明明只是一对纤
瘦弱、属于人类的看上去一折就断的小
，但它的脑海
，却又再次浮现昨晚发生的一切。
那可怕的威压，光是想起来，便让它浑
颤栗。
大概是完全兽化之后，对于那
来自血脉的压制更加
，所以在所有幼崽之，赤焰虎对苏词的恐惧是最
、反应也最大的。
就连年纪最小的五号，以及作为草
动
血脉的小鹿皎，在一开始的害怕之后，都能用比较正常的态度面对苏词了。
然而，赤焰虎还是一看到苏词就想跑，连靠近他一
的念
，都不敢升起。
苏词只是安静地坐着，都给了它莫大的压力。
好可怕好可怕……
赤焰虎忍不住又想继续抱了，它此刻不仅腹
，连四肢都
贴服在地面上，似乎只有这样，才能给它带来一丝安全。
然而，房间的安静一直持续着。
越是如此，在赤焰幼虎的知之，压抑的气氛就越是蔓延。
终于抵抗不住这样的
神压力，小老虎忍不住张开嘴，充满恐吓意味地叫了一声：“喵呜——”
虽然它努力表现
了自己的气势，但声音怎么听，都怎么像虚张声势的样
。
阿衍蹲
，歪着脑袋往床底瞧，见它缩缩脑的样，便觉这大猫咪……
确实还
可
的？
就是，怎么也没办法跟二号联系起来。
“喵呜？”
这时，缩在床底的赤焰幼虎，忽然疑惑地喵呜了一声，鼻耸动着，朝着阿衍的方向嗅了嗅，似乎发现了什么。
注意到它的动作，阿衍不免有些稀奇。
这只赤焰虎，看着蠢蠢的，竟然也跟二号一样能够察觉到他的存在吗？从这上，倒是能从它上看到二号的影了。
大概是一直没有危险发生，赤焰虎又还年幼，正
在好奇心旺盛的年纪，所以在没发现苏词有什么动静之后，它又扭着
，悄悄地挪动着，往外探了探。
因为这个动作，它
在外面的大
，终于往床底挤
去了一。
但这样一来，由于它还在探往外瞧，小床底的空间又不大，所以它整个就呈现一个非常弯曲的弧度。
也得亏它属猫科的，柔韧
够好，这才没有扭到腰。
阿衍好奇地观察着它，不知
它接来会
什么。
说起来，育崽所里所有幼崽，他相最久的就属二号了——当然，因为他之前不可见也不可被
摸，所以是他单方面跟二号相。
在他的印象，二号脾气很暴躁，就像一个炸药桶一样，几乎一就炸，好像随时随地都在发脾气似的，是一个非常不好相的幼崽。
之前的饲养员在私里讨论的时候，也都认为二号最难应付，因为他拥有
大的武力值，但却是最难以沟通和接近的。
然而最近，二号给阿衍的觉，却不太一样了。
印象，在二号被苏苏从医务净化回来之后，好像就没有再发过脾气了？甚至，少年还三次应到他的存在。
这的确有些颠覆阿衍对他的认知。
阿衍不由扭，看向气定神闲坐在椅上的青年。
此刻的他，眉目温和，天
板上并不刺
的光线洒落在他上，让他整个人看上去都多了几分柔
来，一也看不昨晚的凶残暴戾。
阿衍知，这一切的变化都是这个人带来的，包括他自己，都是因为苏苏的到来，才有了现在的幸福。
但是，因为幸福来得太过简单，这时常让阿衍有不真实，这也造就了他的不安。
他已经不能想象，自己如果失去面前这个青年的关和指引，以后的生活会变成什么样的了。
苏苏是照他黑暗生命的一束光……
不，不对。
阿衍想，虽然他不记得过去的事
了，但他有一觉，苏词，是他一直等待、或者说一直追逐的那光。
那光终于照落在他的上，他怎么能忍受再失去他呢？
这样想着，阿衍不由得站起。
他不能再这样贪玩了，他要尽快学会苏苏教给他的阵法，这样才能帮上苏苏的忙，成为对苏苏而言有用的人。
苏词观察了一会赤焰虎，见它躲在床底迟迟不来，忍不住打了个哈欠，又觉有些困了。
不如在这里睡一觉再去地？
苏词打量着赤焰虎浑柔蓬松、又十分
净清
的
发，不禁想：这不
用来抱枕，还是枕，觉都会很舒服啊……
在他思考着如果付诸行动，会不会把赤焰虎吓破胆的时候，却见本来蹲在地上看着赤焰虎的阿衍，忽然站起。
小孩用一带着渴望和不安的神望着他，接着便迈开小短朝他跑过来。
苏词以为他遇到了什么麻烦，或者发现了什么，结果，却见小孩来到他边后，就从空间钮里摸了一个本。
他翻开一页，上面画着的阵法模型。
苏词：“……”
阿衍如此勤奋刻苦，连玩闹的时候都在想着学习，倒是让生懒散疲沓的苏词，到有些许心虚了。
他接过本，开始回忆之前教给阿衍的
容。
自从教了阵法的第一课之后，苏词便让阿衍自己练习了。
他没有给阿衍布置什么功课，因为以这孩的天资和勤奋程度，他觉得并不需要这安排，对于阿衍，他更倾向于放养，让他自由地在属于他自己的那张白纸上作画。
所以最后，他只告诉小孩，让他遇到不懂的问题可以来问他，接着就放任自
了。
照苏词的设想，这阵法
门的第一课，阿衍至少得一个月时间才能彻底运用和掌握吧？
毕竟就他所知，那些人族初步掌握了神文的
级天才，想要真正在阵法一学上门，也至少得上一年时间。
领悟神文是第一步，是打好基础，而阵法是更近一步的延伸和应用，更加考验这方面的悟和天资。
对于已经度过漫生命的苏词而言，不是一个月，还是一年两年，都不过是弹指一挥间罢了，区别不大，他可以等待。
然而，当苏词看到阿衍跟他提的问题时，神也不免闪过惊讶。
阿衍不能说话，但他可以写字。
他将自己觉得画来比较舒服的阵法结构，以及照苏词给他的模板画得十分标准，然而总让他觉得别扭的阵法结构，放在一起
给苏词看。
接着，他便准备用笔写自己的问题，然而却被苏词住了手。
阿衍抬起，有些不解地望着他。
“我知你想要问什么。”苏词看着小孩给他看的两个阵法结构，只一，便看了两的区别，自然也就明白阿衍的疑惑在哪里。
他只是没想到，阿衍竟然在这么短的时间里，就摸索了属
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