 没说不能上网抄？
被老师及家暂时放过后，二十个学生又被带到了校办公室。
这二十人平常对校没什么觉，大致只认为这是一个不常见到的npc。
不过今天, 他们对校有些敬畏, 还有些好奇。
二十人：毕竟，连那三个傲得不行的猎妖师也说要给校面嘛。
校和善地对他们笑笑, 开
却直击重：
“猎妖师的事在大众层面是秘密。不要轻易对别人说。”
“猎妖师给你们的电话要记好，以后说不定要靠这个救命的。”
“当然最好不要有用上的那一天。”
学生：“这世界还是唯的吗？”
校：
“当然。”
“猎妖师应该对你们解释过了吧，妖本质上就是一生。”
“你们可以将妖理解为，因基因突变而能
收特殊能量、
而掌握了罕见能力的动。”
“这基因突变的副作用是，妖理智混
、攻击
，且对人类有大恶意。”
“人在妖的谱上，且排序非常靠前。”
“记住，人与妖势不两立。”
“以后如果你们再遇到妖，千万不要试图与妖沟通讲和，更不要照着妖的规则事。”
“你们一定要抓住一切机会求救，找来猎妖师杀死妖。”
校的表非常严肃：
“如果你们不幸再次遇到妖，一定要牢牢记住这句话：人与妖是不死不休的关系。”
“这一条是被无数生命检验过的真理。”
“希望你们不要为再次验证它也贡献你们的命。”
二十个学生看着校，不知该如何接。
校放柔表，再次
和善的笑容，说：
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