省城的事
，黎青执并不知晓。
他第一天写书时受了些影响，绪不太稳定，但很快就调整过来。
接
来的日
里，他每天早起写书，写上三千字之后，便去盖学堂的地方看看，看完再去李秀才那里接三个孩。
接完回家吃午饭，吃完继续写书，再写上三千字之后，他就带着黎大
黎二再去建学校的地方看看。
看完，再去新码
那边的绝味斋，把稿给常瞻，顺便接常瞻回去。
期间，黎青执接到了张巡抚的信，询问玉溪府的事。
黎青执就将原主伪造的
世说给张巡抚听，并表示自己写的，都是逃荒途
所见所闻。
之后，张巡抚在书里看到了盂县县令的事，又写信问他，而黎青执将当初盂县的况全都写在了信里。
他当然不能说这是自己的亲经历，就说这是盂县县衙的一个小吏告诉他的。
黎青执跟张巡抚每日都有书信往来，眨
就过了十天，《逃荒录》他已经写了六万字。
对这时候的人来说，每天手写六千字
多的，但黎青执写《沉冤录》的时候被压榨过，现在每天只用写六千字，对他来说很轻松。
他甚至还有时间看张巡抚给他的书。
这天午，黎青执正在写书，杜永宁来了，在面嚷嚷：“黎兄，我从临湖县回来了！”
黎青执这段时间生活规律还很忙，都快忘了杜永宁了，这会儿听到杜永宁的声音愣了愣。
他将自己已经写好的稿件收
柜锁起来，这才楼去找杜永宁。
十天不见，杜永宁黑了一些，他看到黎青执就
：“黎兄，这次去临湖县，我收获颇丰。”
杜永宁一心想找人说话，也就一
气说了很多。
他去了临湖县之后，就开始打听茕独散人，然后就跟临湖县那些读书人一样，什么都没打听
来。
他还发现，《沉冤录》压
就不是百姓述的，但它也不是空
来风，里面写的事，全都有真实案例。
“我游览了临湖县很多地方，还去了晋王名的那个采石场，找了一些从采石场逃来的劳工询问况……茕独散人写的东西，都是真的。”杜永宁。
他这次，在临湖县各个地方都转了转，
很
。
杜永宁跟黎青执说了很多，说完，才想起来一件事：“黎兄，听说你这段时间在潜心读书？读的是什么书？”
黎青执将张巡抚给他的书的名字说了。
“这书我也看过！”杜永宁立刻就跟黎青执讨论起来，一直聊到半午。
这时，黎大来找黎青执：“爹，今天还去新学堂那边吗？”
黎青执每天午带黎大他们四个孩一起门，是想给这些孩增加运动量。
为了让他们在过程不那么无聊，他还会在路上给他们讲故事。
也是因为这样，四个孩现在对午门这事儿充满兴趣。
“你们要去新学堂那边？我也去。”杜永宁。
杜永宁都这么说了，黎青执就带着他们一起门。
黎青执盖的学堂，现在已经打好地基在砌墙了。
他是请了人帮他
着盖房的事的，如果他是一个普通商人，这么
大概率会被坑
钱，找来工的人也可能不那么尽心尽力。
但他是一个有功名的，前途无量的秀才，他还认识县令！
这些来帮他
活的人都尽心尽力，并不敢糊
他。
黎青执对这况很满意，也就多了一些钱，给那些帮他活的人改善伙
。
而这让那些在他这里活的人激万分。
今天他刚到，众人就纷纷打招呼：“黎秀才！”
黎青执笑着跟他们说话，准确叫他们每个人的名字。
这些人更
兴了，开始跟黎青执说他们今天都了什么。
“这房盖得真快！”杜永宁有些惊讶，他离开没几天，这块地已经大变样了。
黎青执：“是很快。”
“以后可以在这边
一些月季，在那边几棵桃树……”杜永宁又说起来。
黎青执设计的房屋的图纸他早就看过，他觉得这样的房有丑，但黎青执要追求实用，他也就没有多说什么。
现在房已经盖好，外面的布置，他觉得可以
照他想的来。
黎青执：“不月季，桃树倒是可以，但要在河边，到时候这里的空地，都菜。”
杜永宁目瞪呆：“菜？”
“对，菜，来可以给他们吃，自给自足。”黎青执。
杜永宁不太能理解，黎青执：“我办这书院，是想让普通百姓家的孩，可以在这里学到一技之
，将来能寻个生计养活自己，他们是需要活的。”
杜永宁想到自己这段时间的所见所闻，很快就想明白了：“黎兄你是对的。”
黎青执闻言，问杜永宁打不打算在临湖县办学堂，杜永宁：“我给临湖县的养济院捐了银，办学堂怕是不行……我爹给我来了信，我明日就要回家去了。”
杜永宁其实很想留在临湖县，为临湖县的百姓什么，为此，他还特地给他父亲写信，想让他父亲多给他一些银两。
前几天，他收到了他父亲的回信。
他父亲拒绝给钱，还让他快些回去读书，准备明年的乡试。
没有他父亲给钱，他什么都不了……杜永宁难受了两天之后，已经决定回去了。
现在的他太过弱小，但等他考上举人，况会大不一样。
他一定要考上举人！
这么想着，杜永宁又：“黎兄，我这次归家后，也要潜心读书了，等今日别过，我们明年再见！”
“好。”黎青执应。
杜永宁这天陪着黎青执去接常瞻，然后留在金叶绣坊，吃了一顿常瞻的饭。
他对常瞻的手艺赞不绝，还又跟常瞻买了一些常瞻特别调
的辣椒面，说是要拿回去孝敬母亲。
杜永宁第二天就走了，也是这一天，崇城县开了个学堂。
这学堂是朱前开的，开在朱前生的村里。
朱前发达之后，回村修了个大宅，但他并不去住。
现在，他用这宅开了个学堂。
黎青执的学堂打算招收穷苦百姓家的孩，让他们学会一技之，朱前这学堂却不同。
朱前雇了一个秀才一个童生在学堂里教书，他这学堂跟李秀才的学堂，还有崇城县的其他私塾并无不同，先启蒙，再讲经义。
只是他的学堂不受束脩，十里八乡觉得自家孩有天分的人，都能将孩送去这学堂启蒙。
普通孩就认个字，有天分的可以继续往读。
若是天分特别的，朱前还会资助他们读书。
黎青执知这时候的学堂都是这样的，
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