可
到犯规。
这姑娘，真的是为了达到自己的目的，不择手段地撒
呢。
“不……”行字还没说
，一只手压到了他的
上。
略带冰凉的小手，让小成一时有些怔愣。
“没有不行这个选项，就这么说定了！”
说完，她就把手拿开了。
手心还残留着小成上的温度，让林小满不可抑止地心猿意
。
等小成妥协，坐在旁边等她
理工作，她也忍不住偷偷地瞄对方，然后不自觉，目光就落在小成的上去了。
她突然发现，小成的形，似乎也很好看呢。
很
撩人……如果再
上他
致的锁骨——嗯，很
饭。
“看什么，专心一
。”
小成手里拿着本书，是《山海经》，这几乎可以说是小满的睡前读
。
厚厚的一本，他舍不得拿来敲小姑娘，只能手指曲起，象征地在桌上敲击了两。
可能真的是心思不在工作上了，林小满草草结束工作，就钻回自己的房间里洗漱了。
等她洗漱完，披着白
带
丝边的浴袍来，小成哥哥正好来敲门。
“哥哥还不睡？”
小成
上也穿着厚厚的黑浴袍，当时林小满给自己买的时候，顺便买的，这两款浴袍晃
一看，还真像是
侣款。
一米八几的
，穿上这
款的黑浴袍，腰带系得一丝不苟，却让人有上给他解开的冲动。
林小满偷偷吞咽了一
，告诉自己，这个男人迟早都是自己的，不用着急。
没错，她确定，她对小成是有占有
的。
他的腰，让人看了就忍不住想动手动脚。
“晚安。”
小成一手撑着门，一手扶着她的脸颊，低
，在她的额前印一个轻如羽
的吻。
“晚，晚安。”
林小满都不知
自己是怎么傻笑着关上了房间的门，然后脸颊发
地回了床上，在被
里把自己裹成一条虫，
过来过去。
唔，小成哥哥最近的表现，真是该死的甜呢！
一整夜，她都沉浸在
梦里。
直到第二天早上，生钟迫使她醒过来晨练。
倒是小成，这些天或许是真的很累， 睛的那片鸦青几乎都没散过，所以，小满也不忍心 让他提早醒来，就自己给他
了早餐。
等小成醒来吃早餐的时候，林小满已经收拾完毕，就等他一起吃完早餐，就可以去学校了。
确切地说，她是在等一声早安。
【1291】上课开小差（二更）
小成早上刚起床的时候，自然不如平时上班的时候那么严肃，衬衣的风纪扣还没扣上，发也有些散
，看起来帅气又慵懒。
他
着小姑娘的发说早安，然后又坐来安安静静地吃早饭。
对于小满来说，可能就是看着小成吃早饭都是一享受了。
哪怕在席间一句话不说，两个人也相当默契。
吃完饭，小成去洗碗，小满回房间换衣服，然后又一起门。
两人默契十足。
到了学校门，小满还特地给宿舍的原和林琳发信息，问她们要不要帮带早餐。
“好啊好啊，正好我起晚了，我正要去洗脸。我们估计也确实没时间去
堂吃早饭了，你随便给我和原带。”
“好，我直接去教室，你们记得帮我带书。”
最后，她早餐是带到教室里去了，结果这丫却压
儿没注意到她的最后一条信息是让她带书。
所以，今天这堂讲《夏商周考古》的课，林小满算是没有书可以看了。
今天讲的是周代埋葬制度的演变，老师在上面讲，面的学生要么在书上划重，要么就是在笔记，就林小满一个人，没有书，只能借了林琳的一个草稿本画着玩儿。
在老师讲到棺椁制度的时候，她已经在画棺椁的图片了。
一副棺椁跃然纸上，棺椁上还被她设计了华丽的
纹。
这就是之前她们在家村古墓里见过的棺材上面的。
可能是她开小差开得太认真，以至于没发现老师走了过来，旁边两个想提醒她都已经来不及了。
“我们现代只知葬要有棺材，基本上却不曾听说过棺椁，林小满同学……”老师看向林小满，目光落在她的画上，“你来给大家讲一，什么是周代的棺椁制度？”
“啊？”林小满一愣，随即站起来，林琳还想把自己的书偷偷
过去呢，却发现老师盯着她，神犀利。
惨了，老师大概是盯着小满好一会儿了，发现她开小差，实在是忍不去了，才名的。
她偷偷瞄了一小满笔记本上画的画儿，竟然觉得还不错。
细节设计得很好看啊，就是很熟，也不知在哪里见过。
“棺椁是指
棺与重椁，《礼记·檀弓》里面记载，天之棺，四重。诸公三重，诸侯再重，大夫一重，士不重。”
“天当为五棺二椁，诸侯三棺二椁，大夫二棺一椁，士一棺一椁。这代表了周代森严的登记制度，也就是反应了那个时代的宗法制……”
林小满侃侃而谈，半没有因为没带书上课收到影响。
老师原本笑着却严厉的神变得慢慢缓和来。
这个孩，确实有天分，包括她画在纸上的棺材，连雕的设计都很别致。
“次上课，还是把书带上。”
“对不起，老师，我次一定带。”
“还有，你在纸上画的这个，是你见过的棺材？”
这个肯定不是夏商周时代的，但却也是古代比较有地位的人家才会准备的棺材了。
“是，我之前国庆节的时候去了郊外的家村，那里有一座古墓，墓里就有这样一尊棺材。”
“家村？”
老师没想到，这姑娘不是随手画，也不是信胡诌，她是真见着了。
而且，这个家村的古墓，他也略有耳闻。
“听说，郁教授对你颇为赏识，难是他带你去的？”
实地考察什么的，郁教授很少带人去，如果林小满有幸被带去参观，倒也是个不错的锻炼机会。
“不是的，老师，是和几个朋友一起去的，我们就是想提前
会一考古的乐趣。”
“乐趣？”
老师也觉得很有趣，
“大多数人都认为，考古是一门枯燥乏味甚至能把人
疯的学科，为什么在你看来反而是乐趣？”
“为什么不是乐趣呢？每一门学科，不都有它的魅力？语文让人通达，数学让人逻辑清晰，英语让人在与全世界
的时候毫不怯场，至于考古嘛，它让我们能与前人，与几千年前的文明隔空对话。”
“我觉得考古本的魅力，在于
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