同窗
◎脸上就时常
一
“夫
动动嘴
比划两
你怎么就懂了”的疑惑来,顾世安则回他一个“我都这么努力比划了,你咋还不懂呢?”的表
,继续◎
程青
待完毕, 一看沙漏,正好赶上顾世安在讲授《千字文》, 便让顾小安领着他去课堂。
坐在鸟语
香清风篱笆包围的课堂上, 卫景平穿越这一年多来的心,终于踏实了。
和后世以星期为单位排课表不一样,白鹭书院以四天为一
,两
之后空两日, 或回家休息, 或者来书院自习, 都是可以的。
第一天, 卫景平给自己选了一节《千字文》, 是顾世安的课,从“金生丽
, ”一段开始,讲授到“周发殷汤”, 每一段讲过典故之后, 便要求学生背诵, 背
利的, 就可以
课
课堂,赶
一节课去了。《千字文》之后是一节书法课, 书法是程青教的,他写字的路数和姚老
不一样,
规
矩
带着无比的板正,要求极严,一节课
来, 卫景平累得手腕酸痛不已。
一节课上完, 程青这时才旁敲侧击地
他的字之
已显
闲云野鹤般的遁世倾向, 认为这不利于举业,让他积极起来,把字写得浑厚
正些,说那样才是应试的时候科举考官喜
的。
“程先生说你的字过于飘逸了。”一个叫傅宁的同窗悄声告诉他:“
次把墨研得
一些,
笔重一些就好了。”
卫景平:“……”
他觉得程青和傅宁说的都好有
理,他
次尝试一
雄浑厚重的字
风格。
上午末了再来一节画画课,到了画画课堂,程青又像换了个人一样,放松而表
稽,他先拿
一张蝈蝈图给学生们看,而后亲自示范画胡须,那夸张的笔
和解说,直接笑翻了一众蒙童。
过了晌午,他选了一节《大学》,卫景平算过了,《大学》上完的时间,正是卫景英和卫景川给繁楼送完餐的时间,这样他就可以回家去了。
这几日正是繁楼外送最繁忙,订单一日一日创新
,和卫家一样的武官人家,手
钱
的,也把孩
送到繁楼,看看能不能和卫氏兄弟一样赚些零
钱。哪怕赚不到钱,每日能从繁楼拎回去一些吃
也是好的,因此,除了卫氏兄弟之外,又多了四五个半大的小
。
只是他们没有卫氏兄弟好运气,许德昌只肯给他们开
送一顿付费10文钱的待遇,还是跟在店小二后
当帮手的,纵然这样,竟有十几家都想把家里的小
送过来当帮工。
劳动力竟廉价至此。
而卫氏兄弟因为轻车熟路,送餐又快又好又讨喜,所以上林县几家贵人制定了要他俩送餐,所以活计暂时没有被人抢走,不仅如此,因为他俩都能从顾客家里拿到赏钱,也让许德昌另
相待。
卫景川因为
得脑袋又圆又大,
受繁楼脑袋大脖
的大师傅的喜
,每每去送餐,见了面都要送他一些试吃的菜品或
心,所以这一阵
,卫家的伙
比先前改善了不少。
孟氏的面
比先前白
了许多,眉
舒展,打扮起来看着像个殷实人家的妇人,一到饭
就端着碗过来蹭饭的妞妞,不仅
了一截,小脸
也由土黄
变成了红扑扑的,有了健康的光泽。

白鹭书院的第二日上午,卫景平上了一次大课。所谓“大课”,就是院
顾世安把全院的蒙童,尚未科举
场的学生都召集在一起,即兴讲了一堂课,
容是
据他去年的一次游历整理
来的,大徽朝云贵、琼州地区的山川风貌,民
风俗,婚嫁吃
等等。
顾世安说云贵地区有一
松菌,生
在松树
,菌
如鹿茸,这
菌
香气
烈,煎、烤、煮,不用任何佐料,吃起来能鲜掉眉
,还有煮起来味
像
汤一样的
枞菌,
味柔和
的青
菌……他在小本本上记载:“松菌加
蘑炒最佳。或单用秋油泡
,亦妙。1”,“
见手青,见小人升天……”,等等,讲得唾沫横飞,滔滔不绝。
连后世著名的毒菌
见手青都敢吃!
听得卫景平心底直呼“好家伙”,都想开
给他唱一曲:“红伞伞白杆杆吃了一起躺板板,躺板板睡棺棺,然后一起埋山山……2”
在座的学生有人听得津津有味,心向往之,有人听不懂,
脆打起了盹。
也就是这堂课,卫景平才知
,白鹭书院诸生学课
据天赋分为三等:
归属第一等生的,每日
签问所听经义三
,念书一二百字,学书十行,
五、七言古、律诗一首,三日试诗一首(或四韵),看赋一
,看史传纸(
记故事三条)。
卫景平用白话转化了
,也就是说白鹭书院要求一等生每天念书120字,学书10行,背五言或者七言律诗一首,每隔三天试着写一首小诗,念一篇赋,读史书杂记等3到5页。
到了第二等生这里,
每日念书约一百字,学书十行,
诗一绝,对属一联,念赋二韵,记故事一件,要求几乎减了三分之一。
至于第三等生,要求更低了:
每日念书五、七十字,学书十行,念诗一首。教授每日讲说经书三两纸,授诸生所诵经书文句、音意,题所学书字样,
所课诗赋题目,撰所对属诗句,择所记故事。
总结地说就是念书、写字、背诵就够了。
在白鹭书院还未
过科举的蒙童里面,只有县主簿宋京家的二公
宋玉临一个蒙童是一等生,一天要念一百二十字,其余诸生里面,二等生较多,如比较活跃的潘逍、傅宁、唐庆之等人,卫景平随大
,被分在二等生里面,三等生多是纨绔
弟和武官家送来想认几个大字的。
比如说县令武念恩家的儿
武双白,脸上就时常
一
“夫
动动嘴
比划两
你怎么就懂了”的疑惑来,顾世安则回他一个“我都这么努力比划了,你咋还不懂呢?”的表
,继续无动于衷地讲他的课去了。
“宋兄,顾夫
说的‘亦妙’是什么意思?”吴双白

地拉了拉宋玉临的袖
,诚心讨教。
宋玉临苍白若敷粉的脸
了
,甩了他一句:“甚好。”
“孺
不可教。”顾世安讲完课听见他俩嘀咕,心里
骂骂咧咧了一句,但看在武家每年给的学费的份上,也只能忍了,想请到更好的夫
,
引更多的好苗
来书院,他需要钱,需要很多很多的钱啊。
现在卫景平来了,他更得忍了。不然,上哪儿找补一年12两多的银
亏空呢。
没办法,就算咬着牙教
去也不能跟银
过不去啊,何况这还是一年给书院
18两银
的主儿,不好找。
顾世安
地看了武双白一
,甩着袖
走人。
夫
一走,蒙童们围着卫景平,叽叽喳喳地说起话来。“卫景平”这个名字,人还没到,已经两次传遍了白鹭书院。
第一次是他和宋玉临在书院门
斗嘴那次,他们惊讶地发现武官家的孩
嘴上不只会说“
他娘的”,还能引经据典笑骂他人,不得了,不得了。
第二次是顾世安在白鹭书院门
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