要的就是个初生
犊不怕虎的劲
啊！
胡铭不必知
吏
尚书是什么玩意儿，也不必懂什么京城啊，天官啊之类
七八糟的东西。他只要从现在开始，跟着富
学习，将来等县太爷攻占了这天
以后，去吏给县太爷办事儿就行了！
富老这一生，有一半时间都在游历天。
甚至会因为找不到明主，
脆直接归隐，他这一
本事，宁可带
棺材里，都不愿意屈居庸人之！
这样的人，能没有
张狂在上？
他要教育人才，那就必须要把人教成封疆大吏级别的！
更妙的是。
一个国家的行政执行单位里，六是必不可缺的。而江县作为一个县，县衙里的三班六，刚好可以对标一个国家。
治理一个国家，先从一个小小江县开始！
他富，富郎
，今日就要带着这帮小
，先医小江县，后医大晋国！
“当然，六这个你暂时了解一就好，不必知太多。我们回归问题本，你既然在平衡人与人之间关系方面很有天赋，不如就从这个方面
手，去解决问题。我说的让县太爷替你洗刷冤屈，可并不是让你真的去求助县太爷。”
富笑呵呵的，把问题一
碎了，
浅
的教给他：“县太爷是你的上官，你是差役，吴家村那边，不
是哪家人故意坑你，这人肯定都得听吴家村村
的。甚至于，你还可以裹挟吴家村所有人，去反向掣肘这个坑你的人。所以，你用关系与位置的思路来打开这个问题，去思索你、县太爷、吴家村村、甚至于吴家村村民之间的关系。”
其实胡铭不傻。
他能听懂，富先生是在教他，但是他很努力在思考了，还是思考不明白。于是他认真很多，摆一副请教的姿态：“学生愚钝，还请先生明示。”
但富只愿意‘’他，并不愿意把事
全都讲来。
因为有时候，往往自己主动悟来的，才是真能属于自己的本事。
“没听懂，对吧，别着急，我觉得你肯定能想明白。这个答案，我今天不会告诉你，但我要跟你说的，是另一件事。我先来问你个问题，县太爷最近预计要
的几件大事里，其有一件，是人
普查。”
富又切了话题，笑呵呵问：“你觉得这个差事，会落在谁上？”
胡铭被带偏了，但还是想也不想的回复：“天明。”
因为天明最开始就是负责信息统计相关的，人普查也是统计。
“非也。”富摇摇：“人普查这个事儿，不会落在天明上。因为先前县太爷让他去联络各个村的村开大会，这么简单的事儿他都没办成，最后反而是李泉给他的招数。”
胡铭一愣，随后神立刻就绷
了。
富先生这句话他听懂了，意思就是，县太爷作为上官，会给手底的差役们一个最基本的平等机会。每个人都能在他这里领取到一个差事，但如果这个差事你办不好，那就不会有一个了。
包括胡铭。
最开始他领取到的任务，就是科普三足耧车播
机，这个差事他最后办砸了。于是从这里开始，他只能跟着大家去集
项目，县太爷再也没有给过他单独的机会。
还有裴宝来，孙成，都是一样的。
“这——”
意识到这个问题以后，胡铭彻底慌了：“先生，你的意思是，如果我过不了这个坎，县太爷就不会再重用我了，是吗？”
富。
见小菜鸟都快要哭来了，富老又笑呵呵说：“但是别担心，我觉得你肯定能过这么坎儿。”
胡铭更想哭了。
因为他觉得他过不去啊。
“好吧，那我给你个提示。你先别想你过不去这个坎儿，你要想，你现在这个坎儿过去了。以我刚才说的，你的优擅来看，你适合在县太爷边，为他什么？我意思是，为他别人不了的事。”
富真的是个很好的老师。
他一给胡铭暗示：“你看看，衙门里这些二世祖，是每个人都适合差役吗？不见得吧。再者说，还有先前来衙门开会的那些村，那里面难没有草包？县太爷肯定清楚这个事，可他那么忙，无法兼顾每一件事的。我的建议是，等你解决了耧车播机的难题以后，你向县太爷主动请命，为他分担起衙门差役、以及江县村的选
任用、绩效考
等方向的事务。”
胡铭瞪直了
。
那岂不是说，以后江县二百多个村，谁当村，他胡铭说了算？
可这么大的权利，他哪敢县太爷张要啊？
“为什么不敢张？你擅这个，能把这个好，就敢去张要！而且你看看江县县衙，现在就是个草台班，这就是你的机会！”
富鼓励他：“等你掌了江县村、衙门差役的评估考任命权限，一步，你就跟县太爷提，你要衙门二把手，你得县丞！”
先前富说京城啊、六啊，胡铭没一
觉。
但当富先生说到‘县丞’，胡铭蹭的一从座位上站起来，惊慌：“不不不，就我这德行，哪能得了县丞呢？县衙里还有赵
在呢，他年纪资历在那里摆着，哪儿
得到我？”
看吧。
有些臭小，嘴上说着自己不行，实际上脑里已经在考虑自己的‘竞争对手’是谁了。
富说：“当县丞靠的是本事，又不是年纪。”
胡铭还是摇：“就算没有赵，那还有李泉，有——”
富见状脸
一沉：“坐。”
胡铭‘蹭’的一又坐了。
说来也怪，以前他不怎么怕富老的。
可今天聊了一场，反而开始怕了。确切的说，不是怕，是尊敬。
他确实混，是二世祖混小，但他也知好歹，知人家是在教他。
“你别把我和县太爷归为一类人，县太爷对你来说，是兄弟，也是上官。你需要在他前表现，为他承担公务，接他派的活儿，向他证明你自己的实力。但你对我来说，是学生，我对你来说，是老师。你所有的难题，困惑，对县太爷或许没办法直来直去的说，但对我，都可以讲。”
富看向胡铭，郑重问：“你现在就告诉我，这个县丞的位置，你想不想坐上去。”
胡铭沉默着看向富。
片刻后竟‘嘿嘿嘿’笑声：“想，那我可想死了！想着能给县太爷二把手，心里就
得冒泡。”
说完以后。
胡铭从座位上站起来，在富前板板正正跪，真心实意行了拜师大礼：“老师，求您教教学生吧。”
年轻的胡铭看向富，睛里尽是张扬和拼劲儿。
富很欣
，他收的第一位学生，很优秀呐。于是富先生将胡铭搀扶起来，笑：“好孩，为师教你。你看，咱们还是得从位
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