“因为,一时的喜怒哀乐也许很快就会忘记。但是坏习惯是会影响终的。”
接来熊老师就开始列举幼崽们可能会有的坏习惯啦,比如说习惯
小偷小摸——有的家
不注意这一
,就让幼崽养成了顺手牵羊的习惯;还有就是喜
欺负别人啦,小时候可能只是
格有
恶劣而已,但如果老师和家
不能及时纠正,放任其这么
大,那可就糟糕了……
至于怎么个糟糕法呢?
熊老师说:“如果是实力大的兽人,可能因为故意伤害他人而坐牢;如果是实力弱小的兽人,可能因为寻衅滋事而住院。”
这个说法太搞笑了,顿时教室里充满了快活的空气。
牧遥不记得原主当时如何反应,可他现在想到这一段,只觉得还严重的——是呀,这里不是地球!而是生活着各
不同
格、能力的兽人的星际时代啊!
也就是说,如果一个熊孩在地球上,最终
成了熊成年人的话,可能也只是撩猫逗狗,荒唐胡闹而已;可是到了星际时代,那他真的有可能闯
弥天大祸诶——
尤其这里还是里安,法律都不
用的
里安。
牧遥又想起熊老师说过的:“有些幼崽是很锐的,他们很快就会发现谁是能帮助到他们的人,谁是有权力的人,所以在人群
的时候,这些幼崽们会去观察那个他们心目
‘掌权者’的反应。”
“你们以后会发现,如果在一家幼崽园里,现了老师们之间互相排挤的现象。最后,被其他所有老师排挤的那个‘弱者’,接
来甚至会被幼崽们排挤。”
“这不是于成年人所谓的‘势利
’,而是因为大
分的幼崽们是会依赖信任
者的,他们缺乏分辨能力。但同时,幼崽们又是‘狡猾’的,科学研究表明,有些幼崽在五岁的时候就已经会本能的观察并且‘讨好’
者,以获取这个他们心目
的
者的偏
。”
“——这时候,老师的理就尤其重要。你们以后也会去幼崽园实习,到时候也会有其他有经验的前辈带着你们,跟他们好好学。”
可是,熊老师你千算万算,怎么就没有想到,你的学生自己就成了这个“有经验”的前辈了呢!
牧遥心里没底,不过面上却装一副运筹帷幄的神
来,他先请阿维去院
里准备上课:“幼崽们不了解你,所以会有些怕生,不过只要好好上课,他们就会相信你了。”
阿维居然很单纯的相信了!
他踌躇满志的走了。
……明明得一副厉害的模样,居然这么单纯哦!
然后,牧遥就走到幼崽们面前,半蹲,平视他们。
他首先承认自己的疏忽:“阿维老师的确是和你们第一次见面,之前他也没当过老师。我觉得蛮阿爷不在,就自顾自的让他来代育课,并没有问过你们的想法,这是不负责任的。”
刚刚还在哭的幼崽们不好意思了:“不是的……”
“牧老师很好!”
“牧老师没有不负责任!”
牧遥温声说:“不过,阿维也是真正的者哦,让他来上
育课,对你们也是有好
的。”
这一,幼崽是相信的。可是……小希埋在牧遥怀里,小声说:“我们还是更喜
牧老师。”
“……小孩,”牧遥拍拍她的肩膀:“放心,如果阿维不好的话,牧老师会解雇他的,好吗?”
小希虽然不懂“解雇”是什么意思,但也立:“好!”她一笑,就
可
的小虎牙,小姑娘甜甜的说:“小希会好好上课的!”
——狡猾的幼崽。
牧遥这样想,不过他并不觉得这是什么大问题,小希并不是坏孩,她只是太聪明了。这样的幼崽,需要家
老师更加小心的引导。
……所以,今天的育课,牧遥就全程围观啦。
一开始他还担心幼崽们会“欺负”阿维老师来着。
……很快他就放心来了,阿维虽然人是单纯了
,但他真的很“会”啊!在他的
育课上,幼崽们可以得到帝国军人训练的待遇!——椿宝除外!
缺乏教学经验的牧遥老师,丝毫没有发现这样的育课会不会哪里不对——他对阿维老师很满意,决定录用了!
另一育课(二)
牧遥对阿维这个新老师表示满意的同时,阿维也对绒宝幼崽园的幼崽素质非常满意!他要求幼崽们一遍又一遍地练习格斗技巧,整整一上午,幼崽们累的满大汗也努力
持,就连看似柔弱的椿宝,都努力学习打军
拳……虽然他的小胳膊小
绵绵的,
本
不到位。
早晨天气清凉,幼崽们活动开了,的浑
都是汗。椿宝早晨怕冷,穿得比较厚,现在就想把衣服脱掉。
阿维就让他到旁边休息一会儿——
椿宝就摇摇晃晃的,像只小鸭一样走到屋檐
面,然后扑通一声坐在牧遥
边了。
“不行哦,地上很凉。”牧遥回到屋里拿
一张垫
,是他这几天
的,布面是
蓝
的,里面填了
棉
。他让椿宝坐在垫
上,又帮他解开外
的扣
。
椿宝抓着牧老师手边雪白的巾,像模像样地在额
上抹了两
。牧遥小声问他:“
渴吗?”
椿宝,牧遥就把杯
递给他:“还很
,慢慢喝。”
椿宝:“咕嘟咕嘟。”他砸吧砸吧嘴,看着牧老师:“是甜哒!”
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