“伏惟圣朝百载洪基,亦其微乡。先皇遗仁德芳,天地纵广如一十六,亦可盛也。天地之清明,可昭日月,江河之东往,可表苍茫。”
有了基调,还得锦上添。梁
玄知
自己文笔绝非华
雕琢之类,却善于字句间的巧妙布局来实现笔力的创显。
这时候最好是来一段漂亮的排比,可又不能用力过猛。以史为鉴是上佳的选择:这样既有前人史籍脚踏实地的正例可以让文章落地不显虚浮,又能彰显自己的阅读量值得
榜上举,更近一层。
梁玄这一年补了不知多少史书阅读题,写
这段简直可以说是信手拈来:
当今皇帝乃是幼主临朝,题目所问问题确实存在,但请给现在的朝廷和圣上一时间。不要惧怕
前一时的困难。
如果宜安之战,秦没有败于赵国,那也未必会有“奋六世之余烈”2的扫清六合;
如果没有篡位的王莽,光武帝也不会有兴之良机;
如果臣贼
不以唐隆之变
纪于朝纲,玄宗也把握不住时机,一朝力挽狂澜。
一切困难都代表机遇。
当的问题绝不是单纯的困难,而是挑战和未解决的功绩,等待圣上和贤臣们一
并肩携手解决,这是时代赋予的绝佳时机!一旦把握,圣名必当垂范千古,盛世何愁不
泽四方?
很好,结尾就这样写!
誊写完毕,已是烛时分,巡考已开始收卷。梁
玄再查验一遍,确认无误,借着最后的夕
,递
自己最重要一科的答卷。
这时,他才觉饥
辘辘与疲惫压
。
幽微的烛火随夜风摇摆,初秋闷稍稍减缓。梁
玄取
贡院时因检查夹带而被戳烂的糕饼,用木汤匙舀着
,可是实在太
,考场不是书房,没有温度适宜的茶
亦或甜汤,他只能吃一勺糕饼碎屑,就一
凉凉的
。
饶是如此,因饥饿作难,他还是吃得飞快,解决了整天的餐。
疲惫就在饱腹后袭来。
梁玄勉
侧躺在又是条椅又是床案的木板上,盖好薄被,略去寻常在家
一系列洗漱保持清洁的步骤,唯独漱了漱
。
睛一闭,
疲力竭席卷全
,他的意识在剧烈的活跃后归于沉寂,什么都不再思考,沉沉睡去。
吞舟之鱼(二)
“这……这题目, 哎!我是真的老糊涂了!”
陈棣明叹气敲,新裁的纸叠要被他
烂在颤抖的掌心。
崔鹤雍见他焦躁的懊悔由衷而发,忙问:“京畿
解试的策题可有不妥的地方?老学士,您慢慢说。”说罢亲自奉茶。
陈棣明哪有心喝茶, 呆呆坐着, 许久才
:“都怪我, 因觉得玄之不缺书本文章的锤炼,给他多讲门
与经验之谈,谁知这次解试
题反其
而行之, 我那些岂不都成了夸夸其谈?”
解试的试题是崔鹤雍傍晚从衙门回家路上亲自买的,书肆前人涌动,薄薄一张纸就要二百文散钱,可人们依然趋之若鹜, 迫不及待一睹崇宁二年京畿
解试策题真容, 特别是那些有亲友
了贡院的买家, 更是一买两三份, 送去沾亲带故的人家同阅。
崔鹤雍是考过的科举的,他知这三天难熬,第一日的策问像是某
意义上的断
饭,答不好后面两天其实可以早
来少遭些罪。
陈棣明老学士与他一样关切梁玄, 他第一时间送来试题,没想到老人家已经命儿
去买了一份,正在
吁短叹,细问才知, 这题目与平常表弟学习的解试答题方法确实是有些南辕北辙了。
崔鹤雍担忧之余,也要宽解老人:“陈老学士经历过的科举次数,怕是比我和玄之活的岁数都多, 您讲经验之谈,这本没有错。玄之常常向我夸耀,说您赞他机博识,不是只会死读书的蠢
,既然如此,您也不必如此担心,我看着题目倒是很合玄之机
灵变的脾
与智识,他定能答好。”
说完,他自己倒也觉得就是这么回事儿,表弟从小就智慧过人,唯独就是懒,日上三竿起床,晌午前家塾的课全都上完,他午来了后,问过教了什么书,看一遍,能记住大半,
午师傅讲接
面的
容,也不耽误他
会贯通。
不过要他写师傅留的题,他却是半不
,有时耍赖求
,还得自己偷偷为他再写一份。结果挨了父亲的罚,老实许多。
想到表弟从前的顽可
,崔鹤雍不自觉脸上都是笑,再想这一年,梁
玄一改从前
派,笔耕不辍挑灯夜读,一日里只睡三个时辰,照一张表作息,待读的书分门别类,无有遗漏。
这比他当年求学之时不遑多让。
只是他自己吃苦也就罢了,见到家人如此,不免焦心,此刻了考场,也是坐卧不宁的等待。
太后梁珞迦人在,也有忐忑。而
不比坊间,她又要避嫌,离试题离得远远的。
“母后,舅舅这些日怎么不来了?”
五岁的小皇帝姜霖已经不再用鸟叫的音称呼梁
玄,但成
伴随的不止有
步和惊喜,还有
问题。
“舅舅要去考试,考试过后,才能继续陪在霖儿的边。”梁珞迦的耐心总是很足够。
姜霖已经在述的读书师傅
了解许多作为皇帝应该掌握的知识,科举就是其
之一,他当即
:“朕是天
,朕给舅舅
状元,舅舅不用考。”
梁珞迦真的很想说如果是这样那就太好了,但励志成为培养明君的垂帘太后,她必须耐心指
,天
不只是皇帝的天
,也是天
人的天
,国家有制度,祖宗有法度,科举是国之
本大计,决不能动摇,以及这样
会带来的严重后果——当然她尽量使用小皇帝这个年纪可以听得到的语言。
五岁的孩已经完全意识到自己
什么是允许的,什么是不被允许的,姜霖从在襁褓里就有些脾气,听完后竟认真想了一会儿,再抬
时撒
般甜甜笑
:“母后,我们偷偷告诉舅舅考题,没人知
不就好了吗?”
梁珞迦顿时觉得,教育皇帝这件事,任重远。
你不能既告诉孩你拥有世间的无上权柄与沉重责任,又告诉他还有很多事是你也不能
的。姜霖足够聪明,但还不能理解其
意。
梁珞迦无奈之,想到梁
玄曾私
对她说,孩
的德育教育非常重要,一定要学会明辨世俗意义上的是非观,今后才好教养。
思及此,她又不能立即求助在考试的兄
,只得一边祈求兄
顺利通过考试,一边严正警告儿
,徇私舞弊,别说他是天
,就算他名义上的亲爹天王老
来了也是不行——当然,还是以一名慈母的言语方式。
……
第二日论学开考,贡院厅的誊录官奋笔疾书,不比外间士
悠闲。
士所受的待遇,他们也差不多,不能与人
谈,在严密监视
,将一张张糊名后只有只有千字文座次徽记的墨迹试卷,以朱笔誊抄,格式统一,押印以明责,抄完一组,封蜡递
卫戍,由军士统一确认清
,再送至阅卷房的六名阅卷
手
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