“那你后来怎么开始唱歌的?跟那个音乐老师有关?”初一柔柔地问。
“嗯。”向欣,“音乐课上,所有人都跟着老师的节奏开
唱歌,只有我低着
闭着嘴
。老师问我为什么不唱?我回答说不会。然后班级里其他同学就跟着起哄,把我之前自己写歌的事
给抖了
去。”
“草。”付晓曦撇开,低低咒骂了一声。磨着牙,看上去像是要咬人。
印骄看过去,觉得可
,手指藏在
袋里
挲了几
,忍不住想将手伸
小狗的嘴里,看看是不是真的牙尖嘴利。
寒夜之后便是黎明曙光
印骄克制住自己某些不合时宜的冲动,努力将自己的注意力放在向欣所说的事
上。
“其实他们那些事
对于我来说都已经习惯了,也不在乎多这么一
。”向欣继续说
,“我当时都已经
好了被所有人嘲笑,被又一次碾
泥淖里的准备。但是没有,那位音乐老师并没有像我想的那样,跟我的那位班主任一样当
贬低我、叱骂我。”
听到这里,众人的表缓和了一些。
褚泽彦追问:“那位老师怎么对你说的?”
“他听完大家的哄笑声后,并没有跟着一起笑,也没有用那嘲讽的语气问我。只是很冷静地盯着那些嘲笑我的同学。直到所有人的笑声都渐渐停息,他才为了所有人一个问题。”
“他问其他人,‘很好笑吗?’就只有这四个字,用很平静的语气问。我不知
其他然当时是什么
受,但我当时
觉很不平静。用比较夸张一
的形容,那一瞬间我
到自己的灵魂在颤抖,那个问题在我耳
振聋发聩。”
“我不知为什么?明明问的不是我,却让我有一
被拷问灵魂的
觉。”
很好笑吗?
音乐老师问的是班级里其他嘲笑向欣的同学,可听在向欣的耳,这个问题同样实在问她。
很好笑吗?
她真的有那么好笑吗?
她唱歌好笑吗?
她写的歌很好笑吗?
她这个人活着、存在,是一件好笑的事吗?
明明她一直都在努力地好自己,努力去满足所有人的要求,努力不去犯错。可是到
来依旧无法让所有人都满意。不
她怎么
,好像在别人
,乃至她妈的
,一起都是错误的。
可是她到底哪里错了呢?
那节课后来再没人嘲笑向欣,老师也没有名向欣。
那一问之后,向欣这个人就好像在教室里隐了一样,被所有人无视。
这对于其他人来说或许是一件很难接受的事,但是对于当时的向欣来说,反而是松了一
气。比起被人无视,她更害怕受人瞩目。那通常意味着,她要到倒霉。
“那堂课结束后,我以为事也就这么过去了,但是那个老师把我留
了。我并不知
他留
我是为了什么?但当时的想法也很简单,最差就是被留堂教训一顿呗。”
“他肯定不是为了教训你一顿才把你留来!”褚泽彦肯定地说
。
付晓曦无语地看着他,“你这不是废话?要是这个音乐老师也跟之前那个班主任一样,向欣就不是这个故事开了。没听过故事,你难
也没看过小说吗?”
褚泽彦被付晓曦给怼的懵了一,还没反应过来已经条件反
地呛声回去。
“我看没看过小说你什么事?你看过?”
“我没看过我能在这儿?”
付晓曦说完才猛地反应过来,自己一顺嘴不消息把真想给秃噜了来。赶
闭上嘴,假装无事发生。
其他人没有觉察他这话有什么不对劲,只当他是跟褚泽彦互怼说顺嘴了。但是印骄
却眉心
意识一皱,隐晦地看了付晓曦一
。
付晓曦注意到印骄的
神,额
顿时渗
冷汗,
行转移视线,不去跟印骄
对视。
他发现印骄这个人越是相
越不好糊
。不在意你的时候,你上天他都懒得多关注一
。可是一旦被印骄
注意到,稍微有一
懈怠就能被这个人抓住漏
,然后死命攻击那一
。
真的比计算机病毒还难缠。
“行行行!你!那你来说!”
“还听不听了?”向欣见着两人又要吵起来,抬首拍了拍前面的椅背,语气
带着一丝威胁。
褚泽彦立刻收声,对着向欣两个“您请”的手势。
付晓曦本来就因为刚才不小心说错了话有些心虚,更是不可能继续冒
。
见两人都老实了来,向欣满意地继续说
去。
“音乐老师确实没有教训我,也没有跟其他人一样嘲讽我。他只问了我一个问题,他问我,你喜唱歌吗?”
向欣有些慨地看向远
场上的人群,“我发誓,我那时候是真的已经放弃挣扎了。那时候的我觉得自己的人生就那样了,就像一滩烂泥,最终就是在某个角落里腐烂发臭,人人避而远之。可是他问我那句话的时候,看着我的
神格外认真,我被他那么看着,那一刻我觉得我面对的不是一个
在上的老师,也不是俯视卑微的傲慢者,那就是一个对于我来说,同我平等的人。我不知
我这么说你们能不能理解,总之那一刻,他在我
不是老师,不是
辈,而是我的朋友。”
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