齐振业颇有自知之明?,也?晓得这大约是此生唯一能够赶超异姓兄弟的机会,不禁十分得意洋洋,当日便揽着秦放鹤的肩膀大打包票,说自己必然要为他开小灶。次日一早,众人都吃了早饭,梳洗过后换骑装。县学发的骑装秦放鹤看了,确实如孔姿清所言,糙不堪,也?不甚合
?,故而除了家境实在一般,或对此毫无准备者,同学们大多都自带了。陈嘉伟也?仔细收拾了,揽镜自照,十分得意。然而抬
看时,却见?对面?的秦放鹤一反朴素常态,
致骑装煞是可
?,细节
接
了
料,靴
也?是专用的
靴,包裹严密,俨然比自己买的这
儿成衣不知
了多少,一时心
?复杂。他连床单被?褥都是
棉布的,哪来的钱
得这样好衣裳!也?不对,他与那齐姓商
和孔家的少爷走?得极近,二者都不缺银
,想来松手贴补也?是有的。秦放鹤不知陈嘉伟所想,正有
张,“陈兄以前可曾学过骑
?”陈嘉伟沉默着摇
。他的曾祖父曾经
过举,也?曾有良田数百亩,但父亲那一辈就败得差不多了。家境么,倒也?罢了,又有一
亲友帮衬,供应他读书自然不在话?
。然一匹普通驽
便要数十两,又要保养,另外聘请骑术师父,实在折腾不起。秦放鹤就搓了把脸,自
腔
挤
一声?沉闷的“唉”。陈嘉伟忍不住看了他一
。短短两三天之
,他对秦方鹤的为人也?有些了解,
格洒脱,不拘小节,平心而论,很难让人讨厌。其实陈嘉伟是有些佩服他的,他似乎从来不介意把自己的短
暴
来,比如贫穷,比如不善骑
。他就
不到。“但我?以前骑过骡
,想来也?有相似之
……”陈嘉伟不想被?人孤立。既然孔少爷那边走?不通,就想围魏救赵,走?秦放鹤这条路。反正就态度来看,对方对自己也?没?什么恶意,大约能行吧?骡
比驴
?格大,耐力
,又比
匹便宜,
格温顺,是民?间最常见?的
行工
之一。秦放鹤闻言便有些羡慕,“真?厉害啊。”他连驴都没?骑过。陈嘉伟能看
他此言发自真?心,难得能有什么比对方
,心里也?松快了些,当即滔滔不绝起来。“其实也?没?什么难的,牲
也?是活
,顺着它的
来也?就行了……”两人
门时,孔姿清和齐振业正在院里日常互瞪,见?秦放鹤
来,才结束无声?的战斗。快班人数最少,便与同样人数不多的慢班一起上课,刚好骑术师父们可以均衡
。余
的
班大
队再分成四个?,两两一组。才开学几天,陈嘉伟便接连遭受打击,这会儿有些蔫哒哒的,此时见?了孔姿清,也?不急着上前贴冷pi
了,自顾自走?在前
。哼,我?要围魏救赵!倒是路上遇见?了徐兴祖和郭腾,也?不知这俩人是怎么又凑到一
。前者
?地打了声?招呼,丝毫不在意孔姿清的冷淡,后者只是瞅了他们一
,也?不说话?。到
场之后,秦放鹤便与孔齐二人分开。其实昨儿骑术课的先生便见?过学生们了,挨个?看过各人的
?格特征,今日便分好了合适的
匹。秦放鹤是整个?县学之
年纪最小的,分到的也?是一匹
?温顺的小
,一人一
俱是小小一团。后
齐振业纵
扬鞭过来串场
,老远看见?便狂笑不止。哈哈哈哈,人家骑
,饿弟像骑驴!面?红耳赤的秦放鹤:“……”你给老
等着!教骑
的黄师父见?了,也?忍不住跟着笑,却还?不忘安
秦放鹤,“你年岁小,
骨也?
,其实正是学骑
的好时候,只要用心,要不了多久也?就能跑了。”秦放鹤刷的看向?他,双
放光,“如齐振业那般?”他一定要把那厮
在地上
!黄师父诡异地沉默片刻,“你野心还?不小。”那齐振业来去如风,骑术
见?着比孔姿清都好些,分明?是打小在野外狂奔练起来的,寻常人如何比得?不同于其他
通工
,
匹是活的,有自己的思维和习惯,在学习前期,生疏的骑手其实是拗不过
的。并非
服务于骑手,而是骑手要努力去适应
、了解。到了后期,才能讲
合。一匹
少说也?有几百斤,站着比人
,凑近了就很有压迫
,坐上去之后,骤然
的视线又是一重压力。秦放鹤努力放松,忽然觉得非常神奇。夏日骑装甚薄,贴在
腹上时,能非常清晰地
受到
肤之
传来的温
,以及
儿每一个?动作?之后带动的每寸肌肤、每条肌
纤维所引发的每一次抖动。于是上
之后,零基础的慢班便状况百
:
有畏,上了
背之后便双
发抖,瑟缩不敢坐直了的。有过分
张,双手死死揪住缰绳,
不舒服,一个?劲儿甩
走?,吓得骑手越发
张,恶
循环的的……一位
术师父带五六个?学生,亏得他们经验丰富,饶是如此,也?有些焦
烂额。半日
来,好些新生叫苦不迭,有腰酸背痛的,有
了
的,还?有走?路迈鸭步的,不一而足。秦放鹤练太极,未曾有一日
断,故而虽未骑过
,
?素质却不错,跟小
磨合一天,都觉得对方脾气
好,
合还?算默契,因此虽有些酸痛,行走?却无碍。陈嘉伟之前的骑骡经验派上用场,一天
来
度很快,秦放鹤真?心
了恭喜,对方也?终于渐渐摆脱前些日
的
霾,重新恢复了一
昔日的光彩。只是两人站得近了,骑装有奢有简,对比鲜明?,仍有些不大自在。相较骑
的
度,秦放鹤对
箭上手显然更快,就是觉得只课堂上那
时间不大够。齐振业便
遂自荐,要与他
骑
师父。终于有能教饿弟的东西咧!孔姿清难得没?跟他争,主?动表示可以辅导弹琴、理乐。是的!还?有弹琴!
商角徵羽五音识谱乃至作?曲,弹五弦古琴、击缶、
笙
萧等,秦放鹤也?不会!面?对突如其来的海量陌生领域,有那么一瞬间,秦放鹤觉得自己仿佛堕落成绝望的文盲。不,或许是掉
米缸的老鼠更贴切一
。他的
?
久违地泛起了对陌生知识的渴求。这实在令人兴奋。所以说,莫说名扬四海的
士,便是能顺利从县学毕业的秀才们,也?无一不是多才多艺,琴棋书画样样
通。现代人想全方位碾压?
梦去吧!这哪里是两位好友,分明?是行走?的家
教师!秦放鹤一边
动,一边咬牙
持,仿佛重回当年
考、考公的时候,恨不得一天十二个?时辰连轴转。对于这
免费得来的知识,秦放鹤从来都是宁滥不缺,技多不压
嘛,不学白?不学,指不定什么时候就用上了。学校真?的是很好很好的地方,不
古代还?是现代,都是一个?人可以以最低成本学习技能,实现阶级跨越的最佳场所。为此秦放鹤还?单独给自己
了一张
阶版课程表:每天早起半个?时辰,照例练太极,之后拉弓二十次,带箭
十五次。然后背乐谱、识五音,恶补乐理、乐
相关知识,了解对应的历史典故。之后跟大家一起上课,晚饭后再接受两位好友的小灶,练习骑
,并且活动
骨,然后顺带回顾一天所学,查缺补漏。看了他的课程表后,孔姿清和齐振业终于展现
有生以来
一次默契,俱都静默无言。秦放鹤挑着一对黑
圈,
神异常亢奋地问
:“怎么样,没?有死角吧?”“那个?,弟啊,”过了许久,齐振业才挠着
,有些不确定的问
,“你是不是漏了什么东西?”这个?表吧,乍一看很厉害,再一看确实很厉害,可就是哪儿哪儿觉得不对劲儿。秦放鹤睁大满是血丝的
睛看了一遍,“没?有吧,这不时间利用得很好吗?”非常充实!孔姿清神
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