他不想告诉舅父，自己没
照舅父的提议，所以工作
了
。虽然舅父很快就会知
。
“不困吗？不困就先起床，我带来了新鲜的莲，给你熬莲银耳羹补补
。”朱襄，“这才过半个月，怎么脸上
都少了。”
朱襄把外甥从枕
上挖来，心疼地
了外甥的脸颊。
还是很
，但婴儿
消退了不少。
嬴小政被得
齿不清：“少了才好。”
朱襄：“午睡还是喝莲羹？”
嬴小政：“睡不着，气
神了。”
朱襄好奇：“什么让你这么生气？蒙恬和李斯的能力都不差吧？”
嬴小政冷哼：“差远了。”
朱襄心
猜到了什么，
了外甥上的小揪揪：“先休息，他们没
理好的事，舅父帮你理。”
说完，朱襄把嬴小政抱了起来。
嬴小政双手搂住朱襄的脖，小声：“我自己能走。”
朱襄：“现在让舅父多抱几次，再
大一
，舅父就抱不动了。”
嬴小政趴在朱襄肩，不知为何，突然有些犯困。
他打了个哈欠，脸枕着朱襄的肩膀，闭上了
。
朱襄看了一嬴小政疲惫的脸，无奈地笑着叹了气。
看来他这次不该太相信自己的始皇崽外甥。本以为政儿在咸
、蜀郡时都
得很好，这次应该也差不多，他才放心离开。
朱襄抱着嬴小政假装往外走，待嬴小政呼
均匀后，他又抱着嬴小政回到屏风后的小床上，帮嬴小政脱鞋脱衣服，盖上薄被。
嬴小政仍旧与以前那样，睡得像一只吃饱喝足的小猪猪，朱襄折腾他的时候，他哼哼哼了几声，睛一直
闭，睡得非常熟，
朱襄了嬴小政的脸，回到了屏风外，对屏气凝神的蒙恬和李斯打了个手势，让他们抱着桌案上的文书，到另一间房理。
蒙恬和李斯忙跟上朱襄的脚步。
朱襄翻看了嬴小政成团的文书后，笑着摇摇。
他提议嬴小政先教会这两人数字符号和图表工
，但嬴小政太心急了，希望这两人一边工作一边学会。结果半个月过去，这两人完全没上手，他才急了。
嬴小政这样，教授带学生时经常遇到。
他这
教授带学生，当然不是手把手地教导，基本都是学生领
门，就
给前辈一起
活。
已经熟悉实验
程的老生们总以为这些工很简单，新生们能够一边活一边学习；新生们就两一抹黑，胆大的还会询问，胆小的就自己琢磨，越琢磨越跟不上。
蒙恬和李斯显然不敢抓着嬴小政追问不懂的地方，所以就一直糊涂了
去。
朱襄有些后悔，是不是自己不应该让蒙恬和李斯这么早，就在心里树立起与嬴小政君臣有别的理念。
如果他故意拉近蒙恬、李斯和政儿关系，政儿看在自己的面上，或许会对他们宽容一些。
不过他这个念一冒来就被他。
朱襄不
手嬴小政与新收的臣相的模式，就是知自己满肚的不合时宜，不说自己故意教导，就是别的人单单看着自己的行为，不小心学到了一星半，都是灭
之灾。
他能维持现有的模样，是因为有大贤的衔，有朋友的帮助，有与夏同自微末时的
和对政儿养育之恩。
蒙恬和李斯若要在嬴小政手当重臣，越早明白君臣之别越好。
“政儿怎么会有错”不仅仅是他开玩笑时的纵容之语，也是“事实”。
秦王政和秦始皇不会有错，就算有错，背负错误承担责任的也是他的臣，而不是君王。
他曾希望蒙恬等自己友人的孩能与嬴小政成为朋友，就像是夏同与自己一样。
但这些年的相，朱襄越来越了解嬴小政，就知这是不可能的事。
就像是夏同如果是在遇到吕不韦之后才遇到自己，他与夏同也不会成为朋友。
成为朋友的时候，夏同从未想过他有机会成为秦王，所以两人才能平等相。
朱襄收起自己心的怅然，面带微笑：“辛苦你们了。你们得不错，政儿要求太
了。不过你们要跟上政儿，还得多学学。我会教会你们后再离开。”
李斯和蒙恬赶作揖谢。
朱襄叹气：“我应该在咸学
开了算术课，为何你们二人都在咸学学习过，仍旧对此一无所知？”
李斯和蒙恬面面相觑。
咸学教导了这些符号吗？
朱襄没有太手咸学的事。咸学汇集天英才，是一个很
的地方。
他本来声势就过重，又是外戚。咸学本就与他息息相关，他再关注，很容易引起秦王忌惮。
哪怕现在秦王
为人宽厚，秦王就是秦王，朱襄也要谨记本分。
朱襄与秦王相虽“狂”，但实际上一直很注意分寸。他远离权力心，不手会动摇秦国统治的实权，尽可能地让自己于弱势——朱襄甚至没有门客、没有充当护卫的家丁，一荣辱安危都系于秦王上。
咸城任何一个卿大夫保护自己的力量都比朱襄
，更别提有封地的封君。
因为朱襄很“弱”，所以他才能在与秦王争吵后还去牵走秦王的羊而不受罚。
但想着自己给咸学制定了那么多有用的功课，可能咸学都没有实施，朱襄就忍不住稍稍僭越一。
“我会给秦王写信，这些东西对官吏很有用，一定要学。”朱襄叹了气，“不能只学律令和德文章，若不会算术，要如何
理庶务？总不能雇佣文吏帮自己打理公务，官员只会盖章。”
后世的许多封建官员就是这样。
因为他们是科举晋升，一辈都只研读经义，对庶务一窍不通，甚至连算术都不懂，账本都看不明白。
所以他们当地方官的时候，都会雇用许多文吏。而地方政府的实权，就掌握在这些文吏上。文吏有多是当地豪，所以相当于这些地方豪就把持着地方政府的实权，成为地方实际上的掌权者。
龙难压地蛇，便是如此。
现在秦国还不是这样。
秦国因为律令非常详细，所以官吏的职责非常多，他们必须亲力亲为好每一件琐事，几乎每一个在考评时不错的官吏都是通庶务的能吏。
也因为秦国的官吏庶务能力太，所以秦国统一天之后就招不到这么多能吏，让基层几乎失控。
朱襄提议建造咸学，本来是想尽早地弥补这一未来的缺陷。但若咸学只培养“层人才”，那这提议就达不到朱襄想要的效果了。
朱襄叹了气。
他手咸学的事，不知荀会不会又生气。荀应该不至于，但现在咸学那么多“教授”可能会质疑。
如果不质疑，他
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