可灼宝丝毫不动,整个崽乖兮兮地坐在原位,甚至把郭琳给新买的同款一年级
册语文课本放在
上,低
乖乖看书。
讲理,语文课本里有一些小故事还蛮有趣,
适合打发时间。
而陆余怕灼宝无聊,时不时就从自己的课桌里掏几颗小零
投喂,林老师怕安予灼小朋友闹脾气,权当没看到。
有了老师的默许,灼宝一节课都过得好滋。
直到课铃声响起,林老师一声令
,孩
们就往教室外衝,抓
课间十分钟玩的、上厕所的,教室空了一大半。
剩的一小半则好奇地往陆余这边涌。
因为第二节是数学,林老师也没走,依旧靠在灼宝的课桌旁,rua了把小团
的圆脑袋:“你看得懂书吗?”
灼宝眨眨
大
睛,
声
气地、乖兮兮地回:“看哒懂,我妈妈请老师教过我认字哒。”
其实没有,郭琳隻请过英语老师,不过英文老师有时候也会顺便教灼宝认一些常用汉字,以方便英文对照教学。
不过“认字”和“认识很多字”是完全不一样的概念,林老师敷衍地夸:“那你很哦!正好周五有测试,灼宝也可以试试,看看一年级的字认识多少。”
本来围观小明星正开心的小同学们,全都忽闻噩耗的表
,拖
声:“啊——怎么刚开学就测试呀——?”
林老师板着脸说:“到这周五,就开学半个月啦!你们正好收收心!这回小测验是跟市里的三小和德育小学两所重联合举办的,机会难得,不过隻考主课,也就是语文和数学。”
“啊————”
“啊什么啊?不会太难的,你们认认真真,不要虎,拿
真实
平就行。”
其实林老师自己也不知难度如何,这次考试是省教委组织的“重
学校一帮一”帮扶项目,市三小和德育小学作为重
,帮助两所村镇小学,统一
行摸底考试,以便日后
展帮扶工作。
试题都是那两所重小学的老师
,而且考试也很正式,需要像期末考试一样拉单桌,抄是不可能抄到的,拿多少分全凭真实
平。
灼宝此刻有“打瞌睡有人递枕
”的心想事成之
,扬起圆溜溜的小脑袋,黑
似的大
睛望着林老师,一派天真地用小
音说:“老师,你让灼宝也参加考试,是真的吗?说话算话,不许骗人嗷。”
林老师被灼宝的童言童语逗笑:年轻的幼崽啊你还不知考试是什么意思吧?竟然这么主动?
林老师怀着逗小孩的心思一锤定音:“不骗你,说定了,到时候谁也不许反悔呀。”
灼宝像是真正的幼崽一样, 伸小手手,
声
气地说:“拉钩钩!”
林老师笑得不行,合地伸
小拇指:“拉钩上吊一百年不许变!”
闹了一个小课间, 林老师心大好,周一上班的社畜怨气都被小灼宝的天真烂漫给衝散了。
四五岁的小孩真可
啊!林老师有些羡慕地
慨:幼师们一定每天都很快乐, 他们每天都面对灼宝这样懵懵懂懂的小可
们呀。
第二节数学课,灼宝依旧趴在桌上安安静静地玩,顺便支
一隻耳朵,去听小学一年级
册都在学些什么。
陆余本来想领着灼宝,可班主任似乎也喜
临时来蹭课的小
娃娃,打发陆余去队伍里站着,亲自牵着灼宝的小手手, 一路走到一年一班的位置,组织同学们站好后, 便牵着灼宝站在队伍前方,看
年级的同学们升旗, 三
杠的大队
红旗
讲话。
升旗仪式不,加起来也不过十分钟, 接
来就是熟悉又陌生的广播
音乐。
安予灼好多年没听过学生时代的背景音了, 还真被唤起了一些久远的肌记忆, 小手手小脚脚不自觉地跟着舞动。
林老师弯腰问他:“想跟着吗?如果累了也可以回教室休息, 你年纪小,不用跟他们一样。”
灼宝摇摇小脑袋:“我想!”
林老师:“行啊, 那你去队伍里, 跟着领员。”
她所说的“队伍里”, 其实是想让灼宝站在第一排,结果小团
乖乖应了一声“好”,就啪叽啪叽往后跑。
林老师:“哎?!”
灼宝短,倒腾得却快,哒哒哒就跑到了队伍最后两排,灵巧地钻到陆余前边。
陆余看到小家伙燕归巢似的向自己跑过来,心里也
滋滋的,给自家孩
让了个位置。
节目组的航拍小飞机录了这一幕,播
时观众们直呼可
:
——啊啊啊啊奔向哥哥的灼宝好萌呀!让我想到我家孩
奔向我的
形哈哈哈哈对不起但真的好像[笑哭]
——班主任:我还没捂乎的小可
呢?
——哈哈哈哈哈哈求此刻班主任心理影面积
——陆余:有本哥哥在,尔等终究是妃(不是)
……
学生时代的课间真是刻
骨髓的记忆,灼宝虽然因为
原因,完全看不到主席台上的领
员,但余光瞄着前后左右的动作,也能学个七七八八。
他跟随令和节奏舒展着
骨,自觉朝气蓬
,活力满满,
神都振奋起来了,不由得心
阒然
叹:运动一
真的不错!我竟然还记得每一节的动作,还收放自如!
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