教育必须提前完成。
而教育这
事
,皇太后李氏自然
不上手了,只能把这
事
给冯保之
的太监。
冯保历经三朝,对皇帝搞启蒙的通识教育的细节当然了若指掌。
对于陈肇原来的现代位面的人来说,皇帝应该是为所为,想
什么样的女人就
什么样的女人,但是事实并非如此。
启蒙的过程是相当复杂的,而且充满了封建特
,皇帝在整个
启蒙过程
实际上是遭受压迫的。
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