“好耶，以后我们都有新名字啦！”
小狼崽得瑟极了，因为给小伙伴争取到一个好听的名字而
兴，这时，见苏词将两张纸递过来，他连忙帮小征星接过。
“星星，你把这个收好哦，上面写着你的名字，还有你刚刚画的图，我和呦呦都有的！”
小狼崽拉过小孩的手，将那两页纸小心地放在他手上，让他拿好。
“星星？”小孩有些疑惑，不是征星吗？
“对！”小琅泽伸手
他的脑袋，“这是小名，呦呦就是七号的小名，是一个方便别人叫的名字。”
他
心地给小孩
着科普，“呦呦的大名是鹿皎，不是鹿角角那个角，是矮脚的脚哦！”
本来安静听着的小白鹿，不由得瞪大了
睛，他急急地纠正
：“不是不是，那句诗是——皑如山上雪，皎若云间月！”
稚
文静的童音，再次重复了一遍诗文。
然后，他对三号正式自我介绍：“星星，我的大名是鹿皎，白银麋鹿的鹿，皎若云间月的皎，皎是洁白明亮的意思。”
小征星听着他的话，微微愣了一愣。
洁白明亮的……
他的前，浮现那次惊鸿一瞥的世界，他知，牧童哥哥
上的是天，在天上飘着的是云。
那……
月，又是
什么样
的呢？
所以七号，是洁白明亮的月吗？
小征星兀自发呆，过了好一会才回过神来。
他可以
觉到，七号正在看着他。
七号
上的气息，也在发生着变化，变得愈发平和、柔
，让人觉得很舒服。
想到他刚刚给他的半块薯片，想到小琅泽对他的友好，小征星还是揪着手指，轻轻开
：“我是……征星。”
说完，他就安静
来，又恢复了自闭状态。
然而仅仅是这四个字的回应，已经足够让小白鹿惊喜的了。
这是不是说明，征星接纳他了？他可以留来跟他们一起
笛了？他欣喜地看向饲养员，想得到他的确认。
然而，小琅泽已经开始安排了起来。
“三号也取好名字啦，那我们一起笛吧！”
少年说，“竹笛给小星星玩，我用活动室的笛教呦呦……对啦！既然是呦呦的第一节课，那苏苏是不是可以再一次笛给我们听？”
小征星本来还在疑惑，自己怎么又变成“小星星”了？听到这话，他顿时就把疑问忘在了脑后。
对的对的，第一节课的时候，饲养员给他们笛了！那呦呦的第一节课，肯定也有笛可以听！
这，小征星完全不抗拒小白鹿留在他房间了，只要可以再听到饲养员的笛声，他要留多久都可以的！
苏词看着
神明显亢奋起来的小征星，再看看大大咧咧给自己和小伙伴们争取福利的小琅泽，不由失笑。
这小狼崽，真有看上去那么傻吗？
只有小白鹿的神
，微微有些茫然，难饲养员的笛声特别好听吗？怎么好像连小征星都那么期待？
第60章
苏词还没有答应，小狼崽已经拿着活动室那支笛，跑去洗手间冲了一
，然后仔细
渍。
“喏，苏苏，已经净啦！”
他献宝似的将笛捧到苏词面前，之前饲养员笛前，就用帕了笛，他还记得呢。这次他拿去洗一，饲养员就没理由拒绝了吧？
苏词看着小孩那双充满殷切的绿睛，再看看其他两个小孩，只能叹息一声，将笛接了过来。
“征星手上那支竹笛，别用洗。”他坐来，想了想，还是对少年提醒。
虽然加持了术法，但本质还是纸的，碰后，术法估计就破了。
“哦哦！那支笛不能碰吗？我知啦！”小琅泽满答应，然后拉着小白鹿，在苏词面前的地板上坐了来。
而本来蜷缩在床边的小征星，也站起，哒哒哒跑过来，在小狼崽边坐。
三个小孩排排坐，仰着脑袋一起望着苏词。
苏词从空间钮取
一瓶，喝了一，然后问他们：“还是上次那首吗？”
小琅泽本来想问还有其他的吗？但看到一向慢吞吞地小征星，已经
了小脑袋，他只好改：“对！要骑大黄
！”
小鹿皎微微一愣，虽然不知“骑大黄”是什么意思，但还是忙不迭地跟着一，“嗯……对！”
行叭。
苏词将笛打横，然后回忆着之前的旋律，开始奏了起来。
不过，上次本来就是随
演奏，要苏词完全重复之前的笛声是不可能的，而用乐声呈现给小孩们的画面，也跟之前的有所不同。
还是那片山野田地，还是那条清澈蜿蜒的小溪，还是那个骑在大黄上的牧童，只不过，他已经慢悠悠地走了石桥，正往茂密的树林
走去。
看到牧童和大黄离去的背影，小征星正有些失望，然后便看到——
伴随着那
快的牧笛声，一阵凉
的带着青草香气的风过，两只扑打着翅膀的鸟儿，乘着风，追逐打闹着从他边飞了过去。
它们追逐在牧童和大黄的后，盘旋着，舞动着，清脆的鸟叫声与笛声相和，再加上树叶的
声，潺潺
声……
各
声音
汇，呈现在他们前的
日景
，不仅充满丰富多姿的彩，还像是一场听觉的盛宴。
三个孩都忍不住沉醉在了其。
与此同时，303号房间里，正在认真练习阵法的阿衍，不由得仰起小脑袋，望着天
板发呆。
他又听到笛声了……
是饲养员在笛吗？阿衍听着那充满活力和生机的笛曲，忍不住闭上睛，侧耳去认真倾听。
不需要苏词用魂力和音修的技法引导，他便从那
妙的笛声，听了很多东西。
同时，他的前也浮现一幅幅模糊的画面。
阿衍疑惑地眨了眨睛。
那些画面并没有消失，像是曾经发生过的一样，那每一幕都有一影，朦胧遥远，只能隐约看到那人垂在后的浅金发，被风轻轻起。
伴随着笛声，那人的影时而散漫、时而温柔，时而又落满了孤寂……
是谁？
阿衍看着其的一幕——漫天大雪纷飞之，那人坐在枯萎的桃树，笛声清越活泼，却……让人觉不到丝毫的乐。
心的位置，又开始泛疼起来。
他伸手，想要去
碰那个人，想要安
地拍拍他，然而，他的手还没有碰到，那悠扬的笛声便停了。
他没能碰到那个人，就好像一直如此。
阿衍的浮现一丝失落，但很快又到疑惑起来，那个人究竟是谁呢？为什么他会觉得这样熟悉？
小孩迷茫地想着，一低，看到纸
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