不,准确来说应该是非常差。
虽然对方没有什么特殊的表现,跟往常一样面无表,一
冷bkg的味
,但卫译就是知
对方心
不好。
人心不好的时候,周围的气场都不一样。
气场其实是一样很无需缥缈的东西,但卫译能觉到,他对其他人的
绪其实很
锐。
现在是上课时间,距离课还有一小会,他跟夏凌风都坐在这里,一直沉默尴尬地坐了十分钟后,他有
受不了了,决定打破这阵沉默。
他悄悄用睛打量着夏凌风的表
,主动试探着问对方:“你……还好么?”
夏凌风抬,冷冰冰地看着他。
卫译心里有,他
觉夏凌风这都不仅是心
不好了,很可能是恶劣到想找人打一架。
卫译比划了一他跟夏凌风之间的
板差距,纵然是谁都不服的青
年少时代,他也觉得自己可能打不过夏凌风。
夏凌风比他半
有余,
育课上是运动健将,跑步
远样样行,而他不仅比对方矮,运动还不太行。
这估计是打不过。
他不想撞到这个枪上,也不想计较对方恶劣的态度,觉得要不然还是现在溜吧。
他慢慢站起来,想着趁现在离开,却在刚站起来时听到夏凌风问他:“节课是数学,你还要逃?”
卫译惊了,没想到夏凌风会跟他说话,还问起他逃不逃课的事
,这让他有
被班主任或者是教导主任问话的
觉。
他一
,
意识回答:“不逃,去上课。”
“嗯。”
夏凌风简短地应了一声,之后站起来往前走了几步。
但走了几步后他就停来,回
看着卫译问:“你不走么?”
卫译呆呆地问:“去哪?”
“去班门。”夏凌风回答,“要
课了。”
“……哦。”
于是,卫译觉得很莫名其妙地,但又真的发生了地,他们两个人一前一后,基本算是一起走回班级门。
走到班级门的时候还有两分钟就
课,他们就等了很短的时间
课铃就响了,上一堂课的英语老师很快就开门从教室里走
来,看到夏凌风的时候关切地问:“夏凌风,怎么没来上英语课?”
“抱歉,胡老师,家里有事。”
“哦。”胡老师不多问了,“只说,这堂课讲的之前一些卷,你要是有不懂的地方可以来办公室问我。”
胡老师说完就直接离开,仿佛没看到也没来上课的卫译。
卫译常年逃课,老师们基本已经放弃他,看到他逃课都当没看到。
卫译原本觉得这没什么,但前面有夏凌风被老师贴关照,他忽然就有
落寞了,因为他像个没人要的孩
。
但这落寞也就是一瞬间,很快就没,他这
差生,一直不怎么讨老师的喜
,都已经习惯。
卫译以为,上次在教学楼附近的石阶旁相遇,已经是他跟夏凌风距离最近的一次,说话最多的一次。
他万万没想到,没过多久他竟然跟夏凌风成了同桌。
甚至到后来很久以后,卫译都不知他跟夏凌风是怎么成为同桌的,夏凌风没有告诉过他,他就一直觉得是老师的安排。
但其实不是。
那是十月份刚放完国庆假,三的国庆假也只有三天,放假回来后老师找了班上几个学习比较好的同学谈话。
现在是十月初,距离考还有八个月,八个月说
不
,但说短也不短了,如果能够抓住这八个月的时间,说不定能改变一个人的命运。
班主任想再拉那些差生一把,但他也没有力独自去帮那么多的差生,就把任务分
去,让这些学习好的学生帮一帮,当然这件事
纯属自愿,他也不能为了拉差生耽误好学生的学习,所以他在说这件事
之前
调了好几次,这件事
纯属自愿,不愿意也没关系,不会影响到任何事
,老师也不会对他有不好的印象,而且千万不能因为帮助别人而耽误自己的学习,一旦发现耽误了自己的学习,老师也会阻止继续帮
去。
说清楚之后,他把差生的名单列来,让他们一个个选择。
愿意帮忙的好学生只占了一半,一般还只愿意帮跟自己关系好的差生,而夏凌风当时站在办公室里,什么都没说。
班主任以为夏凌风不愿意,自然没有多说什么,其实夏凌风这尖
生,明显是清北苗
的学生,他也不希望有任何耽误对方学习的因素存在。
毕竟夏凌风了成绩,就是他工作上的成绩,也是学校升学上的成绩。
对于帮扶差生这件事,夏凌风其实原本不会主动报名,也对这件事
不
兴趣,他的
格偏冷些,不是那
喜
主动帮忙的人,家里的事
一团糟,他真的没有心
主动去帮忙。
但他从老师办公室离开,没走几步,前不知
怎么的就
现了十几天前卫译的样
。
卫译那张脸看着是真得很小,小到夏凌风有时在怀疑对方是不是个瘦瘦的小学生。
他不是一个会主动跟同学说话的格,甚至不是一个很友善的
格,但那天他却莫名地问卫译要不要一起走回教室上课。
甚至,他还记得那天卫译问他是不是“还好”时的表,那双明亮的大
睛小心翼翼地看着他,透着关切,又透着谨慎。
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